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文檔簡介
第四年級(jí)道德與法治教案
四年級(jí)道德與法治教案教學(xué)目標(biāo):
1、感受校園生活的重要性,體驗(yàn)快樂的校園生活。
2、學(xué)會(huì)明辨是非,珍惜校園生活,熱愛學(xué)習(xí),能夠用法律維護(hù)自己的權(quán)利。
3、能夠在體驗(yàn)中感悟校園生活的重要性,珍惜校園生活,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
教學(xué)重點(diǎn):
感悟校園生活重要性
教學(xué)難點(diǎn):
維護(hù)受教育權(quán)
教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體課件
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課
播放視頻《校園中的喜悅》
二、校園生活
1、算一算:你在學(xué)校的時(shí)間
在校一天是六個(gè)小時(shí)
在校一周是()個(gè)小時(shí)
在校一個(gè)月是()個(gè)小時(shí)
在校一個(gè)學(xué)期是()個(gè)小時(shí)
2、小討論:一天的在校時(shí)間那么長,那你在校園中的生活過得怎么樣呢?你感覺快樂嗎?你喜歡這里嗎?
3、描繪我的校園生活。
4、小觀察:請(qǐng)你觀察一下一天的內(nèi)容,歸納一下,我們?cè)趯W(xué)校都會(huì)做哪些事情?
5、師:學(xué)校是我們成長的天地。在這里,我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng),認(rèn)識(shí)不同的老師和同學(xué),而且還可以參加各種活動(dòng)。
6、明辨是非。(P41頁:小玲的故事)
7、總結(jié):豐富多彩的校園生活對(duì)我們的成長很重要。
三、維護(hù)受教育權(quán)利
1、播放視頻《父母重男輕女,不讓女兒讀書》。
2、討論:
(1)看了視頻以后,你能理解這些女童上學(xué)的渴望嗎?
(2)如果遇到視頻當(dāng)中的這種情況,她們能用法律來保護(hù)自己的權(quán)利嗎?
四、法律講壇
1、課件出示相關(guān)法律:凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)?!吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第四條。
2、齊讀。
3、教師解讀。
五、教師總結(jié):珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)。
六、朗誦《女孩》
四年級(jí)道德與法治教案
主題目標(biāo):
1、知道鄰里之間應(yīng)該和睦相處、互相幫助、互相謙讓,感受人與人之間和睦相處的快樂。
2、學(xué)會(huì)處理與鄰家伙伴的關(guān)系;培養(yǎng)與人交往的能力,做到與鄰里友好相處。
3、了解各種鄰里關(guān)系;知道共同商量、互相謙讓,容易解決鄰里之間的矛盾。
活動(dòng)重點(diǎn):知道鄰里之間要互相幫助、和睦相處、互相謙讓。
活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)會(huì)處理與鄰家伙伴的關(guān)系,學(xué)會(huì)為別人著想,體會(huì)遠(yuǎn)親不如近鄰。
教學(xué)過程
第一課時(shí)
活動(dòng)一:互諒互讓
1、閱讀3233頁的材料。
2、指名說說你了解到了什么?
3、小組交流:你和鄰居家有沒有發(fā)生過矛盾,當(dāng)時(shí)是怎么解決的?
活動(dòng)二:樓里飄香。
1、自己默讀3435頁的內(nèi)容。
2、說說你從中知道了什么?
3、人們常說鄰里好,賽金寶,說一說你家和鄰居是怎樣相處的?
第二課時(shí)
一、導(dǎo)入:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了鄰居之間要怎么做?根據(jù)學(xué)生回答引出:這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)鄰居之間要做的事鄰里守望
二、探索新知
1、自己了解3637頁的內(nèi)容,說說講了什么故事?
2、你從中學(xué)到了什么?
3、小組討論對(duì)于你所居住的環(huán)境,你能對(duì)鄰居做些什么有意義的事?
4、小結(jié):鄰居對(duì)你們家的關(guān)愛,老師真感動(dòng)。好的鄰里關(guān)系會(huì)給我們帶來溫情,帶來方便,使大家心里都暖融融的,鄰里之間應(yīng)該和睦相處,這種相處是相互的,當(dāng)你幫助別人越多時(shí)得到的幫助就越多。
板書設(shè)計(jì)
遠(yuǎn)親不如近鄰
關(guān)愛larr;一家人rarr;和睦
四年級(jí)道德與法治教案
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:
我的成長相冊(cè)、成長中的紀(jì)念物。
教學(xué)目標(biāo):
使學(xué)生知道自己的成長離不開家庭,感受家庭成員間的親情,懂得感激父母長輩的養(yǎng)育之恩。
教學(xué)重點(diǎn):
感受家庭成員間的親情。
教學(xué)難點(diǎn):
感受家庭成員間的親情。
教學(xué)過程:
一、引導(dǎo)學(xué)生看P19插圖:
(1)圖1是教室里,幾個(gè)同學(xué)湊在一起看一個(gè)同學(xué)的成長相冊(cè)。
(2)圖2是學(xué)生在介紹照片中的自己,講述照片留住的記憶。通過一張張珍貴的照片,尋找自己成長的足跡,感受自己的成長與家人的密切關(guān)系。
二、請(qǐng)你拿出幾張自己的照片,說說拍照片時(shí)的年齡和情景。
三、成長中的紀(jì)念物
1、導(dǎo)言
我們有許多成長中的紀(jì)念物,它們蘊(yùn)含著爸爸、媽媽對(duì)我們深深的愛。
2、分析例圖
四個(gè)小同學(xué)分別找到了自己小時(shí)候的衣物、玩具、生活用具和媽媽給孩子的成長日記。
3、把你成長中的紀(jì)念物也拿出來給同學(xué)們看一看吧!
4、說說看到這些東西后,你有哪些感受?
5、寫一寫自己的感受。
四、板書設(shè)計(jì):
6、我是怎樣長大的
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:
爸爸媽媽撫育我、謝謝爸爸媽媽
教學(xué)目標(biāo):
能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)父母長輩的尊敬和感激,懂得關(guān)心和孝敬父母長輩。
教學(xué)重點(diǎn):
怎樣感謝爸爸和媽媽。
教學(xué)難點(diǎn):
怎樣感謝爸爸和媽媽。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)言
我們每一步成長,都飽含著爸爸媽媽的關(guān)愛,每一點(diǎn)小小的進(jìn)步,都離不開他們的耐心教誨。
板書課題:爸爸媽媽撫育我
二、引導(dǎo)學(xué)生看例圖
圖1:蹣跚學(xué)步的孩子在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下邁出了人生第一步;
圖2:上學(xué)第一天,爸爸送孩子去學(xué)校,引領(lǐng)孩子走進(jìn)人生又一段陌生而嶄新的旅程;
圖3:在爸爸的鼓勵(lì)下,孩子第一次像小魚一樣在水中自由玩耍;
圖4:在風(fēng)雨交加的時(shí)刻,有爸爸堅(jiān)實(shí)的臂膀可以依靠。
三、講講爸爸媽媽撫育我們成長的故事吧!
四、謝謝爸爸媽媽
1、導(dǎo)言
爸爸媽媽撫育我們很辛苦,我們應(yīng)該怎樣感謝他們呢?
2、分析例圖
上圖中,孩子們?cè)谝黄鹛接憫?yīng)該怎樣感謝爸爸媽媽和其他關(guān)愛自己的家人。一是做好自己該做的事,不辜負(fù)他們的期望;二是在家庭生活中要懂事兒,學(xué)會(huì)孝敬父母和
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