高中地理第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)習(xí)題魯教版必修3(2021年整理)

2017-2018學(xué)年高中地理第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)習(xí)題魯教版必修32017-2018學(xué)年高中地理第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)習(xí)題魯教版必修3編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018學(xué)年高中地理第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)習(xí)題魯教版必修3）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為2017-2018學(xué)年高中地理第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)習(xí)題魯教版必修3的全部?jī)?nèi)容。-1-2017-2018學(xué)年高中地理第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)習(xí)題魯教版必修3第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)1．四個(gè)區(qū)域發(fā)展階段的背景.2．四個(gè)區(qū)域發(fā)展階段的特點(diǎn)。3．結(jié)合實(shí)例，學(xué)會(huì)比較分析不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式的影響。一、初期階段1．主要特點(diǎn)區(qū)域內(nèi)往往城鎮(zhèn)很少，空間結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。2．人地關(guān)系地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的制約因素較少，人類對(duì)環(huán)境的影響比較微弱，區(qū)域內(nèi)部人地關(guān)系基本協(xié)調(diào)。二、成長(zhǎng)階段1．主要特點(diǎn)（1)資源開發(fā)的規(guī)模越來越大.（2）城市和工業(yè)區(qū)迅速向外擴(kuò)展.（3）區(qū)域內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)漸趨復(fù)雜，呈現(xiàn)由點(diǎn)到面的發(fā)展局面。(4）產(chǎn)業(yè)由集聚走向擴(kuò)散。2．人地關(guān)系開始出現(xiàn)明顯的不協(xié)調(diào)。3．主要問題面臨資源枯竭、發(fā)展空間受到制約、環(huán)境污染加劇等問題。三、轉(zhuǎn)型階段-2-2017-2018學(xué)年高中地理第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)習(xí)題魯教版必修32．人地關(guān)系：人地矛盾加劇。3．主要問題：出現(xiàn)高失業(yè)率、人口減少等社會(huì)問題。四、再生階段1．特點(diǎn)通過一系列措施，區(qū)域又產(chǎn)生了新的增長(zhǎng)活力.2．區(qū)域發(fā)展措施(1)區(qū)域經(jīng)濟(jì)及企業(yè)需要尋找新的發(fā)展空間，改善區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。(2）大力發(fā)展增長(zhǎng)潛力大、效益好的新興工業(yè)部門，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等。（3)治理污染,改善地區(qū)投資環(huán)境.3．人地關(guān)系人地關(guān)系逐漸由緊張走向協(xié)調(diào)。知識(shí)點(diǎn)區(qū)域發(fā)展階段［問題探究]讀美國(guó)五大湖區(qū)礦產(chǎn)資源與鋼鐵工業(yè)分布圖，探究下列問題.探究1五大湖周圍的礦產(chǎn)資源主要有哪些?它們?cè)诳臻g分布上有什么特點(diǎn)？-3-2017-2018學(xué)年高中地理第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)習(xí)題魯教版必修3提示：煤礦、鐵礦、石油、天然氣、銅和鉛鋅等。相對(duì)集中.探究2五大湖周圍的鋼鐵工業(yè)空間分布特點(diǎn)是什么？提示:德盧斯、密爾沃基、芝加哥、加里、托萊多、底特律、匹茲堡、伊利和布法羅等。五大湖周圍的鋼鐵工業(yè)在布局上表現(xiàn)為明顯的“資源型”特點(diǎn).探究3美國(guó)五大湖區(qū)工業(yè)形成和發(fā)展的有利條件有哪些？提示：①五大湖區(qū)東部的阿巴拉契亞山脈西側(cè)有豐富的煤炭資源;②五大湖的蘇必利湖附近有豐富的鐵礦；③本區(qū)有充足的水源；④有便利的水陸交通運(yùn)輸；⑤靠近消費(fèi)市場(chǎng)；⑥農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好。探究4“二戰(zhàn)”后，美國(guó)“五大湖”沿岸工業(yè)帶經(jīng)濟(jì)發(fā)展提示：隨著工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染加重、地逐漸陷入困境,原因是什么？?jī)r(jià)上漲、勞動(dòng)力成本增加等問題，區(qū)域優(yōu)勢(shì)逐漸喪失,經(jīng)濟(jì)發(fā)展減緩。［總結(jié)深化］區(qū)域發(fā)展階段的比較區(qū)域發(fā)展一般可以分為四個(gè)階段平的發(fā)展而演變的不同階段。關(guān)系亦不同.具體比較如下:，分別是初期階段、成長(zhǎng)階段、轉(zhuǎn)型階段和再生階段.區(qū)域發(fā)展階段是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水其發(fā)展的區(qū)位條件不同，因而發(fā)展特點(diǎn)、人地(1)初期階段和成長(zhǎng)階段發(fā)展階段發(fā)展特點(diǎn)存在問題內(nèi)資源充足，地理環(huán)境結(jié)對(duì)人類活動(dòng)的制約因素較少;人類對(duì)環(huán)境的沒有明顯破壞人地關(guān)系區(qū)域區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)很少;空間初期階段構(gòu)比較簡(jiǎn)單基本協(xié)調(diào)影響微弱，環(huán)境-4-2017-2018學(xué)年高中地理第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)習(xí)題魯教版必修3資源開發(fā)規(guī)模擴(kuò)大；城市資源面臨枯竭,需要從區(qū)外和工業(yè)區(qū)擴(kuò)展，呈現(xiàn)由點(diǎn)輸入資源；發(fā)展空間受到制出現(xiàn)明顯的不協(xié)成長(zhǎng)階段到面的發(fā)展局面;產(chǎn)業(yè)結(jié)約;生產(chǎn)過程中排放大量的調(diào)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜,廢棄物,造成嚴(yán)重的環(huán)境污產(chǎn)業(yè)由集聚走向擴(kuò)散染(2）轉(zhuǎn)型階段的特點(diǎn)、問題及發(fā)展要求區(qū)域原有優(yōu)勢(shì)逐漸喪失，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢甚至停滯,產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力特點(diǎn)下降,效益降低.區(qū)域經(jīng)濟(jì)整體呈現(xiàn)衰敗、萎縮狀態(tài)人地關(guān)系主要問題人地矛盾加劇出現(xiàn)高失業(yè)率、人口減少等嚴(yán)重的社會(huì)問題調(diào)整區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，尋求新的發(fā)展空間發(fā)展要求(3）再生階段的特點(diǎn)及發(fā)展措施特點(diǎn)“對(duì)癥下藥"采取措施尋找新的發(fā)展空間,改變區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),如減少無增長(zhǎng)潛力的產(chǎn)區(qū)域發(fā)展業(yè)部門，大力發(fā)展增長(zhǎng)潛力大、效益好的新興工業(yè)部門；發(fā)展高新措施技術(shù)產(chǎn)業(yè)等。大力治理污染,改善地區(qū)投資環(huán)境人地關(guān)系逐漸由緊張走向協(xié)調(diào)分析如下圖所示：美國(guó)東北部地區(qū)的發(fā)展充分體現(xiàn)了上述過程,具體-5-2017-2018學(xué)年高中地理第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)習(xí)題魯教版必修3[指點(diǎn)迷津]（1）區(qū)域發(fā)展的成長(zhǎng)階段并不是自始至終都面臨著資源枯竭、地價(jià)上漲、環(huán)境污染加重等問題，而是在成長(zhǎng)階段后期隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，各種自然資源被大量開采、生產(chǎn)過程中大量排放廢棄物而逐漸出現(xiàn)的。（2)區(qū)域的發(fā)展一般會(huì)經(jīng)過初期開發(fā)、成長(zhǎng)壯大到轉(zhuǎn)型調(diào)整再到獲得再生四個(gè)階段，但再生階段并非是每個(gè)區(qū)域發(fā)展的必然結(jié)果。有些區(qū)域在發(fā)展過程中人地關(guān)系日趨緊張，面臨挑戰(zhàn)的時(shí)，候由于自身缺乏轉(zhuǎn)型、調(diào)整的能力和條件，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)停滯，從而衰敗下去甚至消亡；還有些區(qū)域在成長(zhǎng)階段注重各個(gè)方面的調(diào)整、協(xié)調(diào)，使人地關(guān)系維持在和諧階段，從而長(zhǎng)期處于成長(zhǎng)階段。［對(duì)點(diǎn)演練］詩(shī)歌民謠中往往包含著豐富的地理知識(shí),根據(jù)民謠回答1～2題。1．“無山不洞，無洞不奇，無村不榕，無榕不蔭。有水皆成瀑,城為石頭砌。左手拎芭蕉，右肩挎黃橙。相逢毋需問，十九布依人"。以上詩(shī)句描繪的景觀可能出現(xiàn)在（）-6-2017-2018學(xué)年高中地理第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)習(xí)題魯教版必修3A．黃土高原B．東北平原C．珠江三角洲D(zhuǎn)．云貴高原2．六百年前劉伯溫曾預(yù)言:“江南千條水，云貴萬重山，五百年后看，云貴勝江南”.姑且不談其預(yù)測(cè)依據(jù),若將來真的如預(yù)言所講，那么合理的理解是（)A．江南水資源開始殆盡B．江南生態(tài)環(huán)境惡化威脅人類生存C．云貴的現(xiàn)代文明超過江南地區(qū)D．“云貴萬重山”的資源都被人類開發(fā)利用解析：1。D2。D第1題,解答本題的關(guān)鍵是對(duì)民謠的理解,根據(jù)民謠的意思可知反映的是我國(guó)云貴高原地區(qū)的景觀。第2題,劉伯溫的預(yù)言表明了區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響是不同的，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們利用和改造自然的能力增強(qiáng)，一些原來制約區(qū)域發(fā)展的地理因素得到克服，甚至成為促進(jìn)區(qū)域發(fā)展的有利因素。3．東北地區(qū)是我國(guó)傳統(tǒng)老工業(yè)基地。2013年是東北老工業(yè)基地振興戰(zhàn)略實(shí)施十周年.讀圖完成下列問題.(1)圖示地區(qū)是我國(guó)________工業(yè)基地。(2)圖示地區(qū)曾是新中國(guó)工業(yè)的搖籃，在其發(fā)展初期憑借的優(yōu)勢(shì)條件是_____________________________________________________________________。（3)在本區(qū)優(yōu)勢(shì)條件下建立的工業(yè)部門有。-7-2017-2018學(xué)年高中地理第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)習(xí)題魯教版必修3（至少三個(gè)).隨著工業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,本區(qū)不僅大規(guī)模開采________，而且還排放大量的________，嚴(yán)重污染了當(dāng)?shù)丨h(huán)境。(4）基于上述事實(shí)，說說當(dāng)前東北老工業(yè)基地面臨的困境有哪些。(5)請(qǐng)談?wù)剸|北老工業(yè)基地該如何尋找出路。解析:第（1)題，根據(jù)圖文信息可判斷，圖示地區(qū)是遼中南重工業(yè)基地.第(2）題，讀圖可知,遼中南地區(qū)有豐富的煤鐵資源和便利的鐵路交通。第(3)題，根據(jù)豐富的煤、鐵、石油等資源,可發(fā)展開采礦產(chǎn)資源，并在礦產(chǎn)資源的利中排放出大量的廢棄物。第（4)題，工業(yè)結(jié)構(gòu)偏重，資源消耗過多，環(huán)境污染嚴(yán)重，這些成為區(qū)域發(fā)展的障礙。第（5）題，從體制、自身優(yōu)勢(shì)、生產(chǎn)技術(shù)、開放力度、環(huán)境治理等方面加以闡述。答案：(1）遼中南重（2)豐富的煤鐵資源；便利的鐵路運(yùn)輸鋼鐵工業(yè)、機(jī)械工業(yè)和化學(xué)工業(yè)。根據(jù)生產(chǎn)需求，資源密集型工業(yè)往往過度用過程經(jīng)濟(jì)持續(xù)(3）鋼鐵工業(yè)、機(jī)械工業(yè)、造船工業(yè)、化學(xué)工業(yè)等礦產(chǎn)資源（4）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，部分資源面臨枯竭,環(huán)境污染嚴(yán)重，生產(chǎn)設(shè)備老化，技術(shù)工藝滯后,產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力不高.廢棄物(5）改變?cè)械脑?、成套工業(yè)設(shè)備、石油化工、汽車制造、森林工業(yè)等基地；改進(jìn)技術(shù)工藝，全面改造提升加工制造業(yè)，使之成為高水平、高技術(shù)、高效益的工業(yè)基地;利用沿邊和鄰近韓國(guó)、日本的地理優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大對(duì)外開放，積極投身于國(guó)際市場(chǎng)；治理環(huán)境污染。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制；發(fā)揮原有的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，使本區(qū)成為全國(guó)主要的大型機(jī)械制區(qū)域的發(fā)展由初期開發(fā)關(guān)系越來越復(fù)雜。據(jù)此回答1~2題。1．區(qū)域發(fā)展階段由低到高的排序是()到成長(zhǎng)壯大,隨著資源開發(fā)規(guī)模的擴(kuò)大，城市和工業(yè)區(qū)不斷向外擴(kuò)展，人地-8-2017-2018學(xué)年高中地理第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)習(xí)題魯教版必修3A．初期階段→成長(zhǎng)階段→轉(zhuǎn)型階段→再生階段B．再生階段→轉(zhuǎn)型階段→初期階段→成長(zhǎng)階段C．轉(zhuǎn)型階段→初期階段→成長(zhǎng)階段→再生階段D．再生階段→初期階段→轉(zhuǎn)型階段→成長(zhǎng)階段2．區(qū)域發(fā)展的不同階段，人地關(guān)系的變化是（）A．不協(xié)調(diào)→協(xié)調(diào)→不協(xié)調(diào)B．不協(xié)調(diào)→不協(xié)調(diào)→協(xié)調(diào)C．協(xié)調(diào)→不協(xié)調(diào)→協(xié)調(diào)D．協(xié)調(diào)→不協(xié)調(diào)→不協(xié)調(diào)解析:1.A2。C第1題，結(jié)合教材，熟記區(qū)域發(fā)展的四個(gè)階段。第2題,區(qū)域發(fā)展的初期階段，人地關(guān)系基本上是協(xié)調(diào)的;成長(zhǎng)階段，人地關(guān)系開始出現(xiàn)明顯的不協(xié)調(diào)；轉(zhuǎn)型階段，人地矛盾明顯加??；再生階段，人地關(guān)系逐漸由緊張走向協(xié)調(diào)。馬來半島沿海平原和中央山脈之間的山麓丘陵地帶，不僅適于種植橡膠，而且是錫礦帶的主體，發(fā)展成為舉世聞名的“膠錫地帶”。近年來“膠錫地帶”的橡膠和錫礦石的生產(chǎn)出現(xiàn)滑，坡而電子裝配、化工、機(jī)械等工業(yè)部門代之而起，“膠錫地帶"已向“制造業(yè)帶"轉(zhuǎn)化.結(jié)合以上材料,回答3～4題。3．該區(qū)域由“膠錫地帶"向“制造業(yè)帶”轉(zhuǎn)化的主要原因是（)①“膠”“錫”屬初級(jí)產(chǎn)品，附加值低，在國(guó)際貿(mào)易中居不利地位②馬來西亞利用本國(guó)自然資源和交通優(yōu)勢(shì),大力發(fā)展本國(guó)的民族工業(yè)③科技力量雄厚，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)廣闊④有效的產(chǎn)業(yè)政策和高水平的教育投入，推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)升級(jí)A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③4．目前，該區(qū)域正處于()A．初期階段B．成長(zhǎng)階段-9-

2017-2018學(xué)年高中地理第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)習(xí)題魯教版必修3C．衰落階段D．再生階段解析:3.A4。B第3題,以原料為主的初級(jí)產(chǎn)品在國(guó)際貿(mào)易中長(zhǎng)期處于不利地位，為了改變這種局面，馬來西亞利用本國(guó)自然資源和交通優(yōu)勢(shì)，加大科技和高水平的教育投入，推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)升級(jí),大力發(fā)展本國(guó)的民族工業(yè)。第4題，成長(zhǎng)階段特點(diǎn)：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,資源開發(fā)的規(guī)模越來越大，工業(yè)區(qū)和城市迅速向外擴(kuò)展,區(qū)域內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)漸趨復(fù)雜，呈現(xiàn)由點(diǎn)到面的發(fā)展局面,馬來西亞的產(chǎn)業(yè)部門逐漸增多，向“制造業(yè)帶”轉(zhuǎn)化，產(chǎn)業(yè)由集聚走向擴(kuò)散。讀世界某國(guó)家經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展變化模式圖，完成5～6題.5．圖中甲為該國(guó)核心經(jīng)濟(jì)區(qū),經(jīng)過a~c階段的發(fā)展，該國(guó)核心經(jīng)濟(jì)區(qū)（A．空間范圍逐漸擴(kuò)大B．城市數(shù)量逐漸增多）C．始終為人口遷入?yún)^(qū)6．依據(jù)圖示信息推斷，該國(guó)家最有可能是(A．德國(guó)B．英國(guó)C．美國(guó)解析：5。D6.C第5題，讀圖可以看出核心經(jīng)濟(jì)區(qū)的空間范圍先擴(kuò)大后縮小，該國(guó)核D．核心區(qū)地位有所下降）D．巴西心經(jīng)濟(jì)區(qū)城市數(shù)量先增多后減少；a階段為人口凈遷入?yún)^(qū),b、c兩階段人口出現(xiàn)外遷現(xiàn)象；從圖中三個(gè)階段經(jīng)濟(jì)區(qū)、人口、城市的發(fā)展變化可得出核心經(jīng)濟(jì)區(qū)的地位逐漸下降。第6題,圖中顯示該國(guó)1850年已經(jīng)出現(xiàn)核心經(jīng)濟(jì)區(qū)，所以為發(fā)達(dá)國(guó)家;再根據(jù)c圖中人口遷移方向是南部和西部，核心經(jīng)濟(jì)區(qū)位于該國(guó)的東北部，可判斷出該國(guó)最有可能是美國(guó)。讀我國(guó)某地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)圖，完成7～8題.-10-2017-2018學(xué)年高中地理第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)習(xí)題魯教版必修37．從圖中可知,該地（）A．城市化水平高B．工業(yè)發(fā)達(dá)C．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與就業(yè)結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)D．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與就業(yè)結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)8．為促進(jìn)該地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,應(yīng)采取的措施是（）A．調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展第二、三產(chǎn)業(yè)B．發(fā)展農(nóng)業(yè)科技，提高第一產(chǎn)業(yè)的比重C．以旅游業(yè)為主導(dǎo)，增加就業(yè)機(jī)會(huì)D．加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增大第二產(chǎn)業(yè)的比重解析：7。C8.A第7題，據(jù)圖分析可知，第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與就業(yè)結(jié)構(gòu)的比重不協(xié)調(diào)。第8題，據(jù)圖分析可知，第一產(chǎn)業(yè)比重較大，第三產(chǎn)業(yè)比重較小，應(yīng)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展第二、三產(chǎn)業(yè)。9．閱讀下列材料，回答問題。材料一美國(guó)東北部地區(qū)為歐洲殖民者最早的落腳點(diǎn)，是美國(guó)資本主義發(fā)展最早的地方。那里有阿巴拉契亞山脈的煤礦、五大湖附近的鐵礦、大西洋沿岸的優(yōu)良港口、五大湖便利的水運(yùn)等自然條件，人口稠密，工業(yè)發(fā)達(dá).材料二美國(guó)五大湖地區(qū)圖。-11-2017-2018學(xué)年高中地理第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)習(xí)題魯教版必修3(1）圖中虛線箭頭表示________(礦產(chǎn)）的運(yùn)輸方向,實(shí)線箭頭表示________（礦產(chǎn)）的運(yùn)輸方向。(2）圖中各城市共有的工業(yè)部門是________工業(yè),該工業(yè)布