小提琴入門自學(xué)教程

小提琴入門自學(xué)教程【小提琴的認(rèn)知】小提琴是由大約70多塊不同的木片組合而成的。漩渦狀的琴頭是提琴獨(dú)有的特征，四根弦G、D、A、E的錐形調(diào)音弦軸是由積久耐用的青龍木或黃楊木制成的。弦軸箱的后傾斜面繃緊了跨過(guò)烏木弦枕的弦。弦枕上的四個(gè)勾槽，用于確定弦的位置，并把弦抬到指板的上方，讓左手手指能在紙板上壓弦控制音的高低。指板固定在琴頸上，整個(gè)琴頸及漩渦狀的琴頭和弦軸箱是由一塊楓木所刻成的。指板成弧形從弦枕端開(kāi)始增加寬度，使跨過(guò)琴橋的弦有漸漸增寬的間隔，以便運(yùn)弓。琴身的框架是由側(cè)板構(gòu)成的，由六塊薄楓木側(cè)板于加熱后彎曲定型而制成，接合處的內(nèi)部用木塊加強(qiáng)。六塊側(cè)板構(gòu)成小提琴主要的外廓，即上側(cè)板、向內(nèi)彎的中側(cè)板。側(cè)板)、以及較寬的下側(cè)板。琴身背部為小提琴的背板。背版是由一至兩塊相配的楓木制成，可分為一塊式及兩塊式的背板，一塊式的背板可由”板狀切割”或”沿徑切割”獲得，而兩塊式的背板則是由”沿徑切割”獲得，在二塊式背板制作過(guò)程中央接縫及水平面上的圖案對(duì)稱是很重要的。在小提琴背板中間部分部分留下大約5公厘的精確厚度，邊上大約減至2.5公厘。拱形的高度和形狀以及精確的厚度是決定小提琴音質(zhì)的基本因素。琴面也是用同樣的方法制造的，但用的卻是云杉木(PiceaAbies)，精確的厚度為3公厘。在前后邊緣有一狹窄的鑲條，又叫飾緣，鑲邊既能作為裝飾又能防止邊緣發(fā)生裂變。琴面上開(kāi)了兩個(gè)音孔，以形狀命名為f孔。琴橋只靠弦的壓力架在琴面上，他的位置是影響音質(zhì)的關(guān)鍵所在。音柱是圓柱型的木頭，緊貼著琴身，對(duì)于音色很重要。一個(gè)很小的移動(dòng)都可能改變提琴的音色，而且不能太長(zhǎng)或太短，這樣都會(huì)影響提琴的音色。音柱太長(zhǎng)很可能會(huì)使你的琴面產(chǎn)生裂縫，太短的話可能會(huì)在你弦松掉時(shí)音柱也一并松掉。如果你的提琴音質(zhì)不好，可能需要調(diào)整一下音柱，或是換一個(gè)新的音柱。

【五線譜的認(rèn)知】15671123一第五留尋面第四線云羿第三線”弟言門第_弟一門15671123一第五留尋面第四線云羿第三線”弟言門第_弟一門…一要特別說(shuō)明的是最前面的那個(gè)像蝸牛樣的符號(hào)，它是高音譜號(hào)，正因?yàn)橛辛怂?，所以我們才可以說(shuō)五線譜上的音代表的音高如上所述，如果換成其它的譜號(hào)如低音或中音譜號(hào)，則五線譜上的音符的音高都不同了。那些且不管，因?yàn)樾√崆偈歉咭魳?lè)器，我們先把這個(gè)高音譜認(rèn)熟悉。要求：達(dá)到看到一譜表上一個(gè)音符能脫口而出，讀出來(lái)。簡(jiǎn)明樂(lè)譜基本知識(shí)譜號(hào)中音譜號(hào)（也稱C譜號(hào)）五線譜的譜號(hào)倉(cāng)為￡高音譜號(hào)（因其由G演變而來(lái)［也稱中音譜號(hào)（也稱C譜號(hào)）鬟，氏音語(yǔ)號(hào)宜1稱F譜號(hào)［碧。不提琴樂(lè)諾只用高音譜號(hào)。譜號(hào)儲(chǔ)在每行樂(lè)譜乏首。音名及其位置自下加第三間（小提琴的最低音）至上加第六間的音名排列如下:拍號(hào)拍號(hào)下面的數(shù)字表明每拍的音符單位，上面的數(shù)字表示每小節(jié)的拍數(shù)。具體地說(shuō)：下面的數(shù)字為4,即以四分音符為1拍,卿以八分音符為1拍,2即以二分音符為1拍。4聞白往往寫(xiě)作在。拍號(hào)標(biāo)示在第二偵樂(lè)道譜號(hào)、調(diào)號(hào)之后。拍號(hào)標(biāo)示在第二偵樂(lè)道譜號(hào)、調(diào)號(hào)之后。常見(jiàn)拍子的強(qiáng)弱關(guān)系：二拍子三即每小節(jié)2拍，下同匚第一拍強(qiáng)，第二拍弱］三拍子］第一拍強(qiáng)］第二^三拍弱。四拍子；第一拍強(qiáng)「第二拍§廠第三拍次強(qiáng)，第四拍弱。六拍子：第一拍強(qiáng).第二、三拍弱.第四拍次強(qiáng).第五、六拍弱。音符的種類:全音符二分音符四分音符八分吾符十六分音符三+二分吾符音符的種類:全音符二分音符四分音符八分吾符十六分音符三+二分吾符（二分音符即全音符時(shí)值的很，四分音符即全音符的腳，八分音符即全音符的您.）休止符休止符與同名音符時(shí)值相同，只有全休止符有時(shí)為休止一小節(jié)（不論幾拍）°全休止符二分休止符四分休止符八分休止符十六分休止符三十二分休止符附點(diǎn)附點(diǎn)是加在音符（或休止符〉后面的點(diǎn)，其作用是：延長(zhǎng)玄個(gè)點(diǎn)質(zhì)面的音符（或休止符）時(shí)值的一分之一Q等于等于一分之一Q等于等于復(fù)附點(diǎn)——即加在音符（或休止符｝后面兩個(gè)點(diǎn)，其作用是；除延*二分之一時(shí)值外，再延長(zhǎng)四分之一時(shí)值（共延長(zhǎng)前面音符或休止符的田分之三時(shí)值〉o三連音由三個(gè)音符組成的一種特殊的節(jié)奏型，其時(shí)值相當(dāng)于兩個(gè)同樣寫(xiě)法的尋常音符，以斜體，表示。另有五連音5、六連音6、丸連音9等。變化音［或稱臨玷變化苦〉變化音［或稱臨玷變化苦〉i升號(hào)——表示該音及其后面（本小節(jié)內(nèi)）的同音，須升高半音.＞降號(hào)——表示該音及其后面（本小節(jié)內(nèi)）的同音，須降低半音.i還原號(hào)——表示該音不再升高或降低.X重升號(hào)——表示該音升高兩個(gè)半音。仿重降號(hào)——表示該音降低兩個(gè)半音。弁*臨時(shí)變化音號(hào)標(biāo)注在音符符頭的左側(cè)。「「”反復(fù)號(hào)雙縱紗加兩T點(diǎn)，表示它竹之間的樂(lè)句（或樂(lè)段〉重復(fù)?次或多次。調(diào)號(hào)旻在每行樂(lè)譜譜號(hào)后而的升（降）號(hào).在滿號(hào)中杭注的升（降）音.表明在這一行樂(lè)能中的該音以及各個(gè)八度的該音，都須升高、降低〉半音.調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)大小F±調(diào)調(diào)

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*譜號(hào)、祠號(hào)、拍號(hào)等綜白示例：VivaceTutti:tqCi533編耳制作②-

簡(jiǎn)明基本樂(lè)理知識(shí)固定唱名法將音名c\D.E、F、&X、B分另I.唱做如、S誡fa.sol.&si,固定不受，不依調(diào)性或調(diào)式的變化而變化（每個(gè)音名都有其固定音高，在鍵盤和譜表上都有其固定應(yīng)置）。固定唱名法普調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)大小F±調(diào)調(diào)

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*譜號(hào)、祠號(hào)、拍號(hào)等綜白示例：VivaceTutti:tqCi533編耳制作②-首調(diào)唱名法特大調(diào)式的主音：I級(jí)音）唱做血II級(jí)音唱做?依次類推；將小調(diào)式的主音（I級(jí)音〉唱做0,II級(jí)音唱做汕......依次類推。比如，GK調(diào)，即將G唱做do,A唱做?.....目小調(diào)，即將G唱做囪A唱做汕......首調(diào)唱名法一般應(yīng)用于聲樂(lè)讀者。謂式幾個(gè)音按照一定的關(guān)系組成一個(gè)體系，并以某個(gè)音為中心（主音），這個(gè)■■本系就叫調(diào)式.主要分大凋式和小調(diào)式。主音：調(diào)式書(shū)最穩(wěn)定的音，即調(diào)式中第I級(jí)音.屬音：即調(diào)式中第V級(jí)音.下屬音：即調(diào)式中第IV級(jí)音，導(dǎo)音：即調(diào)式中第VII綠音。大謂式由七個(gè)音蛆成的一種黃式，其口穩(wěn)定音（I級(jí)、III級(jí)、V級(jí)）合起來(lái)組成一個(gè)大三和弦（主三和弦）o簡(jiǎn)稱“太遂”，有“自然大調(diào)：“和聲大調(diào)”、“振律大調(diào)”才分。自然大調(diào)：大調(diào)的基本形式，應(yīng)用最廣。（和聲大謁、旋律大調(diào)略）譜洌：C大調(diào)音階由大調(diào)音階半音半音—&_°fk-。誓半音Azx（音級(jí)）I11inivvVivnI〔音綴）IIIIIIIVVVII小謂式由七個(gè)音蛆成的一種詭式，其口穩(wěn)定音（I級(jí)、III級(jí)、V級(jí)）合起來(lái)蛆成一個(gè)小三和弦（主三和弦）o簡(jiǎn)稱“小詭”，有“自然小調(diào)”、“和聲小調(diào)”、漩律小調(diào)”之分。自然小調(diào)：小調(diào)的基本形式.和聲小調(diào)：將自然小調(diào)的vr級(jí)音升高半音.旋津小調(diào)：上行時(shí)，將自然小調(diào)的笫vi、vn級(jí)都升鬲半音，下行時(shí)還原.譜-列：。小倜（和聲小調(diào)〉音階「小調(diào)（旋律小調(diào)）音階半音半音半音4AL:音雄］IIIIIIIVVVIVE半音半音半音4AL:音雄］IIIIIIIVVVIVEI根音與冠音先后發(fā)出聲音，叫做“曲調(diào)音程”（也叫-旋律音程”）。根音與冠音同時(shí)發(fā)出聲音，叫做“和聲音程'常見(jiàn)音程列表如下：音程舉例包含音數(shù)一度純一度增一度小二度二度大二度增二度小三度二度大三度純四度四度增四度減五度五度純五度小六度六度大六度減七度七度小七度大七度共度純八度半音1個(gè)半音1個(gè)全音］個(gè)全音+1個(gè)半音一度純一度增一度小二度二度大二度增二度小三度二度大三度純四度四度增四度減五度五度純五度小六度六度大六度減七度七度小七度大七度共度純八度半音1個(gè)半音1個(gè)全音］個(gè)全音+1個(gè)半音［個(gè)全音+1個(gè)半音1個(gè)全音+2個(gè)半音f個(gè)全音+1個(gè)半音渚全音十行半音￡個(gè)全音+1個(gè)半音:個(gè)全音+3個(gè)半音￡個(gè)全音+N個(gè)半音:;個(gè)全音+1個(gè)半音5個(gè)全音+】個(gè)半音1坷?；?編寫(xiě)制作-②-音程轉(zhuǎn)位：音程中的兩個(gè)音，其口上方音移低八度成為下方音，或者下方音移高人度成為上方音，這種與換位詈叫敝音行轉(zhuǎn)位。轉(zhuǎn)持后，音1坷?；?編寫(xiě)制作-②-和弦和弦是由三個(gè)以上的音的結(jié)合■:即幾個(gè)音同時(shí)發(fā)音），這神形式，就稱其為和弦.和弦中的幾個(gè)音分別連續(xù)（不同時(shí)）發(fā)音叫做“分解和弦”，有時(shí)稱“琶音和弦中拊音移高或移低八度，稱為“和弦轉(zhuǎn)位”，轉(zhuǎn)位和弦與原位和弦性質(zhì)相同。三和弦根據(jù)三度音程關(guān)系疊置在一起的三個(gè)音同時(shí)或先后發(fā)出拊音，叫做“三和弦L在三和弦中，最下面的音叫“根音”，根據(jù)與根音的關(guān)系，中間的音叫“三音”，最上邊的音叫“五音大三和弦：從根音到三音是大三度，從三音到五音是小三度，從根音到玉音必然是W屯五度，這就是大三和弦的構(gòu)成。其音響效果較明朗。小三和弦：從根音至I.三音是小三度，從三音到五音是大三度，從根音到玉音必然是純王度，這就是小三和弦的構(gòu)成。其音響效果較大三和弦暗“減三和弦：根音和三音、三音和王音都是小三度，根音到五音是減五度，這樣的三和弦叫減三和弦,在自然音階中的汰a斑構(gòu)成的三和弦即減三和弦。譜例：0c-—a=&§qew’二大三和弦轉(zhuǎn)位嗖富小三和弦轉(zhuǎn)位分解臆三和弦七和弦根據(jù)三度音程關(guān)系疊置在一起的四個(gè)音同叫或先后發(fā)出的音，叫做“七和弦”，在七和弦中，最下面的音叫“根音”，往上依次為“三音”、“五音”、“七音根音到七音為大七度的，稱為“大七和弦”，小七度的為“小七和弦”，減七度的為“減七和弦'主三和弦..…在調(diào)式中，以主音為根音的三和弦，W“主三和弦r也叫“主和弦”），以下屬音為根音的三和弦，叫“下屬三和弦”，以屬音為根音的三和弦叫“屬三和弦”，以屬音為根音的七和弦，叫“屬七和弦”。譜例：D大凋1和聲1小調(diào)二&蕓尊套礦§§§gI§星黃七和弦小七和岐誠(chéng)七和弦主和弦下屋和弦屋和弦匿七和弦主和岐下犀和弦犀和弦屋七和弦謂性（調(diào)）由基本音級(jí)所構(gòu)成的音高位置,叫做“謁％其名稱由其毛音所存的音名和調(diào)式構(gòu)成，如，主音為C的大調(diào)，叫c大調(diào)，主音為a的小調(diào)，叫a小調(diào)......請(qǐng)找出右面循環(huán)圖里的排列規(guī)律和各相鄰調(diào)之間的關(guān)系。基本樂(lè)理還有很多,這里只講了部分內(nèi)容，這是學(xué)習(xí)小提琴必須掌握的樂(lè)理知識(shí)。比如，我們城習(xí)的音階，就包括大調(diào)音階、小調(diào)音階，琶音包括大小■主和弦、下屆和弦、誠(chéng)七和弦、下屈調(diào)的屈七和龍等。C丈調(diào)丑小調(diào)蛆丈調(diào)峪調(diào)2Z■:小調(diào)=!外調(diào)塌大周=f太調(diào)虬小調(diào)略大調(diào)昵小調(diào)吠調(diào)d小調(diào)七*":調(diào)二”小調(diào)虹大調(diào)DIG丈周—R調(diào)少■大調(diào)@1啊、調(diào)3D大調(diào)*明h.小'調(diào)E大調(diào)E調(diào)B大調(diào)

也小調(diào)ltq0533^寫(xiě)制作③www.violinBBS.com小提琴把位＞-把位y,＞三把位J＞五艇＞-把位y,＞三把位J＞五艇OOC^l)?CDCD@@?cbTae調(diào)小A*調(diào)大G調(diào)大ae調(diào)小A*調(diào)大G調(diào)大D調(diào)大E調(diào)大B調(diào)大C卜調(diào)-0-4-E大調(diào)c小調(diào),「了「[JJJ°f小調(diào)==^p|k小調(diào)虹大調(diào)七i=*m^irr「Y"「Jbe小調(diào)jd小調(diào)==J||大調(diào)

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"”J卜調(diào)-0-4-E大調(diào)c小調(diào),「了「[JJJ°f小調(diào)==^p|k小調(diào)虹大調(diào)七i=*m^irr「Y"「Jbe小調(diào)yVjjJJJJJJlJJJJJJJiD大調(diào)"仇」D大調(diào)常見(jiàn)音樂(lè)術(shù)語(yǔ)ItqS*整理制乍音樂(lè)術(shù)語(yǔ)縮寫(xiě)譯文及釋義A音名，唱做accelerandoaccel諫虜旃?jié)u加快Adagi]柔板緩慢地，寧?kù)o地Aduea2兩件樂(lè)器齊奏A-durA以由為主音的大調(diào)，即A大調(diào)Agitato激動(dòng)地，感動(dòng)地，不安地alFiiie到標(biāo)記Fmc：處終止Allegretto小快機(jī)，比快板布慢，?介乎快板與行板之間Allegro快板，愉快地，活潑的,快樂(lè)的a-molla以人為主音的小調(diào)，即M卜調(diào)Andar.te行板Andar.tino小行根，比甘楨較快arc。（在拔奏之盲）用弓拉奏Arpeggio王美玄Q曰日ssai是夠地，非思加在別的字上以加強(qiáng)其意義，如M咿匚皿01,比單純Allcgio較快atempo（在加快或減慢之后）恢復(fù)原來(lái)速度B音名，唱做亂Brillatite光輝地Brio活潑，愉快，興奮ocorbno^,情地，熱烈的。brioso活潑地，愉快地U音名,唱做如Cadenza華彩只段，終止Cantaiile如歌地。在演奏樂(lè)器時(shí)指模伊歌唱Calmantij安靜地，平靜地Coda結(jié)尾Comtr.odo舒適地Concerto協(xié)奏由Crescendocresc.漸強(qiáng)D音名,唱做坨DacapoD.C.從頭反復(fù)樂(lè)曲Decis]果斷也，勇敢地Decrescendodeeresc.減小音量（但不減慢速度）Diminuendodimn.dim.漸弱Divisidiv.分奏dolce非?；烊岬谼uetto二重奏（唱）dur大調(diào)的標(biāo)記。如皆一-煩■即白大調(diào)E音名，唱做眥e,ed和，并（連接詞）c如Jimin.efallen浙弱并漸慢①小提琴樂(lè)譜常見(jiàn)符號(hào)符號(hào)名稱說(shuō)明FI下弓弓向下運(yùn)行V上弓弓向上運(yùn)行W.B.全弓從弓根拉到弓類或從弓尖拉到弓根U.B.上半弓從弓尖到弓中（弓段）L.B.下半弓從弓中到弓根（弓段）N.弓根M.弓中T.弓尖11指食指按弦22指中指按弦33指無(wú)名指按弦44指小指按弦0空弦（有的樂(lè)譜空弦也用自然泛音符號(hào)。）O泛音自然泛音0泛音人工泛音如：圭和顫音節(jié)=而「FfF?（有的記作和i）波音PTIIiTTl/wr=gr*下波音*qT=訂S回音f如「=L>8va.高八度（有的用8——Ei震音*右手撥弦+左手撥弦area（引拉奏用于撥弦后恢復(fù)用弓拉奏Solo激奏Tutti齊奏同伴奏旋律lta0533制作」五線譜常用符號(hào)和術(shù)語(yǔ)此主題相關(guān)圖片如下:亦硬.71OHnRRSmin說(shuō)呼窯莪"哇手指不按見(jiàn)誡足_瑜褰豺瞻弦，皂|1搐耳唯手食指授奩眼『如遞，即左手中指才蜓觥心口3戶.3揪即左手無(wú)名指按舔株電|4搐即左手小指搜凝微匕『EE弦*即所細(xì)的琴弦-二色弦-vD弦T4G弦，即最粗的琴弦-2表祐起豌嗥T表示往上如河島.寸表示用金我奏-皆.上#表小用上vI表小用卜主菠慧2|H4全F從弓摳開(kāi)始向下拉噩去?！宏?duì)全V叢忌耕始向上拉迥R4EU上甲從中尋開(kāi)始向下拽到弓我。二上甲從導(dǎo)踱開(kāi)始向上拉釧中弓?口下正叢弓魏開(kāi)始向下拉班眼?！合铝岁?duì)中尋開(kāi)始向上控到弓報(bào)。亍關(guān)于“泛音”要了解泛音究竟是怎么回事，解釋起來(lái)就顯得復(fù)雜了，就如本版錚泛音”是指什么》帖中解釋的那樣。但是，作為初學(xué)者，先不必去了解這些，只知道在小提琴譜上是什么符號(hào)，在琴上怎么拉就行了。在小提琴上，“泛音”分自然泛音和人工泛音兩種。

自然泛音一一是在音符上記一個(gè)小圈，拉這個(gè)音時(shí)，手指不按實(shí)，就是不按到指板上去，僅僅在這個(gè)音的位置上輕觸（不揉弦），拉奏出來(lái)的聲音猶如哨聲。常用的自然泛音只有幾個(gè)，一個(gè)是在空弦高八度的位置（即弦長(zhǎng)的1/2處），它的實(shí)際音高比空弦高八度；一個(gè)是在空弦音高純四度的位置（即弦長(zhǎng)的1/4處，第一把位的3指音），它的實(shí)際音高比空弦高兩個(gè)八度；一個(gè)是在空弦音高純五度的位置（即弦長(zhǎng)的1/3處，第一把位的4指音），它的實(shí)際音高比空弦音高8度+5度，也就是這個(gè)4指音的高八度。其他自然泛音就極少用了。人工泛音——常用的是用1指在弦上按一個(gè)音（實(shí)音），（一般）用4指虛按其上方純四度音的位置，產(chǎn)生高兩個(gè)八度的泛音。在樂(lè)譜上，這個(gè)1指按的實(shí)音是通常用的音符，而虛按的位置上，是一個(gè)菱形的空心方符頭。此主題相關(guān)圖片如下：例如；A弦上的自魅泛音實(shí)際音高記諧練琴注意左手手型了嗎？實(shí)際音高記諧我們?cè)趯W(xué)琴時(shí)，經(jīng)常忽略的問(wèn)題就是左手手型。左手手型的正確與否其實(shí)很關(guān)鍵，它就好比蓋房子時(shí)的框架，它的好與壞直接影響小提琴演奏當(dāng)中的音準(zhǔn)，尤其在學(xué)習(xí)雙音技術(shù)的時(shí)候就更加明顯。所以說(shuō)注意培養(yǎng)好自己正確得手型對(duì)自己是非常重要的。學(xué)習(xí)左手手型的要點(diǎn)，就是掌握好每個(gè)手指在紙板上的位置以及把握好每個(gè)手指指尖的方向。左手肘關(guān)節(jié)放在琴的正下方，整個(gè)手臂要松弛。左手手腕略往琴頭方向凸，但切不可過(guò)分，否則會(huì)造成手腕的緊張。拇指第二關(guān)節(jié)略微彎曲，拇指指心對(duì)著琴頸，其他四個(gè)手指的第二關(guān)節(jié)都應(yīng)略微彎曲，使每個(gè)手指都成弧形，這樣便能使每個(gè)手指尖肉最豐滿的位置接觸琴弦。食指叫1指，中指叫2指，無(wú)名指叫3指，小指叫4指，將它們分別依次放在一弦Fa，So,La，Si四個(gè)音的膠布上面。在貼膠布時(shí)，應(yīng)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的人協(xié)助，或使用效音器，調(diào)好標(biāo)準(zhǔn)音，然后把膠布貼在紙板上，若手指超越過(guò)了膠布，音就高了，反之，音就低了。盡管每個(gè)手指按弦都不可避免有一定的傾斜度，但仍要使手指指尖或指甲蓋下面的1/2處這一點(diǎn)接觸琴弦。主要就是有意識(shí)地使指甲蓋盡可能對(duì)著自己的臉，就容易使指尖正中1/2處按琴弦了。左手指根應(yīng)與指板的位置保持同樣的高度。訓(xùn)練左手手型時(shí)容易出現(xiàn)的問(wèn)題：當(dāng)四個(gè)手指都按在指板上后，應(yīng)調(diào)整左肘關(guān)節(jié)的位置，使其垂直于地面，保持在第四指的正下方，這樣便于使整個(gè)手臂一脈相承，如果肘關(guān)節(jié)沒(méi)有與地面垂直，而是抬起來(lái)轉(zhuǎn)向演奏者的左邊，這時(shí)整個(gè)左臂便會(huì)處于扭曲狀態(tài)，造成左手的緊張。手腕與手掌要保持一定的弧度，不要將手掌轉(zhuǎn)向左邊或是手心托住琴頸。拇指與食指的連接處稱為“虎口”，虎口與琴頸之間要有一些間隙，不可將虎口去托住琴頸。拇指的位置正確與否，直接影響著其余四個(gè)手指按弦動(dòng)作的正確和位置的準(zhǔn)確性。應(yīng)使拇指始終保持在食指與中指之間。在一弦時(shí)，當(dāng)拇指的位置確定后，一指（即食指）應(yīng)有往琴頭方向退的感覺(jué)，才能按在膠布上，而四指（即小指）應(yīng)有往琴碼方向伸張的感覺(jué)，才能準(zhǔn)確地按在膠布上。中指很容易超過(guò)膠布，要特別注意。若沒(méi)讓指甲蓋盡可能的對(duì)著自己的臉，那么手指的方向很容易就是對(duì)著拇指的方向，這樣手指指尖就不容易按準(zhǔn)位置。學(xué)琴的朋友們，當(dāng)你們看到前面所說(shuō)的這些后，要努力糾正自己的問(wèn)題，使自己有一個(gè)良好的開(kāi)始，為將來(lái)能拉好琴做好充足的準(zhǔn)備。小提琴如何揉弦小提琴如何揉弦小提琴演奏的音色表現(xiàn)可謂千變?nèi)f化。無(wú)論是激情洋溢，還是柔美抒情；無(wú)論是氣勢(shì)磅礴，還是低聲細(xì)語(yǔ)。除了運(yùn)弓上維妙的調(diào)控技巧，同樣不可忽視的還有左手的揉弦手段。根據(jù)不同的作品風(fēng)格，不同的樂(lè)曲情緒，去運(yùn)用不同的揉弦方法，從而才能使演奏達(dá)到最完美的歌唱效果。揉弦的三種方法通常我們接觸到的揉弦有三種方法：手臂揉弦、手腕揉弦、手指揉弦。這三種不同的揉弦其效果自然不同。手臂揉弦主要依靠小臂顫動(dòng)，聽(tīng)來(lái)熱情飽滿。手腕揉弦主要依靠手腕顫動(dòng)，聽(tīng)來(lái)舒展委婉。而手指揉弦則依靠手指關(guān)節(jié)顫動(dòng)，聽(tīng)來(lái)則柔美細(xì)軟。掌握這三種不同的揉弦方法，并能運(yùn)用自如，自然會(huì)使演奏的音色變化，進(jìn)入非同一般的美妙境界。遺憾的是，許多演奏者從一開(kāi)始就習(xí)慣了某一種揉弦方法。因此，其演奏的音色也就顯得貧乏和單調(diào)。特別注意這里特別要指出的是，許多琴童初學(xué)揉弦時(shí)沒(méi)有正確的方法。因此通常出現(xiàn)兩種弊端：一種是震顫動(dòng)作過(guò)快，不能自控，形成痙攣式的顫抖聲音就如同小山羊咩叫。另一種則是動(dòng)作過(guò)于緩慢，手腕處不規(guī)律的扭動(dòng)，其聲音就如同沒(méi)有上足發(fā)條的留聲機(jī)音響。學(xué)習(xí)揉弦的正確方法首先應(yīng)學(xué)會(huì)手腕揉弦。其方法可先將手臂放在大腿上或椅臂上，然后將手腕放松前后搖動(dòng)，力求平均，待動(dòng)作習(xí)慣自如后，再放到指板上練習(xí)。注意：大指和虎口之間不要捏緊，手指在指板各音的位置上前后揉動(dòng)時(shí)重要的是強(qiáng)調(diào)手腕后仰的動(dòng)作，然后再往前回到原位。而萬(wàn)萬(wàn)不可一味往前揉動(dòng)，而沒(méi)有后仰的動(dòng)作。同時(shí)要注意：在手腕前后揉動(dòng)時(shí)，帶動(dòng)手指的關(guān)節(jié)，手指的觸弦點(diǎn)不能隨著手腕的揉動(dòng)而移位。在練習(xí)手腕揉弦時(shí)，可先從三指開(kāi)始。因?yàn)橛萌溉鄤?dòng)可以使動(dòng)作更為寬松，然后再練習(xí)二指和一指。而練習(xí)四指時(shí)，還可將三指緊靠四指幫助揉動(dòng)。這樣的練習(xí)會(huì)使顫動(dòng)的效果更為自如。在手腕揉弦練習(xí)的基礎(chǔ)上也可逐漸學(xué)習(xí)和熟悉手臂的揉弦和手指的揉弦。目的是為了更好的豐富演奏上的表現(xiàn)力，適應(yīng)于各種力度和情緒變化的需要。當(dāng)然也有一些演奏家，一開(kāi)始就習(xí)慣手臂的揉弦。他可以將手臂顫動(dòng)的幅度和快慢控制得非常自如，同樣富有極好的表現(xiàn)力，也實(shí)屬難能可貴。小提琴演奏中的揉弦，如同歌唱演員演唱時(shí)的顫音一樣，人們可以從中感受到他的氣息和情緒的變化。好的揉弦和好的運(yùn)弓巧妙地結(jié)合在一起，其演奏必將和美妙的歌唱一樣，沁人心肺，動(dòng)聽(tīng)無(wú)比。卡爾弗萊什音節(jié)體系體會(huì)最近看到有關(guān)卡爾弗萊什音節(jié)體系的討論，談點(diǎn)我的練琴體會(huì)（1,關(guān)于左手）卡爾弗萊什音節(jié)體系，是一很好的教材，難度極大對(duì)左手要求幾乎接近頂峰，對(duì)各調(diào)及轉(zhuǎn)調(diào)與和聲，系統(tǒng)進(jìn)行鍛煉，現(xiàn)就左手談幾點(diǎn)體會(huì)1、練習(xí)程度要求，左手，左臂形狀靜態(tài)動(dòng)態(tài)沒(méi)有問(wèn)題，耳音準(zhǔn)，撲捉靈敏。能夠輕松換各把位，右手能自如在單弦，雙弦間來(lái)回轉(zhuǎn)換，便可系統(tǒng)開(kāi)練。2、練習(xí)時(shí)間，每天都要練，連續(xù)數(shù)年，先拉體系，后拉其他的，（練習(xí)曲，提琴曲目等）。3、練習(xí)順序，單音，單弦換把，多八度，半音音節(jié)，三度雙音，六度，八度,（移指，換指）十度，泛音，雙泛音。4、方法，先拉C調(diào)，雙音音準(zhǔn)好掌握，在拉1，2,3個(gè)升降號(hào)。每天一個(gè)調(diào)，連拉數(shù)周。熟練后換調(diào)。練習(xí)時(shí)遇到困難點(diǎn)，停在本小節(jié)反復(fù)練幾遍，有了體會(huì)時(shí)停止，拉下面的音節(jié)，不要在拉難點(diǎn)后面的。第二天重復(fù)前天內(nèi)容，有把握時(shí)漸進(jìn)。5、注意事項(xiàng)，按弦換把手指只能觸及一根弦，決不能觸臨弦。三度六度注意指間音程變化。六度換音小心外音。6、手型，雙音單音不一樣，換指八度十度把位也有變化，按指第一關(guān)節(jié)伸向碼，決不能回扣否則音難按準(zhǔn)，高把位無(wú)法演奏。泛音一實(shí)一虛，虛也要實(shí)輕觸弦，穩(wěn)定在音位上。十度食指伸向指板。7、三，六度雙音音程不一樣，我曾列了一表，指法有規(guī)律，自己去啄磨。三度中指在食指無(wú)名指間變換位置，是一難點(diǎn)?？拷持?，和靠近無(wú)名指手型梢有變化，否則按音很別扭。8、如此練數(shù)年，左手徹底解放，爐火純青，得心應(yīng)手，無(wú)所不能。（2關(guān)于耳音及音準(zhǔn)）卡爾弗萊什音節(jié)體系，是一很好的教材，現(xiàn)就耳音及音準(zhǔn)談下我的練琴體會(huì)無(wú)論練琴到何種地步耳音及音準(zhǔn)始終都是首選的，且是最難的練習(xí)項(xiàng)目之一..隨著程度的提高難度要求也不斷的加深.，對(duì)耳音及音準(zhǔn)的要求也愈見(jiàn)嚴(yán)格.因而總是能有十分不令人滿意的耳音及音準(zhǔn)問(wèn)題.假如你在一個(gè)階段滿意了,說(shuō)明三方面的問(wèn)題;1有了新的進(jìn)步.2.你的耳音及音準(zhǔn)需要進(jìn)入下一階段的訓(xùn)練.（比如.第一個(gè)八度準(zhǔn)了，就該進(jìn)入下面高八度的練習(xí)，第一把好了，又要練習(xí)2,3,4,……等把位的訓(xùn)練.單音鞏固了，又該雙音了,”,,，等等.3你對(duì)音樂(lè)的要求應(yīng)該提高了，要聽(tīng)聽(tīng)大師的演奏.你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的問(wèn)提.為什么音節(jié)從開(kāi)始拉琴，到大師級(jí)都要堅(jiān)持，每天，認(rèn)真，很有滋味的練，我想這就是其中的道理.拉音節(jié)并不是每天一直拉兩三個(gè)八度.幾個(gè)調(diào)號(hào)，那么簡(jiǎn)單的事.我從以下幾方面講講我的體會(huì);望指正.1、從階段方面講耳音及音準(zhǔn);A對(duì)一個(gè)八度耳音及音準(zhǔn)有概念,了解半音，全音的明顯區(qū)別.B各弦音色不同，各組音高變化，同一音名能變別耳音及音準(zhǔn).C音和音之間度數(shù)千變?nèi)f化.耳音及音準(zhǔn)能夠詳知.D能夠任意上把敏捷撲捉一個(gè)音.E雙音進(jìn)行中能找準(zhǔn)下一音.F雙音進(jìn)行時(shí)對(duì)耳音及音準(zhǔn)較好發(fā)音.G以上綜合運(yùn)用連慣較自如.2、從進(jìn)程方面講耳音及音準(zhǔn)A.單旋律進(jìn)行..B帶一不變長(zhǎng)音走音節(jié).C八度雙音（到后期八度雙音,由于他的純度敏感性要難于其他雙音）D六度雙音（由于他的便操作性我把他放在前面）E三度，四度雙音.F其他G單雙音混合中的耳音及音準(zhǔn)（在旋律中耳音及音準(zhǔn)有微妙的變化.這樣才能渾為一體）3、從專業(yè)（較高的要求）非專業(yè)（一班要求）講耳音及音準(zhǔn).概括的講；單音，不帶臨時(shí)升降號(hào)，沒(méi)有半音音節(jié)，及首調(diào)各音節(jié)，十度以內(nèi)的音程非專業(yè)基本能適應(yīng).如要達(dá)到較高的水平.如；固定調(diào)各調(diào)音節(jié)，雙音，大音程，半音音節(jié).等.就必須進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練，或進(jìn)行專門的嚴(yán)格的有目地的練習(xí).要想達(dá)到更高的水準(zhǔn)，那絕非簡(jiǎn)單就能辦到的.最起碼開(kāi)始就要極嚴(yán)的要求自己.同時(shí)要有一定的條件.很長(zhǎng)時(shí)間的不間斷的練習(xí).4、從單音,雙音兩方面講耳音及音準(zhǔn),單音;真愛(ài)好音樂(lè)的，絕大多數(shù)人都能有較佳的耳音，經(jīng)過(guò)正確的練習(xí)也能把握音準(zhǔn).但對(duì)雙音來(lái)說(shuō),真愛(ài)好音樂(lè)的，絕大多數(shù)人仍舊是門外客.因?yàn)樵谒麄儛?ài)好中幾乎沒(méi)有能夠留下影響的雙音記憶，更別說(shuō)有非常重要的各度雙音的對(duì)比.那莫怎樣把握雙音哪?我想按照純度，有對(duì)比的不斷強(qiáng)化，能否說(shuō)是一個(gè)教好方法.為了盡可能取效.先后順序是;八度.五度.三度和四度.六度..…并經(jīng)常進(jìn)行各度純度的對(duì)比.一則使之對(duì)純度有個(gè)認(rèn)識(shí).，二則利用純度去變別雙音的音準(zhǔn).這樣很快就能聽(tīng)出不準(zhǔn)的雙音了.此乃基礎(chǔ).當(dāng)然鋼琴雙音聽(tīng)力強(qiáng)化訓(xùn)練更好了.但這個(gè)條件并非每人都有.這樣慢慢就會(huì)有；A各度的雙音..B單音到雙音.C不同的雙音之間的一個(gè)稍系統(tǒng)的認(rèn)識(shí).（3關(guān)于六度雙音的指法概念）卡爾弗萊什音節(jié)體系，是一很好的教材，難度極大對(duì)左手要求幾乎接近頂峰，尤其拉三度，六度雙音音節(jié)時(shí)，哪些音中指和食指靠攏，那些不靠攏，對(duì)于每一個(gè)新手來(lái)說(shuō)，可能是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的困惑，既要聽(tīng)音準(zhǔn)，又要想指按在何處，連貫性的中斷.大大的影響了練習(xí)的效果.怎解決這一問(wèn)題現(xiàn)呢，就此談點(diǎn)體會(huì).這個(gè)問(wèn)題是一個(gè)指法運(yùn)用的模糊習(xí)慣，我給它起了個(gè)名字指法概念.既指法運(yùn)用的規(guī)律C大調(diào)451（注；遇以上音按指靠近），14