初中畢業(yè)的作文合集4篇

第頁共頁關(guān)于初中畢業(yè)的作文合集4篇關(guān)于初中畢業(yè)的作文合集4篇初中畢業(yè)的作文篇1光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，3年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎寂靜，讓我重新拾取記憶的落英。還記得嗎？軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……還記得那一天的攝影紀念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美妙，多么值得回憶！那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手辭別的時候，請承受我深情的祝福。還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起夢想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過劇烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的.消息。初中畢業(yè)的作文篇2筆尖輕輕地在雪白的紙上滑動，心中的思緒是亂的，像麻，很亂，又解不開;如今的心情，不知道要用什么詞語來形容，也許大家都一樣，在寫畢業(yè)感言時的心情都是這樣的嗎?不知道，我只知道，心中剩下的，只有難過……六年的友誼就要在今年破除嗎?會嗎?六年里的開心，快樂，難過，悲傷，委屈……都要在今年煙消云散?六年了，我們的友誼已經(jīng)扎根，牢牢地在這片大地上扎根，不可能破碎的!這份珍貴的友誼不可能在我們心中漸漸淡忘。六年級，壓力總是大的;六年級，感情是豐富的。我舍不得分開那些得意的同學(xué)，舍不得曾今輔導(dǎo)我們的老師們，舍不得這所溫情母校……心中盡管有太多不舍，但終歸是要分開，我們還是得面對我認為殘酷的現(xiàn)實，也許這就是人生，有分有聚，有哭有笑……假設(shè)這點別離都禁不起，那又怎么禁起人生中的合合聚聚，分別離離?事實如此，我們要分開了。假設(shè)老天眷顧我，把我和我的好朋友們分在一起，我會很感謝。我多么希望我們大家可以分在一個班級。但我知道，我假設(shè)有才能，而且那樣做了的話，那就太自私了。雖然大家又可以在一起快樂，但是，同學(xué)們都有自己的人生道路，要自己一步一步走。假設(shè)，我就為了自己重新和大家在一起而毀了同學(xué)們的選擇，我想我就是有才能，也不那么做。自己買了一本厚厚的同學(xué)錄，里面記滿了同學(xué)們的資料。輕輕翻開，同學(xué)們的筆記，那么明晰，深深地刻著，刻在我的心中。這幫人的個性太鮮明了，每個人都是那么個性，說實在的，他們很拽!笑容雖然照舊在臉上跳躍著，但揪心地痛著。畢竟就要分開了，畢竟分開的滋味不好受。你們說，對嗎?對自己說大聲說：“是自己面對的時候了!珍惜在小學(xué)的快樂光陰，和他們在一起的快樂光陰，也沒有別的方法了，對嗎?”是的，我該面對了，不要沉浸在離別的悲傷中，中學(xué)中還有很多的快樂等著你去挖掘，去發(fā)現(xiàn)呢!或許中學(xué)比小學(xué)更有趣。不知道，繼續(xù)吧，繼續(xù)揮動你的筆，寫出更絢麗、更得意的文章!祝福自己吧，停頓眼淚吧!天下沒有不散的宴席。初中畢業(yè)的作文篇3就這樣，又游蕩了三年，三年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽光下熔化。就這樣，靜靜地，漸漸地，在心中萌發(fā)，成長著一種思戀，一種不舍，一種心痛。這是人生中的第二個初中畢業(yè)，猶記得小學(xué)初中畢業(yè)，沒有不舍，有的是一種解放，沒有紀念，有的是一種厭惡，沒有心痛，有的是一種快樂。那時，不對身邊的一切思念，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很快樂地拿著初中畢業(yè)證書，滿臉笑容地走出大門，沒有回頭，也沒有刻意記住一些什么。初中畢業(yè)，帶有一絲凄涼，每簽一份同學(xué)錄，每寫一句留言，心總會有漣漪激起，有留戀，有一種莫名的心痛，只有三年，卻似乎在心上刻上了一個永久的符號，天長地久，地久天長，每當(dāng)拿起初中畢業(yè)照，仔細地看著那每一張令人動心的臉，看著那一張張掛著笑容的臉，那一張張充滿稚氣和天真的臉，總會帶著笑流下淚，像太陽的淚。朋友說這樣的離別不算什么，大學(xué)的離別更讓人痛心，自己要一個個親眼看著心中的每個人離去，去離自己很遠的地方。我不禁一顫，有這樣的離別，這樣痛心的離別，可今年的離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺，第一次嘗到痛心的感覺，第一次對于分手，我____為力，只能站在原地，看著身邊的人一個個跑過，最后消失在我的視平線里。似乎在晚上，才能把自己真實的情感表露出來，因為天是黑的，所以不會有人注意到自己的憂傷，不會有人看到自己的淚水，不會有人見到軟弱的自己，在晚上，再也不用裝堅強，再也不用像在白天一樣昂著頭說：“初中畢業(yè)了，我不怕離別，我很堅強哦!!我一點都不怕!”再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不舍，我怕分開，我身邊的人分開自己，那假裝的笑容終于可以歇息了。對于離別，聽過一首《驪歌》，那是一種撕心裂肺的痛，那種高音，刺得人心里再也容不下任何堅強，在這首歌前崩潰，面對現(xiàn)實中的離別，心再一次被擊痛。聽別人說，寂寞的人會記住身邊出現(xiàn)的每一個人，孤獨的人會為身邊每一個人的分開而心痛流淚。開始，我相信這句話，因為我不寂寞，所以我經(jīng)常記不住一個人的全名，漸漸地，我明白了，原來他們早已在我心中占據(jù)了位置，我早已記住了身邊出現(xiàn)的每一個人，也會為身邊任何一個人的分開而心碎，這代表著我是一個寂寞孤獨的人嗎？我曾幾次這樣的問自己。我不孤獨，也不寂寞，如今的我可以驕傲的說，因為我被人愛著，被人愛著的人，懂得怎樣去愛別人。我讓身邊出現(xiàn)的每一個人住進我的心里，我用自己的真心去愛著他們，即使，離別時，我會痛，我還是會愛著他們，永遠。初中畢業(yè)了，離別了，心也痛了，但我沒有忘記我們的夢想，屬于我們的家。初中畢業(yè)的作文篇4不知不覺，我初中年級畢業(yè)了，這個本來我會非常開心的時候，心情卻非常的復(fù)雜。初三下學(xué)期就這樣平淡地完畢，這意味著我們要永遠辭別陪伴我三年的學(xué)校，辭別三年來朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個未知的世界。在以前總是聽父母說珍惜美妙青春，時間不等人之類的話，心里總是不以為然。到了如今，我才深深的體會到光陰如水的含義。夜里無人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會浮如今我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣明晰。但是