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課前預(yù)習(xí):根底版題量:10題時間:15min課前預(yù)習(xí):根底版題量:10題時間:15min8.2分?jǐn)?shù)的簡單計算夯實根底夯實根底1.兩杯同樣多的果汁,小明喝了一杯果汁的,小麗喝了另一杯果汁的,〔〕剩下的果汁多。A.小明B.小麗 C.無法確定2.下面分?jǐn)?shù)中,最大的是〔〕。A.B.C.3.一杯果汁,喝了的占這杯果汁的〔〕。A.B.C.D.4.能表示出意義的算式是〔〕。A. B. C. D.5.計算1-時,可以把1看作______個______。6.要使變成1,應(yīng)該增加_____個。7.學(xué)校購回一批課外讀物,其中故事書占,其余的都是科技書,科技書占_____。8.在括號里填上》>〞》<〞或》=〞?!瞋_______〕〔________〕〔________〕〔________〕〔________〕〔________〕〔________〕〔________〕〔________〕能力提升能力提升9.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色局部,并比擬分?jǐn)?shù)的大小?!?〕〔2〕10.同學(xué)們折紙鶴,小新折的占總數(shù)的,小雨折的占總數(shù)的,小雨比小新少折總數(shù)的幾分之幾?還剩下總數(shù)的幾分之幾沒有折?錯題糾正錯題糾正【錯誤題號】【錯因自查】根底不牢審題不清思路不清計算錯誤粗心大意【正確解答】錯題糾正錯題糾正【錯誤題號】【錯因自查】根底不牢審題不清思路不清計算錯誤粗心大意【正確解答】夯實根底夯實根底1.A2.C3.D4.C5.6,6.37.8.<>>>><><<能力提升能力提升9.><10.課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí):提升版題量:10題時間:15min8.2分?jǐn)?shù)的簡單計算夯實根底夯實根底1.兩杯同樣多的果汁,小明喝了一杯果汁的,小麗喝了另一杯果汁的,〔〕剩下的果汁多。A.小明B.小麗 C.無法確定2.下面分?jǐn)?shù)中,最大的是〔〕。A.B.C.3.一杯果汁,喝了的占這杯果汁的〔〕。A.B.C.D.4.能表示出意義的算式是〔〕。A. B. C. D.5.計算1-時,可以把1看作______個______。6.要使變成1,應(yīng)該增加_____個。7.學(xué)校購回一批課外讀物,其中故事書占,其余的都是科技書,科技書占_____。8.〔★〕算一算。+=________+=________+=________-=________ +=________-=________能力提升能力提升9.〔★〕先涂色再比擬分?jǐn)?shù)的大?。?0.〔★〕列式計算。錯題糾正錯題糾正【錯誤題號】【錯因自查】根底不牢審題不清思路不清計算錯誤粗心大意【正確解答】錯題糾正錯題糾正【錯誤題號】【錯因自查】根底不牢審題不清思路不清計算錯誤粗心大意【正確解答】夯實根底夯實根底1.A2.C3.D4.C5.6,6.37.8.〔★〕,,1;,,能力提升能力提升9.〔★〕;;。10.〔★〕課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí):培優(yōu)版題量:10題時間:15min8.2分?jǐn)?shù)的簡單計算夯實根底夯實根底1.兩杯同樣多的果汁,小明喝了一杯果汁的,小麗喝了另一杯果汁的,〔〕剩下的果汁多。A.小明B.小麗 C.無法確定2.下面分?jǐn)?shù)中,最大的是〔〕。A.B.C.3.一杯果汁,喝了的占這杯果汁的〔〕。A.B.C.D.4.能表示出意義的算式是〔〕。A. B. C. D.5.計算1-時,可以把1看作______個______。6.要使變成1,應(yīng)該增加_____個。7.學(xué)校購回一批課外讀物,其中故事書占,其余的都是科技書,科技書占_____。8.〔★★〕算一算。-=________-=________ -=________-=________+=________+=________能力提升能力提升9.〔★★〕列式計算10.〔★★〕媽媽買來一個西瓜聰聰吃了它的,媽媽吃了它的?!?〕他們一共吃了這個西瓜的幾分之幾?〔2〕爸爸回來后,把剩下的西瓜都吃了,爸爸吃了這個西瓜的幾分之幾?錯題糾正錯題糾正【錯誤題號】【錯因自查】根底不牢審題不清思路不清計算錯誤粗心大意【正確解答】錯題糾正錯題糾正【錯誤題號】【錯因自查】根底不牢審題不清思路不清計算錯誤粗心大意
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