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文檔簡介
2015秋北師大版語文(yǔwén)五上?紅樹林?第一頁,共14頁。紅樹林第二頁,共14頁。多音字組詞:柵:zhà〔〕shān〔〕形近字組詞:柵〔〕珊〔〕御〔〕卸〔〕躺〔〕淌〔〕倘〔〕柵欄(zhàlan)柵極(shānjí)柵欄(zhàlan)珊瑚抵御裝卸躺下流淌倘假設(shè)字詞積累第三頁,共14頁。自讀課文(kèwén)瀏覽課文,想一想:1.紅樹林給你留下了怎樣的印象?請(qǐng)從文中找出原文(yuánwén)來答復(fù)。2.作者是從哪幾個(gè)方面描寫紅樹林的?試著寫出課文的內(nèi)容提綱。第四頁,共14頁。海上(hǎishànɡ)森林——紅樹林“海上奇觀〞“絢麗多姿的世界(shìjiè)〞“海上的世外桃源〞“神秘的植物天地〞“幽靜而神奇的仙境〞“具有奉獻(xiàn)精神的衛(wèi)士〞第五頁,共14頁。課文(kèwén)提綱遠(yuǎn)觀紅樹林近賞紅樹林紅樹林的繁殖(fánzhí)紅樹林的精神第六頁,共14頁。朗讀(lǎngdú)第2自然段
〔遠(yuǎn)觀紅樹林〕那是漲潮(zhǎngcháo)的時(shí)候……一會(huì)兒潮退了……歸納:這一段主要寫了哪兩個(gè)方面(fāngmiàn)的內(nèi)容?第七頁,共14頁。朗讀(lǎngdú)第3自然段
〔近賞紅樹林〕歸納(guīnà):這一段寫出了紅樹林什么樣的特點(diǎn)?幽靜(yōujìng)、神奇第八頁,共14頁。朗讀(lǎngdú)第4自然段〔紅樹林的繁殖〕思考:紅樹林的繁殖(fánzhí)有什么特別的地方?請(qǐng)你給大家說一說吧!“胎生〞的特點(diǎn)(tèdiǎn)。“飄落于地,扎根于土。〞第九頁,共14頁。朗讀(lǎngdú)第5自然段
〔紅樹林的精神〕紅樹林的精神(jīngshén):對(duì)大自然不求索取,默默地奉獻(xiàn),為人類造福。課文還表達(dá)了對(duì)具有紅樹林精神(jīngshén)的勞動(dòng)者的贊美之情。思考:紅樹林有哪些可貴(kěɡuì)的精神?課文單純是為了寫紅樹林而寫紅樹林的嗎?第十頁,共14頁。作業(yè)(zuòyè)布置1.摘抄課文中的精彩句段。2.學(xué)習(xí)作者的寫法,觀察(guānchá)一種你了解的植物,然后進(jìn)一步挖掘它所具有的精神,寫成作文,從而歌頌身邊具有這種精神的勞動(dòng)者。第十一頁
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