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文檔簡介

【一】九年級化學優(yōu)先反應類型專題訓練2016.10.20

【酸堿反應優(yōu)先】

(1)敞口放置的氫氧化鈉溶液易吸收空氣中的二氧化碳而變質。現向一

定質量且部分變質的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,并振蕩。如圖

表示反應過程中溶液質量隨加入鹽酸質量的變化而變化的情況。那

么,圖線BC段對應的實驗現象是,在C點時溶液中

的溶質是.

(2)向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入一定質量分數的氫氧化鈉溶液,直至過

量。某同學依據實驗事實繪制了如圖所示的曲線。下列說法正確的是()

A.a至b段對應溶液的pH逐漸減小

B.b點對應溶液中的溶質為硫酸鈉

C.c點對應溶液中的溶質種類最少

D.a至c段硫酸鈉的質量先增加后減少

(3)若將Ba(OH)2溶液逐滴加入到混有少量硝酸的MgSO4溶液中,所得沉淀的質量與加

入的Ba(OH)2的質量變化符合下列圖象的是______(選填序號)

(4)敞口放置的氫氧化鈉溶液易吸收空氣中的二氧化碳而變質,請

寫出此過程的化學方程式:.現向一定

質量且部分變質的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,并振蕩。如圖表

示反應過程中溶液質量隨加入鹽酸質量的變化而變化的情況。那么,

圖線BC段對應的實驗現象是,在B點時溶液中

的溶質是.

1

(5)向用鹽酸酸化的MgSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液,產生的沉淀質量m與加入的體積V

之間的關系,關于下圖曲線的推測正確的是()

A.ab段產生的沉淀為硫酸鋇B.ab產生的沉淀為氫氧化鎂

C.bc產生的沉淀為氫氧化鎂

D.bc產生的沉淀為硫酸鋇和氫氧化鎂

(6)將一定質量的Ba(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應,向反應后的混合物中加

入稀鹽酸,產生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關系如圖所示,下列說法中正確的是()

A.N點時,所得溶液的pH=7

B.Q點時,所得溶液中的溶質只含有BaCl2

C.O至P段發(fā)生反應的化學方程式為NaOH+HCl=NaC1+H2O

D.P至Q段發(fā)生反應的化學方程式為Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+CO2↑

(7)某混合溶液是由稀硫酸、碳酸鉀溶液、稀硝酸、氯化銅溶液中

的兩種混合而成,向該混合溶液中滴加Ba(OH)2溶液,產生沉淀的

質量與加入Ba(OH)2溶液體積的關系如右圖所示,該混合溶液組成

是()

A.稀硫酸、碳酸鉀溶液B.稀硫酸、氯化銅溶液

C.稀硝酸、碳酸鉀溶液D.稀硝酸、氯化銅溶液

(8)小敏對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液,進行溶質成分鑒定。取廢液

上層清液50克,逐滴加入質量分數為26.5%的碳酸鈉溶液,出現氣泡,滴加至10克開始出

現白色沉淀。繼續(xù)滴加至沉淀不再產生,過濾,測得沉淀

的質量為5克,并繪制了圖象。

(1)滴加的溶液中溶質屬于___(選填“鹽”或“堿”).

(2)10克碳酸鈉溶液中含有的溶質質量是克。

(3)圖象中的a點數值是.

(4)廢液中含有的溶質是(寫化學式).

(5)通過計算說明,圖象橫坐標中的b點表示的溶液的質量是多少克?

(9)含CuCl2和HCl的100g混合溶液中,逐滴加入溶質質量分數為10%的NaOH溶液,參加

反應的NaOH溶液質量與生成沉淀質量關系如圖,僅考慮沉淀為Cu(OH)2.

據圖回答:

2

(1)整個反應過程中,______離子個數不變。

(2)P點溶液中的溶質是.

(3)m1的值為.

(4)M點溶液中的溶質質量分數是多少?

(10)往200gFeCl3和CuCl2的混合溶液中加入鐵粉。己知反

應的先后順序和化學方程式分別為:

2FeCl3+Fe=3FeCl2CuCl2+Fe=FeCl2+Cu.圖為加入鐵粉的

質量與反應后剩余固體質量關系。則下列說法不正確的是()

A.B點后溶液的顏色為藍色B.D點對應縱坐標為6.4

C.該200g溶液中的CuCl2質量分數為6.75%

D.取DE兩點間的剩余固體加入鹽酸,均有氣泡產生

(11)現有HCl和CaCl2的混合溶液,向其中逐漸滴入過量的某物質X,溶液的PH隨滴入X

的量的變化關系如圖所示,X可能是(填寫“純堿”或“燒堿”);

當PH大于7時,溶液中的溶質是.寫出溶液PH等于7的過

程中發(fā)生的化學方程式

(12)有一混合物是由鹽酸、碳酸鈉、硫酸、氯化銅、硝酸鉀五種

物質中的一種或幾種混合而成。向該混合溶液中滴入Ba(OH)2溶液,

產生沉淀的質量與加入Ba(OH)2溶液體積的關系如圖所示。據此回

答:

該混合溶液中一定含有,可能含有

(13)在實驗室,某同學將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中,直至過量。

加入氫氧化鈉溶液的質量(橫軸)與混合溶液中溶質質量(縱軸)的關系如圖所示。

(1)實驗中,觀察到的現象為.

(2)實驗中發(fā)生反應的化學方程式

有.

(3)圖中B→C線段對應溶質質量減小的本質原因是.

(4)向反應后的溶液中加入適量BaCl2溶液,恰好完全反應后溶

液中的溶質有

3

(14)畫圖

①HCl和CuCl的混合溶液中逐漸滴入NaOH溶液,沉淀質量和氫氧化鈉質量的關系圖

2

②硫酸鈉和氯化銅混合液中逐漸滴入氯化鋇溶液,沉淀質量和氯化鋇質量的關系圖

③HCl和CaCl2的混合溶液,向其中逐漸滴入碳酸鈉溶液,溶液PH與碳酸鈉質量的關系圖

【金屬和鹽反應優(yōu)先】

(1)將一些鋅粉加入硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中,完全反應后過濾.下列說法正確的是

()

A.濾液中一定不含硝酸銀,濾紙上一定不含鋅,一定不含銅

B.濾液中一定含有硝酸鋅,濾紙上一定含有銀,可能含有銅

C.濾液中可能含硝酸鋅,濾紙上可能含有銅,也可能含有鋅

D.濾液中一定含有硝酸銀,濾紙上一定含有銅,一定含有鋅

(2)在AgNO、Cu(NO)和Zn(NO)混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,在濾

33232

渣中加入稀鹽酸,有氣體產生。則下列結論正確的是()

A.濾液中一定有Fe(NO3)

3

B.濾渣只含Ag和Cu,一定無Zn

C.濾渣中一定有Ag、Cu和Fe,一定無Zn

D.濾渣中可能有Ag、Cu、Fe和Zn

(3)向含AgNO、Cu(NO)、Zn(NO)的混合液中,加入一些鐵粉,待反應完成后過濾,下

33232

列情況是可能存在的是()

A.濾紙上有Ag,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+

B.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Ag+、Zn2+、Fe2+

C.濾紙上有Ag、Fe,濾液中有Zn2+、Fe2+

D.濾紙上有Ag、Zn、Fe,濾液中有Zn2+、Fe2+

(4)在盛有AgNO3溶液的試管中,加入一定量的鋅粉和銅粉的混合物充分反應,試管底

部有少量固體存在。過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣體產生。則濾渣含有的物質是()

4

A.Cu和AgB.AgC.Zn和AgD.Zn、Cu和Ag

(5)在盛有AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液的試管中,加入一定量的鋅粉充分反應,試管底部有

少量固體存在。過濾,向濾液中加稀鹽酸,產生白色沉淀,濾渣是()

A.CuB.AgC.Zn和AgD.Zn和Cu

濾液是

(6)將混有少量氧化銅的鐵粉,放入盛有稀硫酸的燒杯中,充分反應后有部分鐵剩余,過濾,

濾液中含有的溶質是()

A.有H2SO4B.有CuSO4和FeSO4

C.只有FeSO4D.有H2SO4和FeSO4

(7)向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應,下列情況中可能出現的是()

①溶液中有Fe2+、Cu2+、不溶物為Cu②溶液中有Fe2+、Cu2+、不溶物為Fe

③溶液中只有Cu2+、不溶物為Fe④溶液中只有Fe2+、不溶物為Fe,Cu.

A.①③B.①④C.②③D.③④

(8)在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,反應停止后過濾,濾液仍為藍色,有

關判斷正確的是()

A.濾渣中一定有銀、沒有銅和鋅

B.濾渣中一定有銀和鋅,可能有銅

C.濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀

D.濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅,可能有硝酸銀

(9)液含有Cu(NO3)2和AgNO3,現向其中加入一定量的鋅粉,參加反應的鋅的質量與溶液中

金屬離子種類的關系(如圖所示).下列說法不正確的是()

A.a-b間(不含兩點)的溶液中金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+

B.c-d間的溶液,滴加稀鹽酸無沉淀產生

C.當參加反應的鋅的質量為m3時,溶液中金屬離子為Zn2+

D.當參加反應的鋅的質量分別為m1、m2時,溶液中Cu(NO3)2

的質量分數相等

(10)將一定質量的鐵粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混和溶液中,充分反應后過濾,得到

濾液M和濾渣N,下列有關說法中,不合理的是()

5

A.濾液M中一定存在Fe2+B.濾渣N的質量一定小于加入鐵粉的質量

C.濾渣N中一定沒有單質鎂D.濾液M中至少含有兩種金屬陽離子

(11)用Zn分別與MgCl2、CuCl2溶液反應,也能判斷金屬活動性順序,其反應的化學方程式

為.若將一定質量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中,充分

反應后過濾,所得固體中一定含有的物質是.

(12)在混有少量氧化銅的鐵粉中加入一定量的稀鹽酸,充分反應后過濾,再向濾液中放入一

枚潔凈的鐵釘,足夠時間后取出,鐵釘質量無變化,下列判斷正確的是()

A.過慮出的不溶物只有銅

B.過慮出的不溶物中一定含有銅,可能含有鐵

C.過慮出的不溶物只有鐵

D.濾液中一定含有氯化亞鐵,可能含有氯化銅

(13)

①向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質量與加入

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