初中教師個(gè)人讀書計(jì)劃

初中老師個(gè)人讀書方案

"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，老師這種特殊的職業(yè)決定了老師必須與書結(jié)緣，以書為友，走進(jìn)書本，終生與書為伴。學(xué)校積極響應(yīng)老師讀書工程，鼓勵(lì)開(kāi)展老師讀書活動(dòng)，培養(yǎng)老師的讀書習(xí)慣。下面是學(xué)習(xí)啦整理的初中老師個(gè)人讀書方案，希望對(duì)大家有所幫助!

初中老師個(gè)人讀書方案(一)

學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在老師指導(dǎo)下讀書的空間，而學(xué)生讀書的興趣與程度又直承受老師的讀書興趣與程度的影響。因此，老師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個(gè)教育的前提，把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)理論與理論的結(jié)合與反思，進(jìn)步師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書方案：

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)讀書鍛煉思維才能和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性考慮才能，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維形式，進(jìn)展教育創(chuàng)新;通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

二、讀書目的：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)步教育教學(xué)才能、教育創(chuàng)新才能，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

三、主要措施：

1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間，讓讀書成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、讀書活動(dòng)做到六個(gè)結(jié)合：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問(wèn)題讀書，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題;讀書與理論相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效;讀書與校本教研-校本培訓(xùn)一體化工作相結(jié)合，實(shí)在化解理論中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,施行新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路。

3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作理論，緊緊圍繞學(xué)生開(kāi)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的開(kāi)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)展教學(xué)反思，真正做到讀有所悟，悟有所用，用有所得。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)展網(wǎng)上閱讀，理解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽(tīng)課、博客等時(shí)機(jī)，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀老師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的開(kāi)展和成功。多學(xué)習(xí)別人經(jīng)歷，經(jīng)常反思自己的缺乏，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目的。

5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，施行新課程。

四、閱讀時(shí)間：

1、利用課余時(shí)間。

2、利用周六周日及節(jié)假日.

五、讀書安排：

大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。

1、經(jīng)典閱讀：?三字經(jīng)??給老師的100條新建議??陶行知教育名篇?

2、選讀書目：?做最好的老師??教育智慧從哪里來(lái)??中華禮儀全書??生命化教育叢書??守護(hù)孩子的生命?、讀書，可以改變老師的精神、氣質(zhì)和品性，腹有詩(shī)書氣自華。讀書，可以使老師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的榮耀，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè)。讀書，可以改變老師的人生，而且能促使老師去不斷地考慮教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

初中老師個(gè)人讀書方案(二)

課程改革是一項(xiàng)觀念先導(dǎo)的教育改革，隨著新課程施行深化，廣闊新課程理論者們將面臨更為復(fù)雜與深層的問(wèn)題，這就需要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)視野，不斷豐富自身的條件性知識(shí)，實(shí)在轉(zhuǎn)變教育觀念。我校根據(jù)上級(jí)部門的要求，決定在我校老師中繼續(xù)開(kāi)展"老師讀書活動(dòng)";?，F(xiàn)就開(kāi)展"老師讀書活動(dòng)";提出如下意見(jiàn)。

一、指導(dǎo)思想

建立學(xué)習(xí)型學(xué)校是全面落實(shí)課程改革，真正發(fā)揮老師在建立學(xué)習(xí)學(xué)校中具有的特殊作用。開(kāi)展"老師讀書活動(dòng)";，是為老師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)視野，不斷豐富自身的條件性知識(shí)搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，幫助廣闊老師實(shí)在轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)課程改革全面推廣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，有效提升我校根底教育程度。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、讀書時(shí)間：

2、讀書形式：個(gè)人學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，以及舉辦讀書征文、經(jīng)典評(píng)述、心得交流等活動(dòng)。

3、讀書內(nèi)容：教育報(bào)刊、教育理論書籍，教育書籍目錄可參考附件。

三、詳細(xì)要求

1、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，使讀書活動(dòng)成為自己的自覺(jué)行為和自主行為。結(jié)合實(shí)際，制定"老師讀書活動(dòng)";方案，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)步活動(dòng)實(shí)效。

2、與別人及時(shí)溝通、交流，形成個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)、短期與長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)理論相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式。

3、至少選讀一本有價(jià)值的教育書籍，并做好讀書筆記。

初中老師個(gè)人讀書方案(三)

"書籍是人類進(jìn)步的階梯"，它作為人類財(cái)富保存下來(lái)，并為人類生活的進(jìn)一步開(kāi)展效勞。讀書使人明智，讀書使人聰明，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。為了促進(jìn)教學(xué)理論與理論的結(jié)合，進(jìn)步自己的政治、業(yè)務(wù)程度和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，更應(yīng)該要讀書，汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)期又開(kāi)場(chǎng)了，結(jié)合自己的實(shí)際情況，特制訂個(gè)人讀書方案如下：

1、樹(shù)立"以書為友";的思想，將樸素的"讀書是一種需要";上升為"讀書是一種責(zé)任";、"讀書是一種樂(lè)趣";、"讀書是一種有益的生活方式";，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合，努力進(jìn)步與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)才能與創(chuàng)新才能，努力進(jìn)步個(gè)人教育素質(zhì)。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿活力火力的小學(xué)老師。

3、通過(guò)讀書活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀、享受教育、享受人生，進(jìn)步生命質(zhì)量。

4、通過(guò)讀書活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和老師職業(yè)觀，建立新型師生管理，塑造良好的老師形象。

初中老師個(gè)人讀書方案(四)

為進(jìn)一步構(gòu)建"書香校園";，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，引領(lǐng)我校老師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，進(jìn)步老師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，我校將組織全體老師在暑假期間繼續(xù)開(kāi)展以讀書為主題的校本研訓(xùn)活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

新課程改革的推進(jìn)和深化，理解與把握新課改本質(zhì)，改變教育教學(xué)方法進(jìn)步教學(xué)效率，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是我們探究的永久主題。一直以來(lái)，我們視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校辦學(xué)的生命線，所以，要求每位老師樹(shù)立起"全員質(zhì)量觀、全程質(zhì)量觀和全科質(zhì)量關(guān)";的理念，堅(jiān)持內(nèi)涵開(kāi)展，關(guān)注教學(xué)過(guò)程的全程性加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的系統(tǒng)性，標(biāo)準(zhǔn)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和測(cè)試等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重教學(xué)根本環(huán)節(jié)的監(jiān)控，保證教學(xué)過(guò)程的流暢，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)的有效性。開(kāi)展"老師讀書活動(dòng)";，是為了老師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)視野，不斷豐富自身的條件，搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，幫助廣闊老師實(shí)在轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)課程改革全面推進(jìn)，以有效的常規(guī)落實(shí)來(lái)提升我校根底教育程度。

二、閱讀主題

根據(jù)我校的詳細(xì)情況，本次暑假讀書學(xué)習(xí)的主題為"聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié)，進(jìn)步教學(xué)有效性";，老師根據(jù)學(xué)校提供的閱讀材料，結(jié)合自己的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)有效備課、上課、輔導(dǎo)等根本理論、根本策略及操作技巧，形成自己的認(rèn)識(shí)，并能運(yùn)用于自己的教學(xué)理論中，進(jìn)步課堂教學(xué)效果。

三、詳細(xì)要求

1.認(rèn)真閱讀3本書籍，做好摘錄，撰寫讀后感或教育隨筆，發(fā)給張菊香老師。相關(guān)表格請(qǐng)?jiān)谛@網(wǎng)學(xué)校管理教工研修"暑假老師讀書專欄";內(nèi)下載。

2.開(kāi)學(xué)初舉辦讀書成果總結(jié)會(huì)，展示老師們的讀書成果。屆時(shí)將評(píng)出10篇優(yōu)秀讀書心得或教育隨筆。各教研組組織開(kāi)展"讀書交流會(huì)";，每位老師均必須交流。青年工作組的老師另外按會(huì)議要求制作PPT。

3.上交材料要求：標(biāo)題