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第3頁(yè)共3頁(yè)2023體育教研組個(gè)人年終工作總結(jié)本學(xué)期體育備課組堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,按學(xué)校的部署實(shí)施體育課程,通過(guò)體育課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生在身體健康,心理健康和社會(huì)適應(yīng)方面得到發(fā)展,回顧本學(xué)期,備課組做了下列幾項(xiàng)工作:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,提高水平新的體育課程可借鑒的經(jīng)驗(yàn)不多,這就要求教師要學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),深刻領(lǐng)會(huì)課程的理念,確實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念和教學(xué)觀念.為此,備課組制定了理論學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容,如學(xué)習(xí)體育課程的基本理念,教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變化等,同時(shí)按學(xué)校的部署,實(shí)施體育課程。實(shí)施體育課程是一件全新的工作,我們大致分三個(gè)階段實(shí)施:1、前期準(zhǔn)備階段此階段主要制定課程的實(shí)施方案,具體內(nèi)容包括有:課程必修和選修教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)設(shè);教學(xué)進(jìn)度表(含必修和選修內(nèi)容)和備課組活動(dòng)計(jì)劃及行事歷表,備課組老師人手一份,使備課組的各項(xiàng)工作做到條理清晰,有章可循,內(nèi)容充實(shí).其次是對(duì)學(xué)生的填報(bào)情況進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì),提出調(diào)整的方案.通過(guò)家長(zhǎng)回條,了解學(xué)生的身體健康狀況,對(duì)身體原因不能參加體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生另行安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,嚴(yán)禁他們下水游泳,杜絕可預(yù)見(jiàn)的安全隱患。2、中期過(guò)度階段從第三周選項(xiàng)表收回后,選項(xiàng)開(kāi)課的前期工作一直就沒(méi)有停止.我們就以上必修課為主,統(tǒng)一學(xué)習(xí)的要求和進(jìn)度,并結(jié)合選修課的內(nèi)容進(jìn)行各種教與學(xué)的探討.同時(shí)廣泛征求各班學(xué)生選項(xiàng)學(xué)習(xí)的意見(jiàn)和建議,使選修課的實(shí)施方案內(nèi)容更加充實(shí)可行,為課程的實(shí)施打下良好的基礎(chǔ)。3、后期實(shí)施階段實(shí)施選修課程是要隨時(shí)解決課程實(shí)施過(guò)程中遇到的各種困難和問(wèn)題.我們感到高興的是,備課組的教師相互團(tuán)結(jié),共同努力,出謀獻(xiàn)策,協(xié)調(diào)解決.如周亞明老師能主動(dòng)協(xié)助管理場(chǎng)地器材員工布置好乒乓球臺(tái);課程實(shí)施過(guò)程中遇到場(chǎng)地,器材等問(wèn)題能及時(shí)建議學(xué)校解決;小組學(xué)習(xí)器材,場(chǎng)地分配問(wèn)題;選修項(xiàng)目的考核沒(méi)有規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)模式,如何設(shè)置考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題.總之,在教學(xué)中遇到的問(wèn)題隨時(shí)招集商討解決的辦法,使選修課程得到順利的實(shí)施.二、注重選修課程教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量體育課程強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心,改革課程的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式.在教學(xué)方面要改變灌輸式教學(xué)方法,重視提高學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作,探究的能力,確立學(xué)生的主體地位.備課組的老師能利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),老師們參加聽(tīng)課的次數(shù)較前多了,集體備課也認(rèn)真多了,使體育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高.例如在改革課的結(jié)構(gòu)和組織形式中,初步探索“準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)——基本技術(shù)技能學(xué)習(xí)——小組教學(xué)比賽”的模式(形式)方面做了有益的嘗試,并取得了初步的效果.選修課程在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式方面,以教師提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容為載體,以學(xué)習(xí)小組為單位,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)水平,能力,靈活選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容,進(jìn)行自主,合作,探索式的學(xué)習(xí),普遍受到學(xué)生的歡迎,較好地培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位.本學(xué)期的對(duì)外體育公開(kāi)課受到外校同行的一致好評(píng)。三、存在的問(wèn)題和不足本學(xué)期體育課程雖然順利開(kāi)展,但也存在問(wèn)題與不足,主要有下列幾點(diǎn):1、一名教師同時(shí)任多個(gè)個(gè)選項(xiàng)的教學(xué),有顧此失彼的情況出現(xiàn).個(gè)別班學(xué)生選項(xiàng)學(xué)習(xí)人數(shù)的調(diào)整還存在不合理的現(xiàn)象;2、教師的教學(xué)和教研水平有待提高。2023體育教研組個(gè)人年終工作總結(jié)(二)轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的工作即將結(jié)束,盤(pán)點(diǎn)這一學(xué)期,我們體育組在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在廣大教師的支持下,在體育組所有教師的努力下,順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的重點(diǎn)工作總結(jié)如下:一、課堂教學(xué)。我們的課堂教學(xué)是基于模塊化教學(xué)下的課內(nèi)分項(xiàng)選修,也就是在初一至初三進(jìn)行模塊化教學(xué)的基礎(chǔ)上,初二至初三每周進(jìn)行一節(jié)課內(nèi)分項(xiàng)選修。二、大課間。大課間形式多樣,有廣播操、繩操、籃球、排球、足球等,到了冬季我校進(jìn)行跑操。三、體育代表隊(duì)。本學(xué)期,我校共建立七支學(xué)校代表隊(duì),分別是籃球、男子足球、女子足球、男子田徑、女子田徑、排球、健美操。他們利用每周二、三、四、五下午第四節(jié)自習(xí)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,代表學(xué)校外出比賽。四、體育活動(dòng)。本學(xué)期我校舉行了豐富多彩的體育活動(dòng),有廣播操繩操比賽、達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球聯(lián)賽、足球吉尼斯、冬季長(zhǎng)跑。五、外出比賽。我校田徑隊(duì)在____年--市田徑聯(lián)賽中獲U14組團(tuán)體總分第五名,并獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng);田徑隊(duì)在--市第二屆智力運(yùn)動(dòng)會(huì)定向越野比賽中包攬團(tuán)體賽前三名、男子組前五名、女子組前四名;在--省第八屆全名健身定向越野比賽中獲團(tuán)體總分第四名,并獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。男子足球隊(duì)在____年足球聯(lián)賽中獲冠軍;女子足球隊(duì)在____年五人制比賽中獲得前八名。六、教師獲獎(jiǎng)。--老師獲--市田徑聯(lián)賽優(yōu)秀教練員、--市定向越野比賽優(yōu)秀教練員、--省定向越野比賽優(yōu)秀教練員;--老師獲高新區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、高新區(qū)足球聯(lián)賽優(yōu)秀裁判員;王新章老師獲--市田徑聯(lián)賽優(yōu)秀教練員;--老師--市定向越野比賽優(yōu)秀教練員;--老師獲高新區(qū)足球聯(lián)賽優(yōu)秀教練員。成績(jī)只能代表過(guò)去,今后還需努力,我們將會(huì)在新學(xué)期把課內(nèi)分項(xiàng)選修更加完善;打造幾支水平較高的學(xué)校代表隊(duì);開(kāi)展更加豐富的體育活動(dòng)。2023體育教研組個(gè)人年終工作總結(jié)(三)本學(xué)期我校以“健康第一”思想為指導(dǎo),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),全面貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,努力提高學(xué)校體育課質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。一、體育教學(xué)(一)高一年級(jí):給每個(gè)學(xué)生建立“健身”資料卡,先統(tǒng)一測(cè)試收集學(xué)生的原始數(shù)據(jù)(身高、體重和各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能),通過(guò)一學(xué)期或一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉再進(jìn)行收集,通過(guò)數(shù)據(jù)樣本對(duì)照能夠及時(shí)了解學(xué)生體質(zhì)健康情況。(二)高二年級(jí):1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生身心特點(diǎn),運(yùn)動(dòng)技能項(xiàng)目我們以籃球和排球?yàn)橹攸c(diǎn),讓學(xué)生不但要會(huì)“看”、會(huì)“玩”還要會(huì)“評(píng)”。2、活動(dòng)課采用“合班分課”教學(xué)模式,4位高二任課教師根據(jù)自己所長(zhǎng)和場(chǎng)地情況定好運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目讓學(xué)生進(jìn)行自主選擇,這樣即能發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)性,又能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。(三)高三年級(jí):1、加強(qiáng)體育課管理,做好各項(xiàng)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試工作和高三體育合格證的登記工作,要充分發(fā)揮體育課的鍛煉和調(diào)節(jié)身心的功能,讓每個(gè)學(xué)生在體育活動(dòng)當(dāng)中身心得到愉悅和放松,為學(xué)生學(xué)習(xí)的“最后沖刺”打下身體的基礎(chǔ)。(四)課堂教學(xué)組織全體體育老師學(xué)習(xí)討論新的課程標(biāo)準(zhǔn),貫徹“面向全體學(xué)生和健康第一”的教育思想,統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),開(kāi)設(shè)受學(xué)生歡迎的各類(lèi)拓展課,讓學(xué)生至少掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,為學(xué)生的終身體育打下基礎(chǔ)。把新的理念、新的思想滲透在教學(xué)當(dāng)中,讓學(xué)生能在有組織、有調(diào)控、又氛圍的環(huán)境中學(xué)習(xí)活動(dòng),達(dá)到健身、健心和育人的目的,而且認(rèn)真實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),并做好數(shù)據(jù)上報(bào)工作,本學(xué)期我組有2位老師在校教學(xué)展示周中開(kāi)設(shè)了公開(kāi)課。(五)教學(xué)研究規(guī)范教研組和備課組活動(dòng),進(jìn)行主題式活動(dòng),讓我校的體育工作在學(xué)校有限的教育資源中為學(xué)生發(fā)揮更大的作用。采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的活動(dòng),加強(qiáng)教研組、備課組和其他兄弟學(xué)校的交流活動(dòng),組織學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課改精神,本學(xué)期我組有三位老師開(kāi)設(shè)拓展課展示課,并且能做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師不但要研究教法,嘗試新的教學(xué)模式,而且要注重學(xué)生的學(xué)法和學(xué)習(xí)的過(guò)程,強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。體育課上充分體現(xiàn)學(xué)生為主,立足“動(dòng)”字、重在“創(chuàng)”字,強(qiáng)調(diào)“樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”,使學(xué)生能喜歡體育課,并能養(yǎng)成自主鍛煉、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在剛剛結(jié)束的黃浦區(qū)體育教師論文評(píng)選和教案評(píng)選中,施峻峰、李文耀老師分獲一等獎(jiǎng)。二、文體工程多年的實(shí)踐使我們體會(huì)到,要搞好學(xué)校體育工作,群體活動(dòng)是基礎(chǔ)。我校積極響應(yīng)“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育”活動(dòng)。每天清晨,中午,傍晚,全校師生總能在操場(chǎng)上見(jiàn)到籃球隊(duì)員矯健的身影,他們良好的素質(zhì),精湛的球藝,頑強(qiáng)拚搏的精神,為全校性的全民健身活動(dòng)起到了示范,推動(dòng)作用。在他們的帶領(lǐng)下,我校班班有籃球隊(duì),每周有籃球課,本學(xué)期舉辦了學(xué)生籃球賽,校園的體育活動(dòng)氛圍相當(dāng)濃厚。系列的體育競(jìng)賽和活動(dòng),吸引了廣大學(xué)生的參與,使光明
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