參加科技活動心得體會

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青少年討論性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新活動是一種新型的、生動實際和創(chuàng)新性的教育模式，其實踐性、探究性、創(chuàng)新性、繁復(fù)性和綜合性與一般中同學(xué)物教學(xué)模式有顯著區(qū)分，要求更高。為了使這項活動開展的扎實有效，本人結(jié)合生物課教學(xué)，主要做了以下幾方面的工作。

第一，培育同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)。在日常的生物教學(xué)和組織同學(xué)參與科技活動過程中留意培育同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)，為以后的學(xué)習(xí)和開展科技項目討論奠定基礎(chǔ)。例如，我在生物課堂上除留意講清教材中的重、難點問題外，還結(jié)合人類生活、生產(chǎn)和社會進展的實際，講人類面臨的人口、糧食、資源、環(huán)境和疾病等重大問題；講基因工程、克隆技術(shù)和人類基因組計劃；講當(dāng)代中同學(xué)開展討論性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新競賽中的勝利范例，以激發(fā)同學(xué)開展討論性學(xué)習(xí)和進行科技活動的積極性，拓寬同學(xué)的知識面。

第二，教會同學(xué)從事科學(xué)討論的一般方法。在教學(xué)中，留意介紹一些科學(xué)家勝利的閱歷和開展科學(xué)討論的一般方法，指導(dǎo)同學(xué)如何發(fā)覺問題，確立課題，制定討論計劃，實施計劃，記錄數(shù)據(jù),收集資料，分析結(jié)果，得出結(jié)論，撰寫報告和展示成果等。要求同學(xué)平常做生活的有心人，仔細(xì)觀測世界，留心身邊的事物，對觀測到的現(xiàn)象加以分析，從中找出有價值的問題，開展討論性學(xué)習(xí)。要求同學(xué)勤于思索、擅長質(zhì)疑，用科學(xué)的思維方式去思索發(fā)覺視而不見的現(xiàn)象，警覺捕獲那些新穎不尋常的現(xiàn)象，提出疑問，思索疑問，找出討論的問題，開展項目討論。深入實際調(diào)查討論是選題的最正確途徑。我常常帶領(lǐng)同學(xué)參與一些實踐活動，如種植花卉，飼養(yǎng)小動物，制作葉脈書簽和植物標(biāo)本，制作昆蟲標(biāo)本，參觀科技館、動物園、調(diào)查淮河、龍子河的污染狀況和民用井運用狀況，考察蚌埠地區(qū)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉種植狀況等。走近生活、生產(chǎn)、自然和社會之中，理論聯(lián)系實際，從中發(fā)覺問題，解決問題，這就是參與科技活動心得體會范文。

第三，發(fā)揮輔導(dǎo)老師在討論性學(xué)習(xí)和科技活動中的引導(dǎo)者、組織者和設(shè)計者的作用。在項目的選題和實施過程中，輔導(dǎo)老師在充分調(diào)動同學(xué)積極性、主動性和制造性的同時，要留意發(fā)揮輔導(dǎo)老師在討論性學(xué)習(xí)和科技活動中的引導(dǎo)者、組織者和設(shè)計者的作用。在項目的討論實施過程中，由于中同學(xué)知識技能水平有限，課外時間少，再加上學(xué)校的條件有限，在這種狀況下，輔導(dǎo)老師主導(dǎo)作用的發(fā)揮至關(guān)重要。因此，在選題過程中，我要指導(dǎo)同學(xué)進行網(wǎng)上檢索、詢問有關(guān)專家、查找資料，還要對同學(xué)選題的范圍、視角、科學(xué)性、新奇性、可行性和有用性方面總體把握。在項目的實施過程中，我要指導(dǎo)同學(xué)設(shè)計試驗計劃，預(yù)備試驗器材，記錄數(shù)據(jù)，反復(fù)試驗，錄相拍照，有時還要求助于科研機構(gòu)的.援助。后來是指導(dǎo)同學(xué)分析結(jié)果，撰寫討論報告，有時還要幫助同學(xué)制作電腦多媒體課件，繪制展板，外出競賽，進行論文答辯等等。方方面面，困難重重，這些工作都需要指導(dǎo)老師組織同學(xué)和協(xié)調(diào)有關(guān)方面共同克服困難，付諸實施。

第四，開展好同學(xué)的討論性學(xué)習(xí)和科技活動，需要輔導(dǎo)老師熱心、愛心和奉獻精神。祖國的強大靠人才，人才的培育靠老師。作為人民老師擔(dān)負(fù)著培育青少年一代的重要使命，為造就一批有創(chuàng)新精神和實踐技能的人才，我情愿把自己愛心和聰慧奉獻給青少年一代。同學(xué)的科技活動屬于課外活動，但我從來不把輔導(dǎo)青少年科技活動工作當(dāng)成格外的事，而是把青少年科技活動當(dāng)成一項重要的工作來做。為了不耽擱同學(xué)上課和自己的日常教學(xué)，項目的討論活動，全放在課外時間、星期日和寒暑假進行。所以在項目討論、實施過程中，我不計時間、不計酬勞，常常早出晚歸，有時半夜醒來開始工作。心里時刻裝著同學(xué)、項目、問題、教學(xué)，成天挖空心思地去想，設(shè)身處地去做。為了完成自己的教學(xué)和科技輔導(dǎo)員的工作，我付出了大量的精力和時間。但是看到自己的同學(xué)在青少年科技活動中取得的一個個成果，心理感到非常欣慰，覺得自己付出的再多也值得。

第五，開展好討論性學(xué)習(xí)和青少年科技活動，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和有關(guān)方面的合作。學(xué)校領(lǐng)