關(guān)于初中生敘事作文4篇

第關(guān)于初中生敘事作文4篇關(guān)于初中生敘事作文1

嗚、嗚、嗚……

是什么聲音，原來是同學(xué)們在吹泡泡。

早晨，我們上課的時候，老師讓我們?nèi)ゴ蹬菖?。同學(xué)們拿出瓶子，用吸管蘸一蘸，在有嘴巴吹出來。

過了一會兒，同學(xué)們吹出來的泡泡越來越多，有大的、小的，最大的有氣球那么大，最小的有葡萄那么小。形態(tài)各異，變化多端，有的'像珍珠，有的像冰糖葫蘆，有的像雙胞胎……雖然這些泡泡長的很好看，但是它們實在是太頑皮了，剛一吹出來，就四處亂跑。這些調(diào)皮的泡泡，在一起玩耍，形成了一個歡樂的海洋。這些泡泡帶著我們的希望和夢想飛向了太空，有時在天空中炸了，就表示它的生命已經(jīng)結(jié)束，但是還有更多的泡泡會源源不斷地出現(xiàn)。

嗚、嗚、嗚……

同學(xué)們還在歡樂地吹著泡泡，讓泡泡在陽光的照耀下顯得更加美麗，更加自豪……

關(guān)于初中生敘事作文2

在那件事發(fā)生的那一刻，我的世界春暖花開。

小學(xué)升初中要考試。考試面臨著我能不能在重點班?？荚囄乙稽c都不緊張，可是拿到試卷的那一刻我的手心都出汗了！我看著題目心里很害怕。因為我有好多題都不會寫，做完的題又覺得全部錯，我該怎么辦？我非常著急。老師終于收去那張讓我心煩的試卷。

到了分班的那天我的心里非常緊張！老師念了留在二班同學(xué)的名單，快到末尾的時候還是沒有我的名字，二班同學(xué)的名單都念完了！可是沒有我的名字。完了！肯定到一班去了！老師念了三班同學(xué)的名字，快到末尾時我聽到了我的名字，我以為老師念錯了！老師再念了一遍。是的我沒有聽錯，我知道了一件事：我進(jìn)三班了！我進(jìn)重點班了！回家的時候我把這件事告訴爸爸媽媽聽，爸爸媽媽也為我高興。我一天心情都非常好！

那一刻，我的世界春暖花開。

關(guān)于初中生敘事作文3

我的課余生活非常豐富多彩，比如：洗衣服、掃地、疊被子……

最有意思的當(dāng)然是煮湯圓。那是一個陽光明媚的早晨，我起床對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)煮湯圓?！眿寢屨f：“好?！庇谑俏液蛬寢寔淼綇N房，我系上圍裙，從冰箱里拿出湯圓，打開煤氣灶放上鍋，我在鍋里加了點水，蓋上蓋子耐心地等待著。大約過了兩三分鐘水開了，我把湯圓沿著鍋邊往下放，放下湯圓后水面恢復(fù)了平靜。我用勺子鏟了鏟，怕湯圓和鍋底粘在一起。我又耐心地等待著，過了一會兒，有的湯圓直挺挺地浮在水面上；有的還沉在水底；還有的在跳上跳下；好像在表演“水中芭蕾”似的。媽媽對我說：“湯圓一定要全部浮在水面上就熟了。”我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待著，又過了一小會兒，我打開鍋蓋看見湯圓全部浮在水面上，哇！湯圓終于煮好了。

我小心翼翼的把湯圓盛到碗里，端給媽媽品嘗。媽媽拿起勺子吃了一個湯圓，嘗了嘗說：“寶貝，你的手藝真好，煮出了這么好吃的湯圓?！?/p>

如果想吃湯圓，你不妨也試試看！

關(guān)于初中生敘事作文4

理想中前進(jìn)

小時候，我們的理想是快點長大;長大后，我們的理想是為祖國做出貢獻(xiàn)。正是在理想的驅(qū)使下，我們逐漸邁向成熟，為了自己的理想不斷努力。這時，我們開始了奮斗，在奮斗中，難免會遇到挫折、困難，但我們會因此而停下來嗎?

前進(jìn)中奮斗

面對成長中的困難，你是選擇努力奮斗，還是選擇放棄呢?我相信，有理想的人一定是選擇奮斗，因為理想給了他們無窮的力量。在困難面前，無論是有志者還是無志者，都只有一個選擇――奮斗!奮斗的人生是精彩的，只有奮斗的人才會不斷前進(jìn)，生命才會迸濺出耀眼的火花!

奮斗中完善

“吃一塹，長一智?！比松彩沁@樣的，在不斷的奮斗中，我們積累了不少經(jīng)驗，避免在以后人生中更多次的跌倒