比的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì) 趙菊花_第1頁
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比的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì) 趙菊花_第3頁
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文檔簡介

《比的應(yīng)用》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1.能運(yùn)用比的意義解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問題，進(jìn)一步體會(huì)比的實(shí)際意義。2.讓學(xué)生通過觀察、操作，經(jīng)歷與他人交流各自解題策略的過程，體驗(yàn)策略的多樣性，并選擇合適的方法解決問題。3.使學(xué)生在探究知識(shí)、尋求解題策略的過程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，并養(yǎng)成積極、主動(dòng)的探究精神。教學(xué)重點(diǎn)：理解并體會(huì)比的實(shí)際意義，并能運(yùn)用比的意義解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)：在解決問題的過程中體會(huì)比的實(shí)際意義，溝通比與分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系。:。。）安利洗滌劑與水的正常比是。）我們喝的鮮橙中橙汁與水的比是。）媽媽做米飯時(shí)米與水的比是。。3.按?4524181.2.

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