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2023國(guó)旗下講話首先在這里祝全體領(lǐng)導(dǎo)教師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w安康,工作順當(dāng),家庭幸福!
祝同學(xué)們新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè),安康的成長(zhǎng)!
隨著2023年的降臨,期末考試的腳步也越來(lái)越接近了。信任同學(xué)們都多多少少開(kāi)頭感覺(jué)到壓力的存在。畢竟怎樣才可以在期末考試中取得好成績(jī)呢?
依據(jù)對(duì)考試優(yōu)異者的討論:與取得優(yōu)秀成績(jī)有關(guān)的因素依次是:
一、考場(chǎng)心態(tài),
二、考前心態(tài),
三、學(xué)習(xí)方法,
四、復(fù)習(xí)方法。現(xiàn)代心理學(xué)的討論說(shuō)明,影響學(xué)生在考試中正常發(fā)揮的因素主要有學(xué)問(wèn)因素、應(yīng)試技巧因素、考試焦慮因素。
由于考試是在競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)與肯定壓力條件下進(jìn)展的心理活動(dòng),所以大多數(shù)的同學(xué)在應(yīng)試時(shí)都會(huì)產(chǎn)生焦慮,它是影響大家考試成績(jī)的一個(gè)重要緣由,適度緊急可以精力集中、全力以赴,對(duì)考試是有利的,假設(shè)考前處于完全放松的狀態(tài),成天玩耍、打嬉戲機(jī)則肯定考不好。過(guò)度緊急是一種不良的反響,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),考試焦慮可導(dǎo)致心理紊亂、思維不清楚、考前心理煩躁、坐立擔(dān)心、脾氣變壞、做惡夢(mèng),不能集中精力復(fù)習(xí),考場(chǎng)上手腳冰涼,甚至心顫、手抖,驚慌的連字也寫不下來(lái)。因此克制考試焦慮心情,對(duì)于促進(jìn)身心安康,提高學(xué)習(xí)成績(jī)是特別必要的。這就要求我們要充分的做好考前的心理預(yù)備。
心理預(yù)備指的是通過(guò)對(duì)主客觀狀況的正確分析和自我調(diào)整,使自己保持穩(wěn)定的心情和向上的精神狀態(tài)??记靶睦淼念A(yù)備和學(xué)問(wèn)預(yù)備是同等重要的。它包括;
1、正確評(píng)價(jià)自己。面對(duì)父母、師長(zhǎng)、親人的關(guān)愛(ài)和催促,建立自信念,正確評(píng)價(jià)自己,信任自己經(jīng)過(guò)平常的努力和充分的復(fù)習(xí)預(yù)備,是能夠到達(dá)的目標(biāo)的。即使不能到達(dá),只要盡力而為,也沒(méi)有什么可圓滿的。假如你是個(gè)平常成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,你要戒驕戒躁,問(wèn)問(wèn)你自己“我平常遇到的障礙都解決了嗎?還有沒(méi)有遺漏的學(xué)問(wèn)點(diǎn)?”當(dāng)你對(duì)一系列問(wèn)題認(rèn)真審查后,看到了自己的優(yōu)勢(shì),查出了弱點(diǎn),有利于建立自信。假如你平常不太拔尖,你也可以問(wèn)問(wèn)自己“莫非我最近沒(méi)有值得自己欣慰的進(jìn)步嗎?我最簡(jiǎn)單出問(wèn)題的地方在哪兒,趕快堵住漏洞?!睂?duì)弱點(diǎn)進(jìn)展補(bǔ)救,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),于是你也布滿了信念,假如你成績(jī)較差或者某門課比擬差,你也不要泄氣,信任自己經(jīng)過(guò)努力,可以取得比以往好的成績(jī),自己和自己比,每天都有進(jìn)步,就是勝利的開(kāi)頭。只要辛勤的耕耘,總會(huì)有收獲,緊扣課本,仔細(xì)復(fù)習(xí),肯定會(huì)取得比擬抱負(fù)的成績(jī)。
2、調(diào)整考試動(dòng)機(jī)。把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)問(wèn)和才能,戰(zhàn)勝自我,熬煉意志的一次挑戰(zhàn),作為查缺補(bǔ)漏的一次時(shí)機(jī)。應(yīng)時(shí)刻提示自己、反省自己。
3、期望值要適當(dāng)。在考試之前要依據(jù)自己的實(shí)際力量或考試的相對(duì)難度調(diào)整期望值,既不要把目標(biāo)訂得太高,超出自己的實(shí)際力量,也不要過(guò)分自卑,低估自己的真實(shí)水平。只有期望值適當(dāng),才能以最正確的心態(tài)考試,從而考出好成績(jī)。
4、掌握考前心情??荚囀且环N簡(jiǎn)單的智力活動(dòng),需要良好的心情和冷靜的頭腦,良好的心情可以使人精力充足,留意力集中,思維靈敏,有利于提高學(xué)習(xí)效率。假如在大考之前缺乏信念,心境不佳,處于低潮,留意力分散,思維遲鈍,將會(huì)嚴(yán)峻影響復(fù)習(xí)效果和考試成績(jī)。使自己緊急起來(lái)進(jìn)入興奮狀態(tài)的有效方法有許多,如到有學(xué)習(xí)氣氛的地方學(xué)習(xí),也可增加緊迫感,看到別人都在發(fā)憤讀書(shū),自己也可身不由己的融入到其中。
5、制定考前的復(fù)習(xí)策略。
①、制定自己的復(fù)習(xí)規(guī)劃。
②、要以教材為主,在教師的指導(dǎo)下,補(bǔ)充一些課外練習(xí)。
③、重視舊錯(cuò)的搜集整理,關(guān)鍵要常回頭翻翻看看。有的同學(xué)在平常作業(yè)或小考中消失了錯(cuò)誤,自以為改正以后就可以丟之一旁了,結(jié)果在下一次考試或大考中,故錯(cuò)重犯,懊悔不已,實(shí)在令人圓滿。這些平常消失的錯(cuò)誤,由于心理定勢(shì)的影響,經(jīng)過(guò)一次改正,大腦很難去除它們的痕跡,事過(guò)數(shù)周或更長(zhǎng)一段時(shí)間后,假如把正確的和錯(cuò)誤的混在一起,大腦往往很難辨別。對(duì)這些題目肯定要?;仡^翻翻看看,特殊是臨考前,要重點(diǎn)過(guò)目,這樣在以后的考試中,它們?cè)僖搽y以蒙混過(guò)關(guān)了。
④、系統(tǒng)小結(jié)。在系統(tǒng)閱讀完教材后,對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)一個(gè)單元一
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