2023年初中教務(wù)處工作總結(jié)（3篇）

2023初中教務(wù)處工作總結(jié)（3篇）一學(xué)期以來(lái)教務(wù)處在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)支持下，教務(wù)處根據(jù)學(xué)期初制定的工作規(guī)劃，堅(jiān)固樹立教育教學(xué)是中心，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念，扎實(shí)開展教務(wù)處工作。發(fā)揮教務(wù)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的討論、指導(dǎo)、效勞的功能，注意教學(xué)過(guò)程檢查與監(jiān)視，提高備課組、教研組工作的實(shí)效性。反思才會(huì)進(jìn)步，總結(jié)才會(huì)提高?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教務(wù)處工作作如下總結(jié)：

一、促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變，保持教育本色

1、連續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變。本學(xué)期教育處組織了屢次理論學(xué)習(xí)與研討活動(dòng)，鼓舞中青年教師走進(jìn)多媒體、運(yùn)用多媒體，與現(xiàn)代化教育接軌。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時(shí)，做到學(xué)科安排不走樣，綜合實(shí)踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

3、狠抓常規(guī)治理，提高教學(xué)效益。

（1）本學(xué)期教育處連續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作，對(duì)教師的教學(xué)規(guī)劃、備課、上課、教案、課后反思、教學(xué)日記、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實(shí)處。

（2）本學(xué)期教育處組織進(jìn)展了兩次教學(xué)檢查，檢查實(shí)行定期進(jìn)展的方式，檢查中重點(diǎn)是備課、聽課，做到檢查有結(jié)果，非常注意實(shí)效性。從檢查的狀況來(lái)看，教研組及教師整體上都較好，但仍舊存在著一些問(wèn)題，如不按要求書寫教案，青年教師教案太簡(jiǎn)，聽課次數(shù)缺乏，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象。

（3）本學(xué)期教育處留意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)性，以提高45分鐘效益為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)案一體化，備課要做到備課標(biāo)、教材、資料、學(xué)生、教法和練習(xí)，備課組內(nèi)要相互協(xié)作，資源共享，共同進(jìn)步。

（4）加強(qiáng)了考試工作的治理。本學(xué)期每個(gè)年級(jí)共進(jìn)展四次月考，月考工作加強(qiáng)了巡察和治理力度，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度，提高了組織治理的水平。

二、加強(qiáng)教學(xué)檢查，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過(guò)程

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的治理體制是我們順當(dāng)實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做好如下工作

1、抓常規(guī)，促進(jìn)治理更加標(biāo)準(zhǔn)

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程規(guī)劃的執(zhí)行和治理，做到了“開齊、開足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面進(jìn)展。本學(xué)期加強(qiáng)了檢查力度，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，每一天按時(shí)巡察教師進(jìn)入課堂狀況、學(xué)生上課紀(jì)律狀況等等。這些工作主要表達(dá)在一下幾個(gè)方面

（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思索的問(wèn)題。

（2）抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)聽課，采納隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)布置與批改。教育處對(duì)各科作業(yè)批改狀況抽查了兩次，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫標(biāo)準(zhǔn)，書寫習(xí)慣很好，作業(yè)本比擬干凈。任課教師批改仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，作業(yè)量少而精，每次檢查后教育處都針對(duì)學(xué)生作業(yè)中消失的問(wèn)題，仔細(xì)處理，準(zhǔn)時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

（4）抓課外輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的職責(zé)心。

2、講實(shí)效，全面提高教學(xué)質(zhì)量

要想提高教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行，學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)潛力存在著差異，家長(zhǎng)不能與學(xué)校共同協(xié)作做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來(lái)必需的難度。針對(duì)這些實(shí)際狀況，開學(xué)初，學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后進(jìn)生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任課教師對(duì)待學(xué)困生要做到“五個(gè)優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先、課上提問(wèn)優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動(dòng)參加優(yōu)先、表?yè)P(yáng)鼓舞優(yōu)先。二是建立學(xué)困生幫扶規(guī)劃，落實(shí)補(bǔ)養(yǎng)措施，努力促使全部正常兒童能到達(dá)課程標(biāo)精確立的根本要求。

3、重標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍治理

高一新生本學(xué)期需要填寫學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)電子治理，本著為學(xué)生效勞的態(tài)度，教務(wù)處嚴(yán)管電子新學(xué)籍，做到手續(xù)完備，材料齊全，治理更加標(biāo)準(zhǔn)化。

三、打造名師課堂，樹立名師形象：

1、以“名師”促進(jìn)展，以進(jìn)展求進(jìn)步：

我校在教育局安排下?lián)?dāng)了“物理名師工作室”“政治名師工作室”“歷史名師工作室”的工作。開學(xué)時(shí)就協(xié)作教科研室安排了每個(gè)工作室本學(xué)期的主要工作和名師課堂，以此為契機(jī)努力打造一批名師，共同進(jìn)展我校教育工作！

2、積極實(shí)施“在線課堂”教學(xué)

依據(jù)縣教育局推動(dòng)課改工作的統(tǒng)一部署，深化課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。我校積極實(shí)施“在線課堂”教學(xué)，注意培育學(xué)生自主、合作、探究、創(chuàng)新力量，促進(jìn)學(xué)生整體素養(yǎng)的提高。構(gòu)建民主、和諧、開放、富有活力的課堂。

四、構(gòu)建文明校園，營(yíng)造育人環(huán)境

本學(xué)期我們不斷探究有我校特色的治理模式，努力構(gòu)建現(xiàn)代文明校園，側(cè)重學(xué)生的自我治理、自我教育，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。

1、以學(xué)校文化墻為載體，先后舉辦了教師詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽、高一年級(jí)詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽、高二英語(yǔ)競(jìng)賽；高一、高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽。同時(shí)，校工會(huì)還組織了教師拔河競(jìng)賽、元日文藝聯(lián)歡會(huì)、期未師生聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng)，極大地豐富了師生的文化生活，逐步實(shí)現(xiàn)了“教要有效、學(xué)要有樂(lè)”的辦學(xué)理念

2、學(xué)生的治理工作在穩(wěn)定的根底上有了進(jìn)展。本學(xué)期處理了多起學(xué)生考試違紀(jì)違規(guī)行為，與學(xué)生的親切接觸、心與心的溝通，感化了局部學(xué)生，使他們的行為得以漸漸標(biāo)準(zhǔn)化。

五、剖析現(xiàn)存問(wèn)題，規(guī)劃新學(xué)期藍(lán)圖

一所學(xué)校教務(wù)處的中心工作是教學(xué)治理，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為根底。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題，怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生力量；怎樣使電子備課、網(wǎng)絡(luò)教研更好地落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，制造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量。

回憶一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，雖然成績(jī)有所提高，但面對(duì)將來(lái)我們也倍感壓力。但是我們堅(jiān)信，壓力底下的動(dòng)力會(huì)愈加有力。我們信任，在教育教學(xué)方針的指導(dǎo)下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們將進(jìn)一步樹立信念，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為xx中學(xué)譜寫新的教育教學(xué)篇章！

中學(xué)教育處工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我負(fù)責(zé)圖書室學(xué)生閱覽室三和四號(hào)，教師閱覽室、黨員活動(dòng)室的相關(guān)工作，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在圖書室各位同仁的幫忙下，虛心向各位有閱歷的教師（嚴(yán)教師和易教師）請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)力量，經(jīng)過(guò)自己的勤奮努力，最終圓滿完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)于下：

1、重新擺放黨員活動(dòng)室新調(diào)換的桌子、椅子，做好兩個(gè)閱覽室和黨員活動(dòng)室清潔大掃除（嚴(yán)教師），常常澆灌兩個(gè)閱覽室和黨員活動(dòng)室的植物，修枝培土。時(shí)刻保持閱覽室環(huán)境的干凈。

2、每天從逸夫圖書樓搬運(yùn)新雜志及書籍到教師閱覽室和黨員活動(dòng)室上架，過(guò)期雜志、書目下架打捆以備搬到圖書樓小袁教師處裝訂。調(diào)整3、4號(hào)閱覽室的圖書使之更加整齊有序并登記書目，由于三、四號(hào)閱覽室書目有的特厚大，學(xué)生一節(jié)課看不了多少，所以我和易教師在3、4號(hào)閱覽室增加一些期刊雜志以便更好地滿意學(xué)生的閱讀要求。

3、仔細(xì)上好每一節(jié)閱覽課，并在第一周上閱讀課時(shí)對(duì)學(xué)生宣講要求，培育學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣；作好記錄并裝訂存檔，本學(xué)期共記錄十四周次，接待讀者二萬(wàn)多人次，為學(xué)生提升課外學(xué)問(wèn)、開拓視野作出了重大奉獻(xiàn)。

4、修補(bǔ)破損書籍近百本，感謝袁家智教師幫助打孔穿線裝訂的幾本太散架的書目。

5、參與了高三一診、二診及高二期末考試考務(wù)會(huì)和監(jiān)考工作，做好周末值班大閱覽室的開放工作。

6、本期仔細(xì)閱讀《平凡的世界》和《幸福比優(yōu)秀更重要》兩本書籍，并寫了摘錄和讀后感，使自己對(duì)教師這一職業(yè)的熟悉有所提升，在今后的工作中自己要爭(zhēng)取做一名幸福的教師。

7、仔細(xì)做好教師閱覽室對(duì)教師的開放工作，作好教師閱讀和借閱書目登記，本學(xué)期接待讀者近百人次，為實(shí)現(xiàn)“全員閱讀、打造書香校園”作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

8、幫助黨員活動(dòng)室開展各種活動(dòng)，善后整理工作（借還橙子，整理桌椅）。

9屢次接待省市各地領(lǐng)導(dǎo)考察調(diào)研，省市兄弟學(xué)校間的溝通學(xué)習(xí)。

9月21日下午接待教育部進(jìn)展規(guī)劃司副司長(zhǎng)郭春鳴調(diào)研考察；

9月29日上午，接待教育部根底教育司法規(guī)處高學(xué)貴處長(zhǎng)調(diào)研考察；

10月14日中午開放閱覽室接待綿陽(yáng)二中學(xué)生參觀，幫助招生教師介紹學(xué)校狀況；

10月26日，接待廣東中山市教育代表團(tuán)參觀考察；

11月1日上午，接待xx省石家莊市精英中學(xué)參觀、考察、溝通；

11月2日上午，接待xx市xx中學(xué)考察溝通；

11月8日下午，接待xx市副市長(zhǎng)蔣xx考察調(diào)研；

12月7日上午，接待省委黨建工作督查組考察調(diào)研；

12月16日上午，接待xx市青少年體育錦標(biāo)賽成績(jī)分析會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)參觀；

12月21日下午，接待xx市xx區(qū)教育代表團(tuán)考察調(diào)研。

初中學(xué)校教育處工作總結(jié)篇三

一學(xué)期以來(lái)教育處在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)支持下，堅(jiān)持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，以課外閱讀和興趣小組為突破口，扎實(shí)開展教育處工作。連續(xù)提倡觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新、作風(fēng)踏實(shí)過(guò)硬、工作細(xì)致標(biāo)準(zhǔn)的理念，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)先意識(shí)、效率意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。反思才會(huì)進(jìn)步，總結(jié)才會(huì)提高，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育處工作作如下總結(jié)：

一、標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置，推動(dòng)課程改革

1、連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《根底教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，將教改根本理念轉(zhuǎn)化為詳細(xì)教學(xué)行為，優(yōu)化各科教學(xué)過(guò)程。

2、積極開展新教材的培訓(xùn)和使用工作。不但組織相關(guān)教師參與各級(jí)培訓(xùn)，而且開展好校本培訓(xùn)工作。要著力做好課改的教學(xué)指導(dǎo)，各科在新課標(biāo)引領(lǐng)下，用好新教材，加強(qiáng)教學(xué)討論工作。

3、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時(shí)，做到學(xué)科安排不走樣，綜合實(shí)踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行三表，連續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)和信息課程的教學(xué)與治理。

二、狠抓常規(guī)治理，提高教學(xué)效益

1、連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作。各科以改革備課、作業(yè)為主要抓手強(qiáng)化過(guò)程治理，細(xì)心備課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，設(shè)計(jì)自主的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，注意共性教學(xué)設(shè)計(jì)形成。各科連續(xù)加強(qiáng)集體備課治理，落實(shí)好共性修改和教后反思的量與質(zhì)，不斷總結(jié)勝利的教學(xué)閱歷和做法。

2、連續(xù)加強(qiáng)教研組建立。各教研組仔細(xì)制訂學(xué)期教學(xué)討論規(guī)劃，明確討論重點(diǎn)任務(wù)，積極開展教學(xué)討論活動(dòng)，切磋教法學(xué)法，上好常規(guī)課、研討課，積極開展評(píng)課溝通，不斷總結(jié)提高。同時(shí)，引導(dǎo)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育刊物教改閱歷，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)懷新教師成長(zhǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，增加爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。

3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。特殊是重視學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、審題、寫字、反思等意識(shí)、習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)教育處工作，加強(qiáng)自身建立。充分熟悉教育處的職責(zé)，提高工作的主動(dòng)性與規(guī)劃性，努力發(fā)揮對(duì)教學(xué)工作的討論、指導(dǎo)和效勞功能。

5、加強(qiáng)檔案治理與建立，提高效勞質(zhì)量。

三、夯實(shí)教學(xué)討論，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)課題討論。我校以問(wèn)題就是課題的意識(shí)投入到課題討論中去，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深入討論，積極實(shí)踐，有目的地開展研討活動(dòng)，作個(gè)案分析，擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方式和教學(xué)策略。開展學(xué)生課外閱讀討論，致力于提高學(xué)生的閱讀力量，培育學(xué)生終身閱讀學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓教育真正為學(xué)生一生的成長(zhǎng)效勞。

2、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神落實(shí)到詳細(xì)的課堂教學(xué)中。我校積級(jí)開展和種教研活動(dòng)，大力開展課堂教學(xué)討論，努力提高課堂教學(xué)效果。開展明目標(biāo)、重自學(xué)、強(qiáng)訓(xùn)練的高效課堂教學(xué)改革，提出堂堂清、日日清、周周清、月月清的學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)力量、探究力量、創(chuàng)新力量的提高，同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生學(xué)問(wèn)與力量、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的進(jìn)展。努力培育學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、重視評(píng)價(jià)改革，堅(jiān)持以學(xué)論教，重視過(guò)程評(píng)價(jià)。本學(xué)期我校實(shí)行《成長(zhǎng)記錄袋》的方式記錄學(xué)生在校的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)步狀況，期末實(shí)行校訪的形式讓家長(zhǎng)到校與其子女一起共享孩子成長(zhǎng)的歡樂(lè)！做到根底性評(píng)價(jià)和進(jìn)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合，確保教學(xué)行為的改革和學(xué)習(xí)效果的統(tǒng)一，同時(shí)開展期初、期末學(xué)生評(píng)教師的民意測(cè)評(píng)活動(dòng)。促進(jìn)教師上課備好學(xué)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)理念讓每一個(gè)學(xué)生滿足。

4、加強(qiáng)課改的過(guò)程治理。有規(guī)劃地進(jìn)行以備課、上課、聽課、說(shuō)課、評(píng)課為主要形式的課改研討活動(dòng)，學(xué)會(huì)反思，總結(jié)閱歷與教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，優(yōu)化教學(xué)。本學(xué)期進(jìn)行了同學(xué)科教師聽隨堂課活動(dòng)活動(dòng)，出臺(tái)同年級(jí)同學(xué)科教師聽課教研活動(dòng)制度，教育處和各教研組能周密預(yù)備，扎實(shí)開展，培育了一批學(xué)校的骨干教師，提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而以點(diǎn)帶面，全面提升我校的課堂教學(xué)水平。努力探尋反思形式的德育課程，我校設(shè)置德育反思課，讓學(xué)生每天通過(guò)反思的形式評(píng)價(jià)自