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文檔簡介
2023年初中感恩老師學生發(fā)言稿合集
感恩教師,是一種心態(tài),一種品質(zhì)。感恩教師,給我們放眼世界的慧眼,不管我們遇到了什么,教師都會與我們一同面對。讓我們從一點一滴做起,感恩教師吧!現(xiàn)在,就動筆寫一下感恩教師發(fā)言稿吧。你是否在找正預(yù)備撰寫“初中感恩教師的發(fā)言稿”,下面收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
#45586初中感恩教師的發(fā)言稿1
人們都說:“學校是我們其次個家,而教師是我們其次個母親?!薄敖處熓且晃粓@丁,她哺育的花是祖國的后代?!边€有人說:“一位好教師,賽過萬卷書?!薄耙蝗諡閹煟K身為父。”、、、、、、
教師的愛,如太陽般暖和,如春風般溫暖,如清泉般甘甜。我的語文教師是邵教師,她既和氣可親又特別嚴格。但邵教師對學生從來都是一絲不茍。
邵教師上課時,總會講些課外學問,和自己親身經(jīng)受過的事。從來沒有拖堂。因此,我特殊喜愛語文課。
我在教師家們玩練習。那時候是夏天,可是天空也有點灰,走廊里沒有燈顯得更加幽靜。在一個走廊上,沒有燈,沒有人,只有一絲絲光線從旁邊射出來。我便在這里練習,在這里練習非常輕松,由于沒有人來評價你,也沒有人來看你,使你的心情非常好。雖然只有一絲絲光線,但練習起來事半功倍。
我就這樣在教師家練習,1天,2天,3天,4天。到了第五天,我去參與補賽,我發(fā)揮出了正常水平,得了9。39分,獲得了二等獎。要知道,第一次參與競賽就有二等獎已經(jīng)很不錯了。我知道,這都是教師的功績。
教師的愛是一次警告,一次挺行,也是一次關(guān)懷,一次幫忙。
#45587初中感恩教師的發(fā)言稿2
各位教師、同學們:
大家好!
今日我演講的題目是《感恩教師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今日信息時代的降臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明進展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的進展依靠教育,教育的進展依靠教師。教師的悄悄辛苦換來了人類文明的勃勃生氣。我們有非常的理由向教師們表達我們的敬意。
是教師淵博的學問,讓同學們們感受文明與盼望;
是教師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;
是教師慈善的目光,讓你們由軟弱變得頑強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,是教師在你們心田播種盼望;
當你們?nèi)〉脛倮环L順時,是教師準時開出“驕兵必敗”的良方。教師總是笑語盈盈,讓大家布滿力氣。即使間或慍怒的目光,也讓你們感到親切與希望。教師是多么宏大。
有人把教師比做水,說她滋潤了一片幼苗;
有人把教師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;
還有人把教師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血細心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,教師揮灑著血汗,寒冬酷暑,教師永久滿腔熱忱,指引著你們不斷前進。在將來,無論你會成為挺立的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向教師致敬。在此,對于那些不敬重教師的學生,你們應(yīng)當反省一下自己,應(yīng)當給教師送上最虔誠的祝愿與最真摯的謝意。
師愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤干枯的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的宏大!有時,師愛是一劑特效藥,可以挽救那病入膏肓,行將就木的靈魂;
有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的重量,又有誰能夠真正歸還呢?
感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上,一道堅決的目光,一個輕輕的點頭,證明白你的全身心地投入,你在用心地聽課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到了教師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“教師好”,這也是感恩;
放學了,向教師招招手,說上一句“教師再見”,這依舊是對教師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。由于在這點滴小事的背后,包含的正是你對教師的敬重和確定。人人都盼望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們,在試場上,仔細應(yīng)試,認真答題,牢守紀律;
讓我們,在教室里,把教室清掃得干潔凈凈,給班級一個干凈的環(huán)境;
讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的環(huán)境;
讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不遲疑地將他們撿起來。我想這一切的一切正是教師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對教師平常諄諄教育的一種最好的回報。
同學們,感恩教師從點滴做起,感恩教師從現(xiàn)在做起!
感謝大家!
#728577初中感恩教師的發(fā)言稿3
敬重的教師、親愛的同學們:
你們好!
落葉在空中回旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中漂浮,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對培育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由飛翔,表達著生命與自然融為一體的畫卷,那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。由于感恩才會有這個多姿多彩的社會,由于感恩才會有真摯的友情,由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今日信息時代,教師的作用時刻貫穿其中。
教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說教師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,確實如此。對于我們成長而言,教師是文化的傳播者,帶著我們在學問的海洋游覽;教師是我們成長的領(lǐng)路人,教育我們?nèi)绾巫鋈?、處?教師是我們的朋友,敬重、理解、關(guān)懷我們的成長;教師是我們的典范,言傳身教,使我們終身受益。
用優(yōu)異的成績,用可驕的勝利,用您一點一滴的進步來告知教師,“教師,我能行”,更是對教師的感恩。
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種安康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝教師教給我們豐富的學問,感謝教師教給我們學習的方法,更感謝教師教給我們做人的道理。
尊敬的教師,您的教導(dǎo)如春風,似瑞雨,滋潤了我們的心。最終真心祝福我們最敬重的教師歲歲開心,年年平安!
我的演講完畢,感謝大家!
#45583初中感恩教師的發(fā)言稿4
敬重的教師,親愛的同學們:
你們好!
隨著歲月的消逝,我們慢慢地張大了,懂事了。
朱教師,感謝你對我們的培育與教育,你使我們懂得了很多道理,明白了很多學問。
教師你就像一個大太陽,我們就是小樹。每顆小樹經(jīng)過你細心的培育,都會成才。
教師你就像大海,我們就是漂泊在海面上的小船。你告知了我們學問的神秘。用浪花鼓舞著我們前進
使我們自信,英勇地在大海中漂泊。
教師你還記得嗎?那一次,我們同學之間鬧了沖突。你利用語文課的時間和我們講道理。你口干急了,
可你還是連續(xù)指導(dǎo)我們,教育我們:成績不能放在第一位,人的品德才是最重要的。最終,你這片良苦用
心沒有白費。我們同學之間沖突少了,相處也更好了,更友情了。
教師你累了,白天你要為我們講課,晚上又要備課,有時還把在校的休息時間。
#45584初中感恩教師的發(fā)言稿5
敬重的教師、親愛的同學們:
大家好!
今日我演講的題目是——《感恩教師》。
鮮花感恩雨露,由于雨露滋潤它成長;
蒼鷹感恩長空,由于長空讓它飛行;
高山感恩大地,由于大地讓它高聳;
我感恩許多許多的人,但我最感恩的是我的教師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今日信息時代,教師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的進展靠教育,教育的進展靠教師。教師的悄悄付出換來了人類文明的勃勃生氣。
教師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;
像一種召喚,幫忙我們落寞的心靈找到回家的路;
像一陣春風,給我們暖和和溫馨。我們的教師,沒有華美的舞臺,沒有分散的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;
三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。
教師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴厲的情:犯錯誤時教育我們的是教師;
遇到困難時第一個想到的是教師。一個贊揚的眼神,使我萬分快樂;
一句暖和的問候,讓我感受到其次種親情。
我的一位教師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜愛“教師”這兩個字。這質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝教師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教導(dǎo),然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩教師。
當我懷著可怕的心跨進校門時,教師,是您陽光般的笑容給了我以勸慰。您將我?guī)нM了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。
當我懷著懷疑的心面對難題時,教師,是您急躁細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時,教師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時,教師,是您天使般的來到我身邊,給我以士氣與盼望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋里,也帶進了以后勝利的大門里。
當我懷著喜悅的心對待勝利時,教師,是您善意的提示給我以虛心。您將我那顆傲慢,急躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進了上進的流水中,也帶進了自強不息的世界里。感恩教師,給我前進的動力;
感恩教師,給我飛行的翅膀;
感恩教師,給我指明人生的方向;
感恩教師,給我放眼世界的慧眼。
不管我遇到了什么,您都會與我一同面對。教師,在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的教師,感恩您為我所做的一切!
什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不行
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