高二生物第一學(xué)期學(xué)期寒假試卷(含答案)

高二生物第一學(xué)期學(xué)期寒假試卷(含答案)生物學(xué)科是一門基礎(chǔ)的自然學(xué)科，它的內(nèi)容應(yīng)有盡有，人們的生活到處都與生物有緊密的聯(lián)系，小編打算了高二生物第一學(xué)期學(xué)期寒假試卷，希望你喜愛。一、選擇題(1-30每題1分，31-40每題2分共50分)1.美國細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜(E.B.Wilson)曾經(jīng)說過:“每一個生物科學(xué)問題的答案都必需在細(xì)胞中找尋?！彼贸鲞@一結(jié)論的理由最可能是()A.細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動B.有些生物是由一個細(xì)胞構(gòu)成的C.各種生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞的參與下完成的D.一切生物體都由細(xì)胞構(gòu)成2.沒有成形細(xì)胞核的生物和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是()A.大腸桿菌與藍藻B.大腸桿菌與病毒C.大腸桿菌與酵母菌D.酵母菌與病毒3.下列哪一實例能說明微量元素是生命活動所必需的()A.Mg是葉綠素不行缺少的組成成分B.油菜缺少B時只開花不結(jié)果C.哺乳動物血液中鈣鹽含量太低會抽搐D.人體內(nèi)Mn的含量過高會導(dǎo)致運動失調(diào)4.若“淀粉—麥芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程,則下列說法正確的是()①此生物是動物,因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原②上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不行能發(fā)生在同一生物體內(nèi),因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖,而糖原是動物特有的糖③此生物肯定是植物,因為它含有淀粉和麥芽糖④淀粉和糖原都是儲存能量的多糖,麥芽糖是二糖A.②③B.①④C.①③④D.①②④5.下列關(guān)于生物體化合物的敘述,正確的是()A.某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成,該蛋白質(zhì)含有氧原子的個數(shù)為n-mB.在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸有8種C.糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)大分子化合物D.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不肯定是同一種蛋白質(zhì)6.在視察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的改變()A.變大、變少、變暗B.變大、變多、變亮C.變小、變多、變暗D.變小、變多、變亮7.賴氨酸的分子式為C6H14O2N2，則賴氨酸的R基為()A.—C4H10NB.—C4H10OC.—C4H10OND.—C5H11N8.水稻葉肉細(xì)胞中的DNA主要存在于()A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞核C.線粒體D.葉綠體9.下列能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是()①葡萄糖②果糖③蔗糖④麥芽糖⑤淀粉⑥纖維素A.①②⑤B.②③④C.①⑤⑥D(zhuǎn).①②④10.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是()A.唾液腺細(xì)胞與汗腺細(xì)胞相比，核糖體數(shù)量較多B.唾液腺細(xì)胞與心肌細(xì)胞相比，線粒體數(shù)量較多C.生命活動旺盛的細(xì)胞與蒼老的細(xì)胞相比，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不發(fā)達D.葉肉細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量一般比唾液腺細(xì)胞多11.下列關(guān)于生物膜轉(zhuǎn)化的敘述中正確的是()A.在細(xì)胞內(nèi)的具膜結(jié)構(gòu)中，膜的轉(zhuǎn)化是不行逆的B.小泡成為具膜結(jié)構(gòu)的一部分要靠膜融合C.一種結(jié)構(gòu)的膜成為另一種結(jié)構(gòu)膜的一部分與膜的流淌性無關(guān)D.生物膜的選擇透過性是膜之間轉(zhuǎn)化的前提條件12.下列各種生理現(xiàn)象中,沒有涉及細(xì)胞間信息溝通的是()A.精子與卵細(xì)胞的結(jié)合B.胰島素分子和肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合C.吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌D.分泌蛋白的合成和分泌13.某種毒素因阻礙細(xì)胞呼吸而影響生物體的生活,這種毒素可能作用于細(xì)胞的()A.核糖體B.細(xì)胞核C.線粒體D.細(xì)胞膜14.視察葉綠體或線粒體都須要制作臨時裝片，在制作臨時裝片時，必需先讓蓋玻片一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕蓋上，這樣操作的主要目的是()A.防止試驗材料移動B.防止水溢出C.避開出現(xiàn)氣泡D.增加裝片透亮度15.對蠑螈的染色體進行分析,發(fā)覺用DNA酶才能破壞染色體的長度,即破壞染色體的完整性,使它成為碎片,若改用蛋白酶則不能破壞染色體的長度。以上事實可以說明()A.染色體的基本結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)構(gòu)成B.染色體的基本結(jié)構(gòu)由DNA構(gòu)成C.染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成D.染色體中的DNA和蛋白質(zhì)鑲嵌排列16.大分子蛋白質(zhì)能夠通過的結(jié)構(gòu)是()A.線粒體膜和葉綠體膜B.細(xì)胞膜和液泡膜C.選擇透過性膜D.細(xì)胞壁和核孔17.細(xì)胞膜外表面的糖被在細(xì)胞的生命活動中具有重要的功能。下列各種生理功能的完成,與其有親密關(guān)系的是()①胃黏膜上皮細(xì)胞的愛護作用②呼吸道上皮細(xì)胞的潤滑作用③主動運輸④使細(xì)胞與四周環(huán)境分開⑤卵細(xì)胞膜表面對同物種精子的識別⑥人體免疫細(xì)胞識別外來侵入物⑦對O2的運輸A.③⑤⑥⑦B.①②⑤⑥C.①③⑤⑦D.②④⑤⑥18.如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述錯誤的是()A.細(xì)胞膜的基本骨架是②B.細(xì)胞膜的功能困難程度主要與①有關(guān)C.②是運動的,但①是靜止的,所以細(xì)胞膜具有流淌性D.CO2、H2O通過細(xì)胞膜的方式相同19.下表中動物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能配對錯誤的是()選項細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白質(zhì)的合成與加工,及脂質(zhì)合成的車間B中心體與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)C溶酶體能分解蒼老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒與病菌D核仁在有絲分裂中,調(diào)整核膜的消逝與重新形成20.下列四項中，除了哪項外，其余都是一個植物細(xì)胞組成滲透系統(tǒng)的理由()A.纖維素分子和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁是全透性的B.由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜構(gòu)成的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜C.細(xì)胞液具有肯定的濃度D.細(xì)胞液的濃度大于(或小于)外界溶液的濃度21.假定甲乙兩個植物細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液均比細(xì)胞液的濃度高，蔗糖分子不能透過膜，甘油分子可以較快地透過膜，在顯微鏡下連續(xù)視察甲乙兩細(xì)胞的改變是()A.甲、乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別后，不發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原B.甲、乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別，但乙細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原C.甲、乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別，但甲細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原D.甲、乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分別，后又均發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原22.人紅細(xì)胞的滲透壓與x濃度的食鹽水相當(dāng)。而浸在y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞裂開;浸在z濃度食鹽水中的紅細(xì)胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為()A.x>y>zB.y>x>zC.z>y>xD.z>x>y23.紅柳可以生長在沙漠和戈壁灘上,下列有關(guān)紅柳的敘述,正確的是()A.紅柳生長環(huán)境缺水,所以主要依靠葉子從空氣中汲取水分B.紅柳根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于土壤溶液的濃度C.紅柳根毛細(xì)胞的原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核D.沙漠中富含無機鹽,無機鹽可以自由擴散到根細(xì)胞內(nèi),為紅柳生長供應(yīng)必需元素24.如圖所示為植物體內(nèi)某物質(zhì)跨膜運輸?shù)牟糠质疽鈭D,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.物質(zhì)A逆濃度梯度通過細(xì)胞膜,故屬于主動運輸B.物質(zhì)B為載體蛋白,具有專一性且能循環(huán)利用C.該過程能夠體現(xiàn)細(xì)胞膜具有限制物質(zhì)進出細(xì)胞的功能D.圖示中ATP主要來自光合作用的光反應(yīng)25.下列有關(guān)酶的敘述正確的是()A.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸B.酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率C.酶均是由腺細(xì)胞合成的，具有高效性、專一性D.人體中酶的活性受溫度、pH的影響26.下列關(guān)于酶特性試驗設(shè)計的敘述中，正確的是()A.驗證酶的專一性時，自變量只能是酶的種類B.驗證酶的高效性時，自變量是酶的濃度C.探究溫度對酶活性影響時，自變量是溫度D.探究酶催化作用的最適pH時，應(yīng)設(shè)置過酸、過堿、中性三組27.在有氧呼吸的下列反應(yīng)階段中，不在線粒體中進行的只有()A.[H]傳遞給氧氣生成水B.C6H12O6發(fā)酵為丙酮酸和[H]C.丙酮酸分解為CO2和[H]D.ADP與磷酸結(jié)合生成ATP28.下列四支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物，經(jīng)肯定時間的保溫后，能產(chǎn)生CO2的試管有()A.葡萄糖+細(xì)胞膜已經(jīng)裂開的細(xì)胞B.葡萄糖+線粒體C.丙酮酸+核糖體D.丙酮酸+內(nèi)質(zhì)網(wǎng)29.探討人員對菠菜葉肉組織、小鼠肌肉組織、HIV、大腸桿菌、酵母菌等五種樣品進行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)果不正確的是()A.含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小鼠肌肉組織B.只含有蛋白質(zhì)和RNA成分的樣品是HIVC.含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是菠菜葉肉組織和大腸桿菌D.既有DNA又有RNA的是菠菜葉肉組織、小鼠肌肉組織、大腸桿菌和酵母菌30.只有在保持細(xì)胞活性的條件下，才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的試驗是()A.蘇丹Ⅲ染色視察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪B.龍膽紫染色視察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂C.健那綠(詹納斯綠B)染色視察動物細(xì)胞中的線粒體D.甲基綠、派洛寧(吡羅紅)染色視察動物細(xì)胞中的DNA和RNA31.下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,正確的是()32.組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的,各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運輸?shù)郊?xì)胞中的不同部位,以保證細(xì)胞生命活動的正常進行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①、②、③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是()A.①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體B.該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有親密的聯(lián)系C.a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程D.圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以進行33.如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯誤的是()A.H5N1病毒無圖示任何結(jié)構(gòu)，但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)B.大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有核膜包圍的⑧C.硝化細(xì)菌細(xì)胞不含⑥，但能夠進行有氧呼吸D.藍藻細(xì)胞不含⑦，但能夠進行光合作用34.下表中依據(jù)試驗?zāi)康?，所用的試劑與預(yù)期的試驗結(jié)果正確的是()試驗?zāi)康脑噭╊A(yù)期的試驗結(jié)果A高倍顯微鏡視察線粒體健那綠線粒體被染成藍綠色B檢測植物組織中的脂肪雙縮脲試劑脂肪顆粒被染成紅色C檢測植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀D視察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布斐林試劑和吡羅紅斐林試劑將DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色35.請按發(fā)生時間的先后排列下列事務(wù)()①德國科學(xué)家薩克斯證明白綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉②美國科學(xué)家魯賓和卡門采納同位素標(biāo)記法證明:光合作用釋放的氧氣全部來自參與反應(yīng)的水③英國科學(xué)家普里斯特利指出植物可以更新空氣④德國科學(xué)家恩吉爾曼用水綿做試驗證明：氧氣是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是植物進行光合作用的場所。A.①②③④B.④③②①C.③①④②D.①③②④36.將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進行顯微視察，結(jié)果見右圖。下列敘述錯誤的是()A.圖中L是細(xì)胞壁，M是液泡，N是細(xì)胞質(zhì)B.將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中，原生質(zhì)體會漸漸復(fù)原C.試驗說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上存在明顯差異D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該試驗的試驗材料37.如圖為探究酵母菌進行的細(xì)胞呼吸類型的裝置圖，下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進行有氧呼吸，同時又進行無氧呼吸的是()A.裝置1中液滴左移，裝置2中液滴不移B.裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移C.裝置1中液滴不移動，裝置2中液滴右移D.裝置1中液滴右移，裝置2中液滴左移38.某生物愛好小組將適量黑藻浸在加有相宜培育液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動白熾燈調(diào)整其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進行試驗，視察并記錄單位時間內(nèi)不同距離下黑藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.該試驗探討的是光照強度和溫度對光合速率的影響B(tài).A點和C點的限制因素分別為溫度和光照強度C.B點條件下黑藻能進行光合作用D.若在缺鎂的培育液中進行此試驗，則B點向右移動39.如圖表示光照下葉肉細(xì)胞中甲、乙兩種細(xì)胞器間的氣體交換狀況，下列有關(guān)敘述中正確的是()A.在黑暗環(huán)境中甲結(jié)構(gòu)將停止其生理活動B.甲、乙結(jié)構(gòu)均能產(chǎn)生ATP，并都能用于各項生命活動C.有光條件下，甲結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的CO2全部被乙結(jié)構(gòu)汲取D.甲產(chǎn)生的CO2進入乙至少經(jīng)過4層生物膜40.將一株月季放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外(夏季晴天)進行培育，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的改變狀況，繪制成如右圖的曲線，對曲線相關(guān)描述正確的是()A.BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱B.CO2濃度下降從DE段起先，說明植物進行光合作用是從D點起先的C.FG段CO2濃度下降不明顯，是因為蒸騰過度導(dǎo)致原料水不足造成D.H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的汲取最多，光合作用最強二、非選擇題(共50分)41.(10分)如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請回答下列問題:(1)圖中X是,Ⅰ在小麥種子中主要是指。(2)圖中Z是,運用甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)色。(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為,填寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次。(4)用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物顏色反應(yīng)如下表,其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度,下列有關(guān)說法不正確的是()試劑種類碘液蘇丹Ⅲ染液雙縮脲試劑甲+++++++乙++++++++丙+++++++A.乙種子中主要含蛋白質(zhì)B.碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍色、橘黃色和紫色C.在視察顏色時有可能用到光學(xué)顯微鏡D.這三種試劑運用均不須要水浴加熱42.(10分)成熟的植物細(xì)胞具有中心大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性)。請回答下列問題：(1)由圖甲漏斗液面上升可知，試驗初始時c兩側(cè)濃度大小是a____b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在________(填上升或下降)，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時，c兩側(cè)濃度大小是a____b。(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是________(填序號)，結(jié)構(gòu)②中充溢的液體是________。此時細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是________。A.細(xì)胞液>外界溶液B.細(xì)胞液<外界溶液C.細(xì)胞液=外界溶液D.都有可能(3)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分別的細(xì)胞浸入清水中，發(fā)覺細(xì)胞液泡體積增大，說明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞能否無限吸水?________，緣由是_________________________________。(4)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分別的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)覺細(xì)胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時，細(xì)胞液濃度是否肯定和外界溶液濃度相等?________。43.(9分)如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題：(1)溶酶體干脆來源于。囊泡在細(xì)胞中穿梭，繁忙地運輸著“貨物”，起交通樞紐作用的是。(2)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙中，則圖中的可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。(3)該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞時，與靶細(xì)胞膜上結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生改變。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能。(4)脂溶性物質(zhì)簡單透過細(xì)胞膜，表明細(xì)胞膜的主要成分中含有，分泌蛋白排出細(xì)胞的過程，體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有的特點。44.(11分)下表是某同學(xué)做的有關(guān)酶的試驗結(jié)果，請你通過試驗進一步驗證他的結(jié)果是否正確，并依據(jù)修改后的數(shù)據(jù)回答有關(guān)問題：試管加入物質(zhì)量(毫升)溫度試劑現(xiàn)象1淀粉糊、清水各237℃左右碘液變藍2淀粉糊、唾液各20℃變藍3淀粉糊、唾液各237℃左右不變藍4淀粉糊、煮沸過的唾液各237℃左右變藍5淀粉糊、3滴2%鹽酸唾液各237℃左右變藍6蛋黃液、唾液各237℃左右無改變(1)酶具有作用，這可通過試驗證明。(2)酶具有專一性，這可通過試驗證明。(3)酶的活性要受、的影響，前者可通過試驗證明，后者可通過試驗證明。45.(10分)如圖所示，圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝狀況，其中a～f代表O2或CO2。圖乙表示該植物在相宜的條件下，O2凈產(chǎn)量(光合作用的O2產(chǎn)生量-細(xì)胞呼吸的O2消耗量)與光照強度之間的關(guān)系曲線。據(jù)圖回答下列