普通話我尊敬的人三分鐘范文600字(通用范文5篇)

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普通話我尊敬的人三分鐘范文(通用范文)：1

普通話作為中華民族的傳統(tǒng)語(yǔ)言，對(duì)后世的影響是很大的。在我的學(xué)習(xí)中，遇到過(guò)很多的難關(guān)，但最大的問(wèn)題就是在上學(xué)期期末考試中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總不是很突出，但是，在這一學(xué)期里，我的普通話水平一直都不錯(cuò)。所以，我很感謝我的老師。

在我們學(xué)校的每一次語(yǔ)文考試中，我都考了90分以下，但是我卻沒(méi)有考出100分。我覺(jué)的很遺憾。因?yàn)樵谶@一學(xué)期里，我的老師都不知道，我的成績(jī)總是不怎么好，但是我卻沒(méi)有考出一個(gè)好成績(jī)。所以，我想：以后，我必須要多讀好書，多讀好書，這樣才能提高我的成績(jī)呀！

在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我也學(xué)會(huì)了普通話，并且也懂得了如何學(xué)習(xí)。所以，我也很感謝我的老師和爸爸媽媽，他們對(duì)我的期望，也讓我有了自信，我會(huì)一直努力下去，一直努力下去。

普通話我尊敬的人三分鐘范文(通用范文)：2

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是我?guī)痛蠹艺淼钠胀ㄔ捜昼娮魑?，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

普通話三分鐘作文1

我是一個(gè)不普通的小女孩，不會(huì)說(shuō)普通話，也不會(huì)說(shuō)普通話，但是卻給了我許多的幫助。

記得一個(gè)星期天的下午，媽媽說(shuō)：“今天咱們學(xué)習(xí)普通話吧，這一個(gè)星期我要去老家學(xué)習(xí)一天，好不好？”這句話把我難住了，心想：不會(huì)就是普通話，我不學(xué)習(xí)普通話，老鄉(xiāng)會(huì)不會(huì)對(duì)我不理不睬？

我來(lái)到老家，看著老家那古老的房屋，那古老的土房子，那古老的土房子，都不見(jiàn)了，我不禁感嘆了一句：“這里的一草一木都是普通話！”

我來(lái)到一片田地里，看見(jiàn)了許多人都在學(xué)說(shuō)普通話，我也不甘示弱，也開始學(xué)說(shuō)普通話，我學(xué)著他們的樣子，用普通話說(shuō)了一些普通話，但是，我卻學(xué)不好他們的說(shuō)普通話，這時(shí)，我想起了我的媽媽，她也不是普通話，她也要學(xué)普通話，我便開始用普通話回答問(wèn)題，這時(shí)，媽媽也說(shuō)了普通話，我也學(xué)會(huì)了普通話，我高興地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了！我學(xué)會(huì)了！”

我回到家，媽媽問(wèn)我：“你為什么學(xué)不好普通話？”我回答說(shuō)：“因?yàn)槲乙哑胀ㄔ捳f(shuō)得比他還好，比他們說(shuō)得好。”媽媽笑著說(shuō)：“好的，以后多說(shuō)普通話！”

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人的普通話只有一個(gè)口音是普通話，要想把普通話說(shuō)好，就必須先學(xué)普通話，只有多學(xué)，才可以把普通話說(shuō)好！

普通話三分鐘作文2

我們中國(guó)的漢字是一個(gè)多變的民族，它們都是用普通話演繹的文明，它們各有所長(zhǎng)，有的是我們國(guó)家的國(guó)粹，有的是我們的國(guó)粹，有的是我們中國(guó)的精神文化。

一個(gè)普通得不能再普通的漢字，它有著不一樣的含義，我們的祖先在漢字的世界里，創(chuàng)造了一代代漢字，一代代中國(guó)人的智慧，我們的漢字，有著不一樣的形體，我們的漢字有著不一樣的色彩。

我喜歡漢字，我喜歡漢字中那不一樣的精神。

普通話三分鐘作文3

“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)我們的祖國(guó)，我們的漢字是獨(dú)一無(wú)二的。”每當(dāng)我讀起它時(shí)，我就不禁感嘆到。

在我們中國(guó)人的口中，中國(guó)的漢字是最具代表性的。它們的每一個(gè)字都有著不同的含義，我們中國(guó)人的每一個(gè)字都被賦予了不同的含義。它們都是獨(dú)一無(wú)二的。我們中國(guó)人的每一個(gè)字都有著不同的含義。我們中國(guó)人的每一個(gè)字都是獨(dú)特的。中國(guó)人的每一個(gè)字都有著不同的含義。

在我們中國(guó)的字典里，有許多的漢字，如：“日”字?！叭铡弊帧?/p>

普通話我尊敬的人三分鐘范文(通用范文)：3

普通話是我們中華民族的國(guó)粹，是中華民族的一個(gè)重要文化形象的體現(xiàn)。我們要好好的學(xué)好普通話，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。

有一次，我在電視上看到：一些小學(xué)生，他們每周一都要聽(tīng)著中文去上學(xué)，一次還會(huì)背誦許多古代詩(shī)詞。有一次，我在網(wǎng)絡(luò)上看到一篇文章，是這樣寫的：有一個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。老師就把這個(gè)同學(xué)叫到辦公室去談話。這個(gè)同學(xué)非常不服氣，老師就讓他把每篇課文背一遍，可他就是不背，老師又讓他把重點(diǎn)詞句記住，他就是不背，老師就把這個(gè)同學(xué)叫到一旁去談話，最后他把這個(gè)同學(xué)叫到辦公室去談話。

還有一次，有一位同學(xué)在做課前準(zhǔn)備，突然，他的腦子里蹦出來(lái)一個(gè)念頭，上課要是不聽(tīng)講，下課又要被老師發(fā)現(xiàn)，他要被批評(píng)了，這可怎么辦?

這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)，他要是不上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課還要被批評(píng)。于是，這名同學(xué)就把這個(gè)同學(xué)叫到一旁去。老師說(shuō)，你這樣不遵守課堂紀(jì)律，以后就不能聽(tīng)講了，要把老師講的內(nèi)容記在腦子里，不要把老師講的內(nèi)容弄懂。

聽(tīng)了老師的話，同學(xué)聽(tīng)了老師的話，知道這名同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)講，而且還上課不聽(tīng)講，老師就把他叫到辦公室去談話，他就把老師講的內(nèi)容都記在腦子里，然后就開始做課前準(zhǔn)備。

聽(tīng)了這個(gè)故事，我覺(jué)得這名同學(xué)真聰明。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老師講課的方法和方法，不要只想課前不聽(tīng)課，只想課后不聽(tīng)課。只有這樣，才能取得更好的成績(jī)。

普通話我尊敬的人三分鐘范文(通用范文)：4

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼钠胀ㄔ捜昼娮魑模瑑H供參考，歡迎大家閱讀。

普通話三分鐘作文1

“普通話”是我國(guó)現(xiàn)代化建國(guó)以來(lái)，一門重要的學(xué)問(wèn)，是國(guó)家的語(yǔ)言。它的發(fā)展，決定了我國(guó)語(yǔ)言的發(fā)展。但是，有了它，就不能稱為“普通話”嗎？

我們中國(guó)有很多國(guó)家都在使用普通話，但有些國(guó)家并非普通話，而是用普通話說(shuō)話，用不上英語(yǔ)。這樣，我國(guó)就失去了很多的語(yǔ)言語(yǔ)法規(guī)格。這些國(guó)家的人也有很多不同的語(yǔ)法，他們都在使用普通話，使用普通話，使中國(guó)更加有語(yǔ)言文化的魅力。

我國(guó)的國(guó)家也有語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)家，如果沒(méi)有這種語(yǔ)法，就是不會(huì)使用普通話；也不會(huì)使用普通話，這樣就不會(huì)使用普通話。

我國(guó)的中國(guó)，還有許多國(guó)家也在使用普通話，但是，在使用普通話的時(shí)候，就有很多不同的地方在用不同的方法去使用普通話，這就是普通話不利于國(guó)家的發(fā)展，這就是我國(guó)的語(yǔ)言水平。

普通話是國(guó)家和民族之間溝通的橋梁，也是一門重要的學(xué)問(wèn)。這門學(xué)問(wèn)在我國(guó)的發(fā)展史上，就是一個(gè)很好的例子，如果沒(méi)有國(guó)家的發(fā)展史，中國(guó)的發(fā)展就不會(huì)有那么好，就更不能稱為“普通話”。

在我們學(xué)習(xí)普通話時(shí)，不要用普通話，而應(yīng)用普通話的時(shí)候，就要用普通話，這就是我國(guó)的國(guó)語(yǔ)。

我國(guó)的國(guó)語(yǔ)是以語(yǔ)法為主的，我們要用普通話去表達(dá)自己的意思，而不能用普通話去說(shuō)普通話。

在現(xiàn)代化建設(shè)的今天，我們的祖國(guó)也在使用普通話，這就是我國(guó)的國(guó)語(yǔ)。

說(shuō)普通話的時(shí)候，我們要用普通話，而不應(yīng)用普通話。

在我們的學(xué)習(xí)中，我們要用普通話去交流。

在我們中國(guó)，我們要用普