十月份合適的幼兒園活動(dòng)主題設(shè)計(jì)方案

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十月份合適的幼兒園活動(dòng)主題設(shè)計(jì)方案1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)按歌詞內(nèi)容做相應(yīng)動(dòng)作，一句一句地唱歌。

2、能用常見的水果名稱替換原歌詞。

【活動(dòng)預(yù)備】

《蘋果歌》音樂(lè)磁帶、熊伯伯圖片、蘋果樹、PPT圖片。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、通過(guò)情景導(dǎo)入，援助幼兒理解歌詞。

1、情境講解并描述，導(dǎo)入活動(dòng)。

師：小伙伴們，秋天到了，熊伯伯果園里的果子成熟了，我一起到熊伯伯的果園參觀一下吧。

2、參觀果園，觀測(cè)蘋果樹并說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)覺。

師：咦，果園有什么?(蘋果樹)蘋果樹上結(jié)滿了什么?蘋果是什么顏色的呢?(樹上有很多紅蘋果)師：蘋果長(zhǎng)在樹上，我們要怎樣才能吃到蘋果呢?(一個(gè)一個(gè)摘下來(lái))師：小伙伴吃過(guò)蘋果嗎?蘋果的味道怎樣?你們喜愛吃蘋果嗎，多吃蘋果會(huì)對(duì)我們的身體有什么援助呢?

老師小結(jié)：蘋果吃起來(lái)甜甜的，而且它特別有營(yíng)養(yǎng)，多吃蘋果，我們的身體就很健康，不簡(jiǎn)單生病。

二、學(xué)習(xí)新歌。

1、觀看圖譜。

老師：老師把剛才怎樣摘蘋果、吃蘋果的經(jīng)過(guò)都畫了下來(lái)，我們來(lái)看一看。出示圖譜，老師帶幼兒認(rèn)識(shí)圖譜。

2、學(xué)習(xí)歌詞。

師：老師把它編成了一首兒歌，我來(lái)念一念。(按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞)好聽嗎?我們一起學(xué)一學(xué)。--幼兒跟老師按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞。

3、學(xué)唱新歌。

師：小伙伴念得真好聽。老師還能把它唱出來(lái)呢，你們想聽嗎?(老師邊做動(dòng)作邊范唱)--我們一起唱唱吧。(老師和幼兒學(xué)唱歌曲)

三、嘗試用吃過(guò)的水果替換原歌詞，創(chuàng)編歌曲。

1、出示梨子、桃子等水果的黑板畫，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲。

老師：果園里還有很多蘋果的好伙伴也來(lái)了，你們看看有誰(shuí)?(出示梨子、桃子等水果)剛剛你們唱得太好聽了，可是沒唱我，我們都等不及了。說(shuō)說(shuō)看，想唱誰(shuí)?這個(gè)是什么顏色?它長(zhǎng)在什么地方?我們應(yīng)當(dāng)怎么唱?

2、學(xué)習(xí)歌詞，把水果替換進(jìn)去，和幼兒說(shuō)一說(shuō)。

3、嘗試把創(chuàng)編的歌曲唱出來(lái)。

四、游戲"摘果子"。

師：今日小伙伴真棒，我們唱了蘋果歌，還編了梨子歌、桃子歌?，F(xiàn)在我們幫熊伯伯把這些果子都摘回家吧!(個(gè)別幼兒摘果子其他幼兒唱歌曲。)

五、結(jié)束活動(dòng)。

寶寶們，我們幫熊伯伯把果子運(yùn)回去吃水果嘍!開上小火車車，我們回去嘍!

十月份合適的幼兒園活動(dòng)主題設(shè)計(jì)方案2

一、入園接待。

熱忱接待幼兒，師生間問(wèn)好，提示個(gè)別幼兒疊放好衣服。

二、晨間活動(dòng)。

晨間談話，老師引導(dǎo)幼兒自己的小手會(huì)干什么?聯(lián)系生活實(shí)際

三、早操

1、提示幼兒堅(jiān)持熬煉。

2、老師帶操精神飽滿，感染幼兒。

四、教育活動(dòng)。

教育活動(dòng)一：英語(yǔ)：Activity3Icandraw

活動(dòng)目標(biāo):

1、理解兒歌大意，在游戲中感受畫畫的樂(lè)趣。

2、在老師的引導(dǎo)下能念出兒歌，并結(jié)合TPR進(jìn)行表演

活動(dòng)重、難點(diǎn)：

在老師的引導(dǎo)下能念出兒歌，并結(jié)合TPR進(jìn)行表演。

活動(dòng)預(yù)備：

1、知識(shí)閱歷預(yù)備

熟識(shí)句型“Ican?”

2、材料預(yù)備

視屏、幼兒用書、點(diǎn)讀筆、圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、Warmingup(熱身活動(dòng))

1、老師和幼兒到招呼。

2、唱一首Fiying的歌曲。

3、老師播放兒歌Icandraw,幼兒拍手感受節(jié)奏。

二、Presentation(內(nèi)容呈現(xiàn))

1、老師在黑板上畫一個(gè)大大的房子，畫好后念出兒歌中的句子：“Icandraw,drawabighouse”、讓幼兒猜是什么意思，并動(dòng)作跟讀“bighouse”。

2、老師請(qǐng)配班老師畫一只小老鼠。畫好后引導(dǎo)幼兒理解“Youcandraw,drawalittlemouse、”并動(dòng)作跟讀“l(fā)ittemouse、

3、分別貼出相關(guān)圖片和請(qǐng)幼兒畫出相關(guān)圖畫，引導(dǎo)幼兒理解后兩句兒歌的意思，并帶動(dòng)做跟讀。

4、幼兒跟著老師邊讀兒歌邊做動(dòng)作一起做動(dòng)作表演。

三、Practie(活動(dòng)操練)

1、老師指著黑板上的圖畫，知道那一幅圖，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的歌詞，如“mouse”,全體幼兒念出：“youcandraw,drawalittlemouse、”

2、老師用點(diǎn)讀筆播放兒歌伴奏，幼兒一起表演。老師用TPR帶領(lǐng)男女分組表演。

3、請(qǐng)幼兒和老師一起表演。

四、Prouduction(制造鞏固)

1、老師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的`單詞做替換，并出示相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)。

2、師幼道別。

五、課間操

十月份合適的幼兒園活動(dòng)主題設(shè)計(jì)方案3

一、介紹三八婦女節(jié)：

1、老師出示掛歷，詢問(wèn)今日是幾月幾日?(20__年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是幾月幾日?(3月8日)

2、師：那你們知道3月8日是個(gè)什么日子嗎?(幼兒回答)

3、老師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國(guó)際婦女節(jié)，

4、提問(wèn)：婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?哪些人可以過(guò)婦女節(jié)?(幼兒思索后回答)

5、老師小結(jié)：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿意這兩個(gè)條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日，

2、通過(guò)為媽媽選購(gòu)健康禮物、送禮物的活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛媽媽、關(guān)懷媽媽的情感。

3、學(xué)習(xí)看商品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期，使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識(shí)。

4、學(xué)習(xí)看價(jià)錢、計(jì)算價(jià)錢，提高幼兒的計(jì)算技能及初步的理財(cái)技能。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、每位幼兒預(yù)備十元錢為媽媽購(gòu)買健康禮品。

2、活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解、豐富。(如：三八節(jié)的由來(lái)，如何看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價(jià)錢的合計(jì)等)

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)活動(dòng)前談話：

1、談?wù)勛约旱膵寢?，知道媽媽工作很辛苦，小伙伴?yīng)當(dāng)關(guān)懷、照看媽媽。

2、明確購(gòu)物活動(dòng)的目的、要求。

(二)幼兒在老師帶領(lǐng)下步行至三江購(gòu)物。

(三)幼兒在超市內(nèi)仔細(xì)地為媽媽選購(gòu)健康禮物。

(四)回幼兒園，活動(dòng)后談話：

1、說(shuō)說(shuō)自己給媽媽買了什么?為什么買這個(gè)禮物?

2、談?wù)勝?gòu)