2021-2022學年度第二學期四年級語文復習計劃

2022—2022學年度第二學期四年級語文復習計劃

某某年--2022學年度第二學期語文教學工作即將結束，為了做好期

末復習工作，讓學生穩(wěn)固本學生期所學的語文知識，增強語文學習技能，

特擬定本期語文復習方案。

一、時間安排

本期復習總課時數為14節(jié)。具體時間安排為：

根底知識局部：3學時

課內外閱讀局部：3學時

綜合實踐活動：2學時

口語交際訓練：2學時

寫作：4學時

二、復習內容及方法

本學期期末復習采取分類復習的方法進行。從教學目的來看，分為四

個版板復習，即：根底知識與技能、課內外閱讀、綜合實踐活動和作文寫

作。在每一個版板中根據教學內容的不同又分類進行復習。具體安排如下：

〔一〕、根底知識與技能

1、書寫：要求學生寫標準字，卷面整潔。17周在本班進行一次書寫

展示。激發(fā)學生寫標準字的熱情。

2、字音：將課本中的生字、常用字歸類，要求學生注音或給生字注

音?；蛎抗?jié)課前要求學生給其中的字注音。加強訓練。

3、生詞：要求學生在本期內為生詞歸類、解釋并造句。

5、古詩詞背誦：要求學生背誦教材中所有古詩詞和現代詩詞，以及

優(yōu)美的時文、美文。加強積累。

6、課外名著閱讀：檢查學生本期對教材中所列的三部課外名著的閱

讀情況，指導學生把握知識要點。明確考查方向。

7、語文實踐活動：將教材中六次語文實踐活動的內容及要求重新整

理，并檢查學生掌握情況。

〔二〕、口語交際

利用導學中口語交際材料對學生進行訓練，要求學生對訓練的要點須

注意把握。明確能力。

〔三〕、課內外閱讀

課內外閱讀是學生在學習中的難點。在復習前先要求學生掌握應掌握

的根本技能和相關要點。然后根據目標導學的語段對學生進行訓練。

〔四〕綜合實踐活動

結合現在世界和國內的時事，有目的地對學生進行訓練，要求學生從

評價、聯想等方面入手，拓展學生的知識面，增強學生對時事的評價的能

力。從而到達復習的目的。

〔五〕、作文寫作。

從命題、結構、語言等方面進行訓練，強調學生首先要能說清一件事，

然后，要求學生能對一件事了發(fā)表自己的看法，能言之有理。言從字順。

三、復習中應注意的問題

復習中，由于復習較為單調，學生的激情不高，且局部學生長期以來

都很不自覺，為了讓學生能真正理順知識要點，增強技能，復習中一定要

注意“嚴”和“感”?！皣馈保褪菍W生在復習中出現的問題必須要求

學生按時保質保量地完成。因為知識的識記只有在嚴格要求下才能完成。

“感”，讓學生感受到學到知識、養(yǎng)成技能的快感。從中感受到成就感。

從而能較為自覺地學生。但學生的天性是游戲，自覺性本來就差，在復習

工作中，又要防止因為自己心急而造成學生厭學或因為局部學生智力等方

面的因素導致欲速而不達的后果。

四、復習的目標

本學期我教四年在教學質量方面會產生多大的差異。引導全班學生共

同開展。我力求在復習中，克服各種困難，迎頭而上，力求在質量上有所

突破。平均分到達73分左右，及格率到達90%，優(yōu)分率到達30%，差分率

維持在5%以內。90分以上學生數到達兩人以上。當然，由于長期以