粵教版科學四年級下冊認識物體的運動課件

到底是哪個物體在運動呢？9、認識物體(wùtǐ)的運動第一頁，共17頁。1他們正坐在列車上，等待著列車的啟動。為什么停靠在旁邊的列車緩慢開動了，卻感覺到是自己坐的列車在運動(yùndòng)呢？我們怎樣才能知道物體是否在運動(yùndòng)，怎樣測量物體運動(yùndòng)的快慢呢？第二頁，共17頁。2活動1：物體(wùtǐ)的運動第三頁，共17頁。3描述運動時，這個假定不動的物體叫做參照物。有了參照物，描述物體的運動是相對(xiāngduì)于參照物來說的，就有了明確的意義。一、怎樣判斷物體(wùtǐ)是否在運動呢？第四頁，共17頁。4運發(fā)動在跳高(tiàogāo)的各個時刻中他的位置都在發(fā)生變化。第五頁，共17頁。5

一、怎樣判斷物體(wùtǐ)是否在運動呢？相對另一個(yīɡè)物體的位置是否發(fā)生變化。答：第六頁，共17頁。6誰來幫助(bāngzhù)解釋呢？在無云的夜晚，看到月亮好似停在天空不動，而在有浮云的夜晚，卻感到月亮好似在很快地移動，為什么會有這種不同的感覺呢？要確定物體是否在運動，我們要選定一個參照物，假定它是不動的，別的物體相對(xiāngduì)它的位置發(fā)生了變化就是在運動。第七頁，共17頁。7判斷以下物體(wùtǐ)是否在做運動第八頁，共17頁。8

1、怎樣判斷物體(wùtǐ)是否在運動呢？

答：相對另一個物體(wùtǐ)的位置是否發(fā)生變化。2、那么要描述物體的運動還應該(yīnggāi)包括哪些內(nèi)容呢？答：運動的方向和速度。第九頁，共17頁。9關于(guānyú)物體相對運動的趣事物體運動的快慢也是相對的。第一次世界大戰(zhàn)時，一個法國飛行員正在2000米的高空飛行，突然發(fā)現(xiàn)身旁有一個小東西在游動，飛行員以為是一只甲殼蟲，順手把它抓住。當他抓到手里仔細一瞧，大吃一驚，原來這是一顆射向他的子彈！事情真相是這樣的：法國飛機以一定的速度飛行，從背后射來的子彈在空氣中飛行一段距離之后，速度減小了。當子彈的速度和飛機的速度相近(xiānɡjìn)時，雖然子彈的速度仍然很大，但是對飛行員來說，子彈就幾乎是靜止不動的，順手就可以抓住。第十頁，共17頁。10地球在晝夜不停地自轉，青山、橋梁、房屋、煙囪等都固定在地球上，所以有些外表看起來不動的物體，實際上都在隨著(suízhe)地球一起運動。關于物體(wùtǐ)相對運動的趣事第十一頁，共17頁。111、怎樣(zěnyàng)判斷物體是否在運動呢？答：相對另一個物體的位置(wèizhi)是否發(fā)生變化。2、那么要描述物體(wùtǐ)的運動還應該包括哪些內(nèi)容呢？答：運動的方向和速度。3、物體的運動方式都會是一樣的嗎？

不一樣，平動、擺動、轉動、滾動和振動等等。

答：第十二頁，共17頁。12活動2：物體的運動(yùndòng)方式常見物體運動方式有平動(píngdòng)、轉動、振動等。平動(píngdòng)振動轉動滾動擺動第十三頁，共17頁。13想一想還有哪些類似的運動(yùndòng)方式轉動擺動溜冰(liūbīnɡ)、列車鐘表(zhōngbiǎo)指針、風車汽車雨刮、秋千汽水鑵滾動車輪、球類滾動振動車輪、球類滾動乒乓球第十四頁，共17頁。14活動(huódòng)二：物體的運動方式自然界中，物體(wùtǐ)位置發(fā)生變化的運動，叫做(jiàozuò)機械運動。平動、擺動、轉動、滾動和振動，是機械運動的幾種根本形式。實際上，許多物體的運動是由幾種根本運動合成的。第十五頁，共17頁。15

1、怎樣判斷(pànduàn)物體是否在運動呢？答：相對另一個(yīɡè)物體的位置是否發(fā)生變化。2、那么(nàme)要描述物體的運動還應該包括哪些內(nèi)容呢？答