初中化學(xué)-溶解度教學(xué)課件設(shè)計

課題2

溶解度（第一課時）第九單元溶液《飽和溶液不飽和溶液》歡迎大家隨我一起進(jìn)入化學(xué)的探究之旅授課教師：喜羊羊從外邊探險回來，大汗淋漓，大喊著：“村長爺爺，快幫我倒一杯糖水?！贝彘L就幫他在水里加了兩勺糖，喜羊羊卻說：“不甜，不甜，再加糖！”于是羊村長又給他加了兩勺糖，喜羊羊說：“再加點(diǎn)嘛！”村長說：“再加也不會更甜了?！贝蠹叶汲錆M了疑問，問：“這是為什么啊？”鞏固復(fù)習(xí)：請同學(xué)們一起回答1、溶液：一種或幾種物質(zhì)____到另一種物質(zhì)中，形成

_____、_____的_____物。2、溶液由_____和_____組成。操作向盛有20mL水的燒杯中加入5g氯化鈉，攪拌再加5g氯化鈉，攪拌再加15ml水，攪拌現(xiàn)象結(jié)論活動與探究1下面小組做課本P33實驗9-5。（5min）燒杯中形成無色溶液燒杯底部有未溶解的固體燒杯中形成無色溶液20mL水能完全溶解5g氯化鈉20mL水不能完全溶解10g氯化鈉增加溶劑，可溶解未溶物操作現(xiàn)象結(jié)論加入5g硝酸鉀，攪拌再加5g硝酸鉀，攪拌……加熱再加5g硝酸鉀，攪拌冷卻請一位同學(xué)和我一起完成課本P33實驗9-6（8min）燒杯中形成無色溶液燒杯底部有未溶解的固體20mL水能完全溶解5g硝酸鉀20mL水不能完全溶解10g硝酸鉀未溶物溶解溫度升高，硝酸鉀溶解能力增強(qiáng)溫度升高，硝酸鉀溶解能力增強(qiáng)燒杯中形成無色溶液固體從溶液中結(jié)晶出來溫度降低，硝酸鉀溶解能力降低

在氯化鈉溶解的實驗中:

、

是改變的，而

沒有改變。在硝酸鉀溶解的實驗中:

、

是改變的，而

沒有改變。溶質(zhì)的量溶劑的量溫度溶質(zhì)的量溫度溶劑的量兩個實驗中都出現(xiàn)過這樣的現(xiàn)象：溶液不管怎么攪拌，燒杯的底部始終有固體剩余。這種現(xiàn)象說明：當(dāng)時燒杯中的溶液已經(jīng)達(dá)到

狀態(tài)，這種溶液可以稱為

溶液。飽和飽和實驗結(jié)論飽和溶液：在一定溫度下，向一定量的溶劑中加入某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時，所得的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。

還能繼續(xù)溶解的溶液，叫做不飽和溶液。不飽和溶液：1.飽和溶液、不飽和溶液喜羊羊想喝糖水被灰太狼知道了，他悄悄的向碗里撒上了3勺鹽。結(jié)果。。。。這是什么？？怎么這么難喝??！將高錳酸鉀粉末加到原來的氯化鈉飽和溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液變成_____，說明高錳酸鉀粉末____

_在氯化鈉飽和溶液中。這是什么原因呢？

紫色能溶解探究氯化鈉飽和溶液還能否溶解高錳酸鉀？(2min)實驗步驟再探喜羊羊問村長：“爺爺，您不是說糖水飽和了不能再溶解糖了嗎？為什么飽和溶液糖水還能溶解鹽？難道飽和溶液還能溶解其他物質(zhì)嗎？”實驗結(jié)論向?qū)嶒?-5所得的氯化鈉飽和溶液中加入少量高錳酸鉀，觀察實驗現(xiàn)象。解釋：

某種溶質(zhì)的飽和溶液對其他物質(zhì)而言不一定是飽和的。

例如：飽和硝酸鉀溶液中還可以溶解少量高錳酸鉀。強(qiáng)調(diào)概念：飽和溶液、不飽和溶液、一定要指明在一定溫度下，一定量的溶劑這個前提。你們的方法：獨(dú)立思考匯報結(jié)果

我們已經(jīng)知道了飽和溶液的概念，那么我們怎么去判斷一杯溶液是否已經(jīng)達(dá)到飽和呢？

①溫度不變的情況下，向原溶液中加入少量同種溶質(zhì)，看其是否繼續(xù)溶解。如果不能繼續(xù)溶解，則為飽和溶液；反之則為不飽和溶液。

②在一定溫度下，溶液中有沒有剩余的溶質(zhì)存在，如果有并且溶質(zhì)的量不再減少，這種溶液就是該溶質(zhì)的飽和溶液。方法：想一想數(shù)據(jù)探究20℃時，在100g水中最多溶解物質(zhì)的質(zhì)量：硝酸銨：192g

碳酸鈣：0.0013g食鹽：36g

氫氧化鈣：0.17g

這四種物質(zhì)在20℃時所形成的飽和溶液中，誰的濃度最大？誰的濃度最??？假設(shè)：20℃時，在100克水中溶解硝酸銨190克

，形成___溶液A；20℃時，在100克水中溶解碳酸鈣0.0013克，形成_溶液B；比較：

溶液A濃度_____溶液B濃度不飽和飽和大于收獲：1.飽和溶液______濃溶液（一定/不一定）；2.不飽和溶液______稀溶液（一定/不一定）。3.對于同一種溶質(zhì)而言，一定溫度下，“飽和溶液”肯定比“不飽和溶液”要____（濃/?。２灰欢ú灰欢庑〗M討論2min，完成題目考考你

在20℃時，將3g某物質(zhì)放入盛有10g水的燒杯中，充分溶解后還有1g剩余，則所得溶液時該物質(zhì)在20℃的()溶液，若保持溫度不變，繼續(xù)向燒杯中加入10g水，則充分?jǐn)嚢韬笏萌芤菏窃撐镔|(zhì)在20℃時的（）溶液。飽和不飽和

將硝酸鉀的飽和溶液溫度降低，過多的硝酸鉀會從溶液中以晶體的形式析出，這一過程叫做結(jié)晶。這種結(jié)晶方法叫冷卻熱的飽和溶液（降溫結(jié)晶）除了這種方法還有別的獲得結(jié)晶的方法嗎？在生活中的應(yīng)用是什么？2.結(jié)晶（視頻）2.飽和溶液與不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化方法(大多數(shù)物質(zhì))：飽和溶液不飽和溶液1.增加溶劑2.升高溫度1.增加溶質(zhì)2.蒸發(fā)溶劑3.降低溫度1.常見的結(jié)晶方法：1）.降溫結(jié)晶2）.蒸發(fā)結(jié)晶1.從溶液中將溶質(zhì)分離出來有哪些方法？2.在實驗室中，要將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液，下列采取的方法中正確的是（）A.升高溫度B.降低溫度C.加入硝酸鉀固體D.減少硝酸鉀固體E.增加溶劑F.蒸發(fā)溶劑理解應(yīng)用BCF1）.降溫結(jié)晶2）.蒸發(fā)結(jié)晶1.飽和溶液的概念（一定要指明溫度和溶劑的量）2.飽和溶液的判斷方法3.飽和、不飽和溶液與濃、稀溶液之間的關(guān)系4.獲得結(jié)晶的常見方法5.飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法七嘴八舌說收獲...課堂小結(jié)1.含有蔗糖晶體的溶液A從冰箱里取出放置一段時間后，晶體慢慢消失，形成溶液B。對于溶液A和B，一定處于飽和狀態(tài)的是（）；二者相比，較濃的溶液是（）2.能證明20℃時某一硝酸鉀溶液已達(dá)到飽和的方法是（）A．向20℃時該溶液中加入硝酸鉀固體，固體不溶解B．向20℃時該溶液中加入少量水，溶液變稀C．取少量溶液降溫到0℃，有固體析出D．取少量溶液升溫到50℃，無固體析出AB達(dá)標(biāo)檢測A3.常溫下，在兩只各盛有100mL水的燒杯中，分別加入相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)，使其充分溶解，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是（

）A．甲溶液