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美麗的大自然一年級作文600字大自然是多么和諧!每一條河流,每一棵樹,每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲,還有那叢林中的薄霧,藍(lán)天上的白云,都在演奏著自己的樂曲。各種各樣的聲音交織在一起,構(gòu)成了一曲美妙絕倫的大自然交響曲。這里給大家分享一些關(guān)于美麗的大自然一年級作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
美麗的大自然一年級作文600字1
大自然的風(fēng)光美麗極了!湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中不時(shí)飛來幾只快樂無比的小鳥,它們千姿百態(tài),有的在倒著飛行,有的在上下俯沖,還有的躲在了白去里,好似在和同伴開玩笑呢!一陣微風(fēng)吹過,大樹上落下來了幾片樹葉,在空中飄蕩著,猶如幾只綠色的蝴蝶。
大樹底下的鮮花正在競相開放著,好似在比賽誰開得花更漂亮呢!小河清澈見底,宛如一條透明的藍(lán)綢子。一陣風(fēng)吹過,水面上蕩漾起了一道道波紋,陽光照在水面上,銀花朵朵,可真漂亮啊!遠(yuǎn)處那連綿起伏的高山映入了我的眼簾,它們可是真宏偉啊!
瞧!那兒有一只頑皮的小猴正在爬樹,原來它正要捉小鳥。小猴一舉手,正要捉到小鳥的時(shí)候被它啄了一下,小猴痛得叫了起來,這一叫,它的手就松開了樹干,這一松,它就從高高的樹上掉了下來。只聽“啪〞的一聲,不用說,小猴的紅屁股更紅了。
在一片綠油油的草地上,一只雞媽媽正在教一群小雞們捉蟲子吃。一只小公雞學(xué)得很快,不一會(huì)兒就捉到了好幾條蟲子,雞媽媽用翅膀拍了拍它的頭,在表揚(yáng)它,小公雞也傲慢地?fù)P著頭,在向同伴們夸耀呢!
在清澈見底的小河里,幾條小魚正在快活地游著。它們游到東游到西,好似在捉迷藏。突然,小魚們好似發(fā)現(xiàn)了什么危險(xiǎn)的敵人一樣,一眨眼的功夫就游向遠(yuǎn)處不見了蹤影。
這就是風(fēng)光美麗,山清水秀的大自然!
美麗的大自然一年級作文600字2
大自然是神奇的,總會(huì)給人們展現(xiàn)許多奇觀。今天,我就和大家聊聊我見過的奇觀吧!
去年,我和爸爸、媽媽還有表哥一起去燕子山玩耍。聽說燕子山可是森林公園,還是天然氧吧。我恨不得讓汽車插上翅膀,飛快地趕到燕子山。
沿著山路行駛大約多半個(gè)小時(shí),我們就來到了燕子山。這里有高大宏偉的桐樹,美麗漂亮的柳樹,還有挺拔的椿樹……,郁郁蔥蔥,美不勝收。還有一些綠油油的小草和萬紫千紅的小花,讓人心曠神怡。一條清澈見底的小溪,在凹凸不平的石頭上流著,時(shí)不時(shí)還發(fā)出悅耳動(dòng)聽的“嘩啦啦!〞聲音。
沿著小路一直往上走??斓缴巾敃r(shí),突然,我看到令我震驚的一幕。我看見了兩塊宏大的巖石之間長了一棵挺拔的松樹,那兩塊巨石之間竟然沒有一點(diǎn)土,我好奇地問爸爸:“這棵樹怎么長在巖石之間?您不是給我說過,植物要生長必需要有土嗎?〞爸爸笑著說:“你再仔細(xì)看看吧!〞我走進(jìn)一看,這課松樹的根是裸露在外面的,但是它們沿著石頭的縫隙鉆了進(jìn)去。
仿佛這石頭是被它頂開的,它們一直往下面鉆,我想這么長的根,一定會(huì)鉆到最深處的泥土中。我爸這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸還說松樹的生命力是頑強(qiáng)的,在這種惡劣的環(huán)境下,只有松樹才能在生長。我環(huán)顧四周,真的是,我們在山下看到的柳樹和椿樹,在這里早已不見蹤影了。心中頓時(shí)對于這樣的植物,產(chǎn)生了一種由衷的敬仰。
從燕子山歸來,別人可能對燕子山的美景發(fā)出贊美,但我要對石中松這樣的奇觀五體投地,我更要學(xué)習(xí)松樹的這種堅(jiān)韌不拔,永不屈從的精神。
美麗的大自然一年級作文600字3
一出門,就與“唰唰〞的夏風(fēng)撞了個(gè)滿懷,讓我感到神清氣爽。我邁開雙腿,往樹林里跑去。
茂密的樹林顯得格外幽靜?!皣\!〞突然,一聲鳥聲打破了這片寧靜,我的目光追隨著這只飛行的小鳥。它從這棵樹上飛到那棵樹上,從那棵樹上又飛到另一棵樹上,發(fā)出“嘰嘰喳喳〞的聲音,好似唱著一首動(dòng)聽的歌謠。
不知不覺中,我來到了一片遼闊的草地上。草地上牛“哞哞〞地叫著,好似在告訴我它心里的喜悅。羊到處地奔跑,嘴里還不時(shí)地發(fā)出“咩咩〞的叫聲,好似在說:“看啊,我跑得多快!〞羊潔白的身影,就像被油漆刷過了一樣,奔跑在草地上,就像無邊無際的綠毯上繡的幾朵會(huì)挪動(dòng)的白色大花。蟬也不甘落后,它展開自己的歌喉:“吱吱〞地叫著,這幾種聲音交匯在一起,組成了一首動(dòng)聽的交響曲。
我繼續(xù)向前走著?!稗Z!轟!〞這突如其來的聲音猶如一陣陣?yán)茁暎悄膬簛淼摹袄茁暔暷?我向遠(yuǎn)處眺望,原來是瀑布啊!只見那瀑布直瀉而下,猶如一條白絲帶,真壯觀!
走著走著,遠(yuǎn)處的荷塘映入眼簾,我加快了腳步,向前奔去。啊!真美啊!粉色的荷花猶如一位穿粉色連衣裙的少女在跳著水上芭蕾,白色的荷花猶如一位白衣天使降落人間。青蛙把荷葉當(dāng)作它的舞臺,“呱呱〞地唱著歌。
這時(shí),蜻蜓像一架小飛機(jī)飛了過來,魚兒也躍出水面,大家都成了青蛙的聽眾。白鵝一見到我,就伸長了脖子,“昂昂昂〞地叫著,好似在歡迎著我這位生客。鴨子一頭扎進(jìn)水里,叼起一條小魚,又把頭伸出水面,抖了抖頭上的水,“嘎嘎〞地唱著歡快的歌,美麗的大自然。
美麗的大自然一年級作文600字4
生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,走出浩瀚的書海,大自然就是一位無聲地教師。下面,我就來講講我從螞蟻身上得到的啟示。
有一次我在小區(qū)的草地里發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。只見它們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙,搬運(yùn)著米飯粒,餅干渣等食物。其中幾只個(gè)頭較大的竟然搬著一只馬蜂,但是馬蜂的個(gè)頭太大,洞口太小,怎么辦呢?我急忙找來放大鏡,想觀察它是怎樣把這樣大的食物運(yùn)進(jìn)洞的。
只見它用腿上的小刺,把食物割成和洞口一樣大小,在把分割后的食物一一搬進(jìn)洞。我仔細(xì)觀察了螞蟻的腿。原來螞蟻的腿上有許多小刺,非常的鋒利,就像挎著一把“瑞士軍刀〞便于切割食物。
突然,我有個(gè)奇思妙想,假如有像螞蟻一樣的工具,可以非常容易的切割材料,可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會(huì)省多少時(shí)間、精力啊!它看似像一根金屬棒,翻開蓋子可以看見一個(gè)直徑約5厘米的低壓水刀,使用起來非常平安。另一端是探照燈,和微型電腦連接,可以把物體的樣子擬化出來,并計(jì)算出來各需要多少材料,會(huì)損失多少,完工后的樣子是什么,把它廣泛應(yīng)用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術(shù)。雖然這一切只是海市蜃樓,但總有一天,我會(huì)把它研制出來的。
同學(xué)們,讓我們一起走出室內(nèi),去聆聽大自然的聲音。追隨著大自然的腳步,你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
美麗的大自然一年級作文600字5
在我的眼中,有許許多多的景像,在大自然這個(gè)奇妙的世界里,有著無窮無盡的微妙,等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。在我眼中,我認(rèn)為大自然里充滿了活力勃勃;動(dòng)物門歡樂的歌唱;跳舞。
夏天的晚上是熱鬧的,看:小動(dòng)物們都杠著椅子去找好位子聽演唱會(huì),這個(gè)小型的演唱會(huì)是在荷葉盛開的池塘上舉行的,演唱會(huì)開場拉,先是請去①號參賽者小青蛙,小青蛙走上著個(gè)小型的舞臺上,手中正拿著一個(gè)吉他彈著優(yōu)美的曲子呢!…………在我的眼中認(rèn)為,大自然的夏天是這樣過的。
春天的早晨是明媚的,人們的心是著急的,鳥兒的早晨是最快樂的,嘰嘰喳喳…………看鳥兒宏亮的聲音是小學(xué)生們的鬧鐘,每天都定時(shí)的唱著歌謠。到了下午,鳥兒就落在電先桿上,在藍(lán)天的映照下,鳥兒是多么像音符啊,為人門帶來優(yōu)美的歌聲,讓我們覺得不在寂寞,不在覺得勞累,我們都伴著鳥兒的叫聲進(jìn)到了夢境,鳥兒多么像一個(gè)催眠師啊!
秋天的豐收總是這么令人感到興奮的,農(nóng)民伯伯的笑聲透過了田野,秋天,螞蟻成群結(jié)對的去尋找食物準(zhǔn)備過東!
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