2023年初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃范文

2023年初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃范文

物理試驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)展科學(xué)探究的重要方式，試驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)展試驗(yàn)的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理試驗(yàn)室建立，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)展試驗(yàn)探究活動(dòng)，為學(xué)生開展試驗(yàn)探究活動(dòng)制造了良好的條件。

一、指導(dǎo)思想：

物理試驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)展科學(xué)探究的重要方式，試驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)展試驗(yàn)的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理試驗(yàn)室建立，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)展試驗(yàn)探究活動(dòng)，為學(xué)生開展試驗(yàn)探究活動(dòng)制造了良好的條件。

中學(xué)物理試驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過試驗(yàn)，使學(xué)生最有效地把握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的根底物理學(xué)問，培育初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新力量。教學(xué)的重點(diǎn)放在培育學(xué)生科學(xué)試驗(yàn)力量與提高學(xué)生科學(xué)試驗(yàn)素養(yǎng)，使學(xué)生在獵取學(xué)問的同時(shí)提高自學(xué)力量、運(yùn)用學(xué)問的綜合分析力量、動(dòng)手力量和設(shè)計(jì)創(chuàng)新力量。

初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門根底課程。依據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的力量之一就是初步的觀看、試驗(yàn)力量：能有目的地觀看，辯明觀看對(duì)象的主要特征及其變化條件，能了解試驗(yàn)?zāi)康?，?huì)正確使用儀器，會(huì)作必要的記錄，會(huì)依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，會(huì)寫簡潔的試驗(yàn)報(bào)告。

試驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，因此試驗(yàn)室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順當(dāng)進(jìn)展。因此試驗(yàn)室必需建立和健全科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的治理體制，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)的治理。

二、詳細(xì)工作規(guī)劃：

1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)治理

2、根據(jù)學(xué)校各類規(guī)章制度，并仔細(xì)執(zhí)行。

3、制訂學(xué)期試驗(yàn)規(guī)劃表、周歷表。

4、開足開齊各類試驗(yàn)，并積極制造條件改演示試驗(yàn)為分組試驗(yàn)，積極效勞于教學(xué)。

5、充分利用生活中身邊的試驗(yàn)器材的作用，結(jié)合試驗(yàn)室條件進(jìn)展分組試驗(yàn)。

6、做好儀器、器材的常規(guī)修理和保養(yǎng)工作。

7、做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作。

8、有必要時(shí)，可以自制一些教具。

9、做好儀器、器材的補(bǔ)充規(guī)劃。

10、做好各類臺(tái)帳的記錄工作。

11、結(jié)合學(xué)校常規(guī)治理，保持試驗(yàn)室的常清潔。

2023年初中物理試驗(yàn)教學(xué)規(guī)劃范文(二)

物理是一門以試驗(yàn)為根底的學(xué)科。試驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成局部，通過觀看和試驗(yàn)可以幫忙學(xué)生加深對(duì)學(xué)問的理解，進(jìn)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦力量，培育學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神。為更好地實(shí)施試驗(yàn)教學(xué)，現(xiàn)做規(guī)劃如下：

一、試驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1、培育學(xué)生樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神。

2、把握科學(xué)的試驗(yàn)方法。

3、培育學(xué)生初步的觀看和試驗(yàn)力量。

4、培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

二、試驗(yàn)重點(diǎn)：

本學(xué)期試驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是局部演示試驗(yàn)分組試驗(yàn)。

三、試驗(yàn)難點(diǎn)：

1、將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。

2、將演示試驗(yàn)變?yōu)榉纸M試驗(yàn)。

四、試驗(yàn)措施：

1、對(duì)全部演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)都要填寫試驗(yàn)通知單和試驗(yàn)記錄。

2、嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)展操作。

3、仔細(xì)組織，細(xì)心輔導(dǎo)。

4、開展形式多樣的試驗(yàn)競賽活動(dòng)。

5、積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展試驗(yàn)活動(dòng)。

五、試驗(yàn)配檔：

周次日期演示試驗(yàn)(節(jié)次)分組試驗(yàn)

第一周星期一打算動(dòng)能大小的因素(3、4)

星期二動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化(6、7)

星期四用刻度尺測長度

其次周星期一二氧化氮的集中(3、4)

星期二打算集中快慢的因素(6、7)

星期三做功與內(nèi)能的關(guān)系(2、7)

星期四熱傳遞與內(nèi)能的轉(zhuǎn)變(3、4)

星期五討論比熱容(5、6)

第三周星期四測平均速度

第四周星期二一切聲源都在振動(dòng)(2、3、5、7)利用內(nèi)能來做功

星期三討論聲音的音調(diào)和音色(24、5、6)

第五周星期一摩擦起電(3、4)

星期二用手感覺水的溫度(2、3、5、7)

星期三電流的形成(2、7)用溫度計(jì)測水的溫度

星期四觀看熔化現(xiàn)象(3、4、6、7)導(dǎo)體和絕緣體(3、4)

第六周星期三組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電

星期四觀看水的沸騰

第七周星期二壓縮體積可以使氣體液化(2、3、5、7)電流(6、7)

星期三觀看碘的升華(2、4、5、6)

星期四用電流表測電流

第十一周星期三討論光的反射定律(2、4、5、6)用電壓表測電壓

星期四觀看平面鏡成像(3、4、6、7)

第十二周星期一打算電阻大小的因素(3、4)

星期二光的折射試驗(yàn)(2、3、5、7)變阻器(6、7)

第十三周星期二照相機(jī)

第十四周星期三電流跟電壓電阻的關(guān)系(2、7)

星期四幻燈機(jī)放大鏡

星期五伏安法測電阻

第十五周星期三用天平稱固體和液體的質(zhì)量

星期四用天平測物體的質(zhì)量(3、4、6、7)

第十六周星期一電功(3、4)

星期二額定功率(6、7)用天平稱固體和液體的質(zhì)量

星期三測定小燈泡的功率

星期五焦耳定律(5、6)

第十九周星期二物重跟質(zhì)量的關(guān)系(2、3、5、7)

星期三同始終線上二力的合成(2、4、5、6)

2023年初中物理試驗(yàn)教學(xué)規(guī)劃范文(三)

物理學(xué)是一門以觀看和試驗(yàn)為根底的自然科學(xué)。其一切現(xiàn)象和規(guī)律都源于生活、生產(chǎn)實(shí)踐之中，全部新奇好玩的試驗(yàn)和新穎奇妙的現(xiàn)象都能引起學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，是引導(dǎo)學(xué)生探究物理規(guī)律，學(xué)好物理學(xué)問的重要方法。物理試驗(yàn)的教學(xué)有其自身的特點(diǎn)，它有別于直觀的理論教學(xué)，又必需以理論教學(xué)為指導(dǎo)。課堂上試驗(yàn)教學(xué)的勝利與否直接影響著教學(xué)效果的優(yōu)劣，因此物理試驗(yàn)在物理教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用。

一、關(guān)于演示試驗(yàn)的教學(xué)

“演示試驗(yàn)一般是指在課堂上協(xié)作教學(xué)內(nèi)容由教師操作表演的試驗(yàn)?！毖菔驹囼?yàn)是向?qū)W生供應(yīng)學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律所必備的感性材料，是培育學(xué)生觀看力量的重要途徑。它對(duì)學(xué)生的試驗(yàn)操作、試驗(yàn)方法的學(xué)習(xí)起示范作用，有助于學(xué)生深化和穩(wěn)固所學(xué)的物理概念和規(guī)律，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。因此對(duì)演示試驗(yàn)的教學(xué)要符合以下要求：

1、演示試驗(yàn)首先必需確保勝利性

演示試驗(yàn)的直接目的是把物理現(xiàn)象復(fù)制一遍，讓學(xué)生親眼目睹或自身感受到物理現(xiàn)象的效果，同時(shí)把產(chǎn)生這種現(xiàn)象的方法告知學(xué)生。只有確保演示勝利，目的才會(huì)到達(dá)。打算演示勝利與否的因素是多方面的，首要的是把握試驗(yàn)的原理，抓住關(guān)鍵。如在大氣壓一節(jié)中進(jìn)展“紙杯托水”的演示，當(dāng)紙片蓋住杯口后，不能讓空氣進(jìn)入，這是關(guān)鍵。又如在“慣性”一節(jié)進(jìn)展“紙條從杯底抽出而紙杯不動(dòng)”來說明慣性的存在的演示，在抽紙條時(shí)速度要快，這是關(guān)鍵。假如演示不勝利，學(xué)生就會(huì)感到絕望，對(duì)教師的講解不信任和失去學(xué)習(xí)的興趣。

2、演示現(xiàn)象必需明顯、直觀，可見度大

演示試驗(yàn)的目的在于使學(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象有清楚的了解。在進(jìn)展演示試驗(yàn)時(shí)要讓全班同學(xué)都觀察，而且要看清晰。因此演示的現(xiàn)象肯定要清晰、直觀，可見度大。所用的儀器要足夠大，靈敏度要高。儀器置放的位置要到達(dá)肯定的高度，使全班同學(xué)足以看清。個(gè)別試驗(yàn)無法滿意上述要求時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生“代表”靠近觀看，然后由“代表”作實(shí)況報(bào)告，如在做冰的熔解試驗(yàn)中就可采納這種方法，事實(shí)證明效果較好。在教學(xué)中可能一節(jié)課要做幾個(gè)演示試驗(yàn)，這就要求突出每個(gè)試驗(yàn)的重要性，如暫不用的儀器不要拿出來，以免分散學(xué)生的留意力。對(duì)于不明顯的現(xiàn)象可實(shí)行背景襯托和演示的方法，想方設(shè)法的使學(xué)生觀看到明顯、清楚的現(xiàn)象。例如在觀看壓強(qiáng)計(jì)里水面上升或下降的試驗(yàn)中，可以將水染紅，并在U型管后面襯一劃有橫線的白屏作為背景。又如在演示磁體的磁場時(shí)可采納幻燈投影的方法，使學(xué)生對(duì)磁感應(yīng)線產(chǎn)生深刻的熟悉。

3、演示的器材構(gòu)造要簡潔，操作要便利，推理要簡潔

演示試驗(yàn)簡便易行，操作便利，得出結(jié)論的推理簡潔易被學(xué)生承受。如在講“摩擦起電”時(shí)可利用學(xué)生手中的塑料鉛筆與枯燥的頭發(fā)相摩擦來吸引輕小的紙屑;又如在講“壓力作用的效果跟那些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中可利用一端削尖的鉛筆，讓學(xué)生用大拇指和食指夾住鉛筆同時(shí)用力，由凹陷程度的不同學(xué)生很簡單的便得出“當(dāng)壓力一樣時(shí)，受力面積越小，壓力的作用越明顯”的結(jié)論;再如在做驗(yàn)證“大氣壓強(qiáng)”存在的試驗(yàn)中可讓學(xué)生把一一般的喝水玻璃杯頂在嘴上，吸氣后杯子不下落的現(xiàn)象即證明白大氣壓強(qiáng)的存在。這樣利用學(xué)生身邊的小事來說明物理上的問題，簡便易行，同時(shí)引起學(xué)生的興趣。使他們感到自己生活在自然科學(xué)之中，四周處處存在在著物理學(xué)問，增加了親切感，易使他們承受學(xué)問和運(yùn)用所學(xué)的物理學(xué)問去分析討論四周的事物。

二、關(guān)于學(xué)生分組試驗(yàn)的教學(xué)

“學(xué)生分組試驗(yàn)是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立地進(jìn)展觀看、操作和思索的實(shí)踐活動(dòng)。它是學(xué)生獲得學(xué)問，訓(xùn)練技能，培育良好素養(yǎng)的重要教學(xué)形式?！币虼藶榱烁愫梅纸M試驗(yàn)教學(xué)，首先必需培育好學(xué)生良好的試驗(yàn)素養(yǎng)及習(xí)慣。初中的學(xué)生年齡小，自制力不強(qiáng)，又沒有試驗(yàn)根底。有的甚至認(rèn)為試驗(yàn)只是玩玩而已，學(xué)生試驗(yàn)較難組織，效果也不抱負(fù)。因此一開頭就應(yīng)要求學(xué)生做到：

1、試驗(yàn)前必需完成預(yù)習(xí)內(nèi)容

試驗(yàn)預(yù)習(xí)是保證學(xué)生進(jìn)展正確操作并獲得正確結(jié)果的前提。通過試驗(yàn)前的預(yù)習(xí)，學(xué)生對(duì)試驗(yàn)原理、方法、步驟及儀器的使用有了正確的熟悉，在試驗(yàn)過程中才會(huì)做到心中有數(shù)，目的明確，從而提高試驗(yàn)的質(zhì)量。

2、進(jìn)入試驗(yàn)室后必需要求學(xué)生按分好的試驗(yàn)小組坐到相應(yīng)的試驗(yàn)桌前，不得亂動(dòng)器材

3、試驗(yàn)時(shí)應(yīng)要求學(xué)生不能大聲喧嘩

在試驗(yàn)過程中若消失特別現(xiàn)象，可要求學(xué)生舉手提問，在試驗(yàn)過程中教師要巡回指導(dǎo)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正。對(duì)于好的做法要準(zhǔn)時(shí)確定表揚(yáng)，對(duì)于典型的試驗(yàn)錯(cuò)誤可與全班同學(xué)一起爭論分析，要讓試驗(yàn)課始終處在探究、爭論的氣氛中。

4、