環(huán)境演講稿4篇

環(huán)境演講稿4篇環(huán)境演講稿篇1

老師們、同學們：

今日有幸在這演講，我感到非常榮幸。

“綠色學?！?，一個令人怦然心動的名字，“綠色學?！保粋€讓人倍感清爽的所在。社會在召喚綠色，時代在祈盼綠色，創(chuàng)建綠色的校內(nèi)是我們大家義不容辭的責任。

現(xiàn)在社會，伴隨著物質(zhì)文明的快速進展，人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風沙肆虐，自然?林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在削減，生命在消亡，天災(zāi)、人禍使地球從來沒有象今日這樣不堪重負。

放眼我們的校內(nèi)，高聳的教學大樓，讓人油然而生一種莊重、肅穆的感覺，它是隱藏科學的殿堂，它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑，失去了流淌的觀感，也就失去了從前的韻味。由于這里沒有綠色的顏色，由于這里缺少生命的躁動，一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿眼春色，不但能給校內(nèi)注入生命特有的氣息，還為莘莘學子營造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。

但綠色學校的創(chuàng)建也并非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是需要大家堅持不懈的共同努力，創(chuàng)建綠色學校要從栽一棵小樹，養(yǎng)一塊草地做起。

我們可以開設(shè)校內(nèi)植物角，以班級為單位發(fā)動同學在花壇里栽植花卉，結(jié)合生物課，請老師講解花的有關(guān)習性，“圖文并茂”，既美化了校內(nèi)，又增長了同學們在園藝花卉方面的課外學問，一舉兩得。

我們應(yīng)重視每年的植樹節(jié)和6月5日的世界環(huán)境日，請老師開設(shè)有關(guān)環(huán)境愛護的專題講座，協(xié)作社會大力宣揚植樹造林的好處，并樂觀開展植樹種草活動。

我們還可以定期開展綠色環(huán)保學問競賽，實行黑板報、宣揚畫廊、廣播等方式宣揚環(huán)保學問。創(chuàng)建綠色學校不僅要營造一個滿眼青綠的校內(nèi)環(huán)境，更重要的是提高每位同學對環(huán)境愛護的熟悉程度，治標更更要治本。開展上述活動既推廣環(huán)保學問，又使同學參加其中，提高了思想熟悉。

在生活學習中，我們要在一些細小的方面做出努力，養(yǎng)成良好的習慣，如不亂扔紙屑，節(jié)省用水等，在這兩方面，學?？梢栽谛?nèi)里放十幾個果皮箱，水龍頭可采納自動關(guān)閉型的。

同學們，老師們，關(guān)愛地球，就是關(guān)愛我們的人類!愛護環(huán)境就是保衛(wèi)我們的家園啊!盡管綠色學校的建設(shè)只是愛護地球——我們共同家園的一件特別微小的事情，但是，上千個，甚至上萬個學校共同行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，大地母親定會更加漂亮。

為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的盼望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!

感謝大家。

環(huán)境演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、友愛的同學們：

大家好！我是……我今日演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》。

請問：你們看過《2023》這部電影嗎？在影片中，劇烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災(zāi)難讓眼前漂亮而熟識的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉皇逃命、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它賜予我們?nèi)祟愑刑?、太多的反思?/p>

當今隨著世界工業(yè)化的迅猛進展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫上升，從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)難。面對眾多頻仍的自然災(zāi)難，人們始終在苦苦地努力地查找答案，從京都議定書到哥本哈根會議，節(jié)省能源已成為深化人心的環(huán)保理念，低碳生活成為我們急需建立的時尚的生活方式。

或許你會說，低碳生活離我們同學的生活還很遙遠，其實不然，低碳生活就在我們身邊。比如：有些同學家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調(diào)，這些明顯都是對社會資源的極大鋪張。

你可知道：每節(jié)省1度電，就能削減1公斤二氧化碳排放，夏季空調(diào)調(diào)高一度，就可節(jié)約10％的能耗；用節(jié)能燈替換白熾燈，產(chǎn)生的溫室氣體將削減4倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)省身邊各種資源的習慣——節(jié)能就是最大的減碳！

同學們，其實制造低碳生活很簡潔，它是由我們身邊的點滴小事構(gòu)成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業(yè)必需開日光燈之外，其余時間只開5W的節(jié)能燈，并養(yǎng)成了外出順手關(guān)燈的好習慣；電腦用完準時關(guān)閉；夏天盡量不開空調(diào)，即使酷熱難耐，開空調(diào)溫度也要調(diào)高一度；多騎自行車，少做公交車。在我的提倡下，我們家的生活也漸漸低碳了：媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所；爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班由摩托車改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家歡樂、充實、而有意義，思想是行動的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)省的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?、自覺的行為。

同學們，讓我們樂觀地行動起來，從身邊的`點滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培育我們的低碳生活方式，樂觀的去制造時尚的低碳生活！

做一個緊跟時代潮流的負責任的少年吧！

環(huán)境演講稿篇3

女士們、先生們：

大家好！

塞特凱達斯大瀑布以前是滔滔不絕，一瀉千里的，尤其是雨季，塞特凱達斯大瀑布的氣概更是宏偉壯麗。它不僅用自己充足的水量，澆灌著我們的莊稼，每年還吸引了很多游客前來參觀，為國家制造了一筆不小的財寶。

如今，由于河兩岸的工廠用水毫無節(jié)制，鋪張了大量水資源；再加上上游沿河兩岸的樹木，被亂砍濫伐，又造成了大量水土流失，，大瀑布因此漸漸消亡了。我們該為此感到慚愧，我們必需行動起來，愛護我們的自然環(huán)境，愛護我們賴以生存的家園——地球。假如我們連續(xù)這樣下去，那么，將來的最終一滴水，將會是人們的眼淚。

最終，我盼望大家都加入“愛惜環(huán)境，愛護地球”的行列中去，阻擋塞特凱達斯大瀑布的悲劇。

環(huán)境演講稿篇4

老師、同學們：

大家好！

今日我講話的主題是：我們共同制造文明有序的環(huán)境。時間的隧道已經(jīng)進入四月，在四月里，我們?nèi)w同學更應(yīng)當在老師的引導(dǎo)下，在努力學好各門功課的同時，專心呵護我們的校內(nèi)，用自己的一言一行來制造我們美妙的校內(nèi)環(huán)境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是漂亮可愛的北海學校的一員。

人生因什么而精彩？答案許多，但有一個答案肯定正確、合理——人生因文明而精彩。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的掌握，是人性的戰(zhàn)勝。

文明的同學，肯定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得像敬重自己一樣敬重別人。學會向老師問好，學會使用禮貌語言。

文明的同學，肯定是有著良好習慣的人，他愛惜公共財物、講究衛(wèi)生，自覺維護校內(nèi)環(huán)境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，是草坪抓緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長葉的時間，踩壞了小草，就踩壞了我們漂亮的校內(nèi)。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們漂亮的校內(nèi)就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人觀賞什么呢？

當你拿著水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應(yīng)當放在哪里呢？是順手一扔，讓果皮四處開花