2015羊年臺(tái)歷設(shè)計(jì)平面設(shè)計(jì)

1203010305： 2015與電子信息工程專應(yīng)用指導(dǎo)教師2015624人聲明,,PAGEPAGE10摘 要2015。后寫(xiě)我在該當(dāng)一些心得會(huì)。[關(guān)鍵詞] Photoshop 層樣式 鋼筆工具無(wú)論是在生活、學(xué)習(xí)、還是工作的，時(shí)間同我們是密不可分的。會(huì)掌握時(shí)間的人，可以使生活過(guò)得更加多姿多彩，可以將學(xué)習(xí)安排得井然有序，可以在繁忙的工作中，保持著充沛旺盛的精力。因此，時(shí)間起著至關(guān)重要的作用。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，各式各樣的日歷臺(tái)歷遍布于我們的生活中，無(wú)論是在家里，辦公室里還是公共場(chǎng)所，隨處可見(jiàn)它的身影。人們?yōu)榱烁奖愕夭閷と掌?，設(shè)計(jì)出了多種形式的日歷，如臺(tái)歷、掛歷、告更的要。義中是一，不”，策劃品已經(jīng)成為各 廠商競(jìng)相追逐的營(yíng)銷潮流。新年的統(tǒng)品，都是選擇臺(tái)歷、掛歷、周歷等，打上己公司廠家廣再送給客戶。這不失為宣公司、聯(lián)系老顧客、增強(qiáng)公司印象度的一種好方法。如果策劃成那么公司廣就可以在客戶桌面或墻上存在一年、或更長(zhǎng)的時(shí)間，如不然就可是白費(fèi)苦心。讓我為您說(shuō)一下制作臺(tái)歷的意義制作背景及義臺(tái)歷就是由日歷發(fā)展的，我根據(jù)甲骨文中的一頁(yè)甲骨歷，證明殷代的歷法已具有相當(dāng)?shù)乃?，這一頁(yè)甲骨。歷是全人類最老的歷書(shū)，這頁(yè)甲骨歷就叫日歷。唐詩(shī)：“ft中無(wú)歷日，寒盡不知年。”“歷是最早的臺(tái)歷。唐時(shí)，史官按日裁紙，裝訂成冊(cè)，每月一本。每頁(yè)上寫(xiě)有月份和日期，留有空白，供近侍太監(jiān)記載皇帝的言行，這就是“歷日”?！皻v日”月終先交皇帝審閱，然后由史官存檔，供編《史》用。因它有記時(shí)論事，文武百官競(jìng)相仿效。但真正的日歷產(chǎn)生，約在一千一百多年前的唐順宗永貞元年，皇宮中就已經(jīng)使用家、宮廷事和皇帝的言行?；蕷v分為十二冊(cè)，每?jī)?cè)的頁(yè)數(shù)和每月的天數(shù)一樣，每一頁(yè)都注明了天數(shù)和日期。發(fā)展到后，就把月日、于支、節(jié)令等內(nèi)容事先寫(xiě)在上面，下部空白處留待記事，和現(xiàn)在的“臺(tái)歷”相似。那時(shí)，服侍皇帝的太監(jiān)在日歷空白處記下皇帝的言行，到了月終，皇帝審查證明無(wú)誤后，送交史官存檔，這在當(dāng)時(shí)叫日歷，這些日．歷以后就作為史官編寫(xiě)《史》的依據(jù)。后，朝廷臣們紛紛仿效，編制家使用的日歷。至于月歷以后又發(fā)展成掛歷、臺(tái)歷等各種形式，只是近一世紀(jì)的事。制作過(guò)程效果圖臺(tái)歷的設(shè)計(jì)共有有一，對(duì)應(yīng)的效果2-1到2-15。2-12-2一月2-3一月擺效果圖2-4二月2-5三月2-6四月2-7臺(tái)歷五月2-8臺(tái)歷六月2-9七月2-10九月2-112-12圖2-13臺(tái)歷十二月圖2-14封面擺臺(tái)效果

2-15內(nèi)涵平面中起著舉足輕重的品中所呈現(xiàn)出來(lái)視覺(jué)上給理產(chǎn)生特定沖擊力向圖。一月的2-2。5我與我國(guó)器搭配簡(jiǎn)潔與古典化相結(jié)既承我國(guó)統(tǒng)古典又p.7B3-1 3-223-2 “羊”字。網(wǎng)找到適合“羊”字素材層樣式漸變疊加下3-3圖3-33-4“羊”字上添加各種底紋，用橡皮擦把多余的邊角擦掉，下是“羊”的最終效果，如3-535“羊”的旁邊添加上各種處理好的字，最終定下的，如3-636。把在網(wǎng)上找到完整用鋼筆摳摳出來(lái)，添上鮮。如3-73-7添墨跡如3-83-8390：總 結(jié)本次最大收獲是對(duì)平軟件有了更熟練運(yùn)用對(duì)平工具選擇到最實(shí)際制作期這個(gè)過(guò)程自己遇到了很多問(wèn)題，臺(tái)歷基本實(shí)現(xiàn)之初目標(biāo)成展現(xiàn)青花瓷之美構(gòu)想。但限水有限夠善我會(huì)后習(xí)中將善從而使具有實(shí)際使用意義。我們大三期主要任務(wù)之針對(duì)選題我們直題。我我選題夠適我題。我我懈制作研究知道認(rèn)識(shí)解并且也發(fā)現(xiàn)身足之處對(duì)寫(xiě)我主動(dòng)手讀資料增強(qiáng)。很慶幸選題我接觸大使水有提升。算機(jī)門非常復(fù)雜且龐大項(xiàng)課題往往需要才可成。中對(duì)題深入分析與研究使我對(duì)有解。遇到題得到與悉心使我受到集體無(wú)窮。想寫(xiě)作有卻讓我除卻浮躁歷啟示也更加深切地體會(huì)精髓意義珍惜。后。