河北省邢臺(tái)三中2022-2023學(xué)年生物高二下期末檢測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．胰島素分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有21個(gè)氨基酸，B鏈有30個(gè)氨基酸，胰島素分子中的肽鍵的數(shù)目是A．49個(gè) B．48個(gè) C．50個(gè) D．51個(gè)2．如圖為某一酶促反應(yīng)過(guò)程示意圖，下列反應(yīng)中能用該圖表示的是A．ATP的水解 B．麥芽糖的水解C．乙醇發(fā)酵 D．在光下將水分解成H+和O23．下列有關(guān)“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A．為減小實(shí)驗(yàn)的盲目性，應(yīng)在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行正式實(shí)驗(yàn)B．除了扦插枝條以外，其他實(shí)驗(yàn)條件均要相同C．生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)插條的生根作用可能表現(xiàn)出兩重性D．枝條的生根數(shù)量可作為實(shí)驗(yàn)的觀測(cè)指標(biāo)4．2018年4月9日，一則刊登于國(guó)際雜志TheFASEBJournal上的研究報(bào)告稱(chēng)，美國(guó)研究人員通過(guò)研究利用來(lái)自埃及血吸蟲(chóng)的特殊蛋由作為治療性分子來(lái)減少化療誘導(dǎo)的出血性膀胱炎患者的出血和疼痛癥狀。若通過(guò)破解埃及血吸蟲(chóng)的特殊蛋白的結(jié)構(gòu)從而推出其基因結(jié)構(gòu)，以指導(dǎo)對(duì)?；虻男薷?，從而讓牛也能產(chǎn)生埃及血吸蟲(chóng)的特殊蛋白，此過(guò)程的名稱(chēng)和依據(jù)的原理分別是A．基因突變:DNA→RNA→蛋白質(zhì)B．蛋白質(zhì)工程:RNA→RNA→蛋白質(zhì)C．基因工程:DNA→RNA→蛋白質(zhì)D．蛋白質(zhì)工程:蛋白質(zhì)→RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)5．下列關(guān)于細(xì)胞組成成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞骨架主要是由磷脂分子構(gòu)成B．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定C．磷脂和核酸都是由C、H、O、N、P五種元素組成D．中心體不具有生物膜結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)6．下列有關(guān)ATP概念的敘述,正確的是()A．ATP是生物體內(nèi)主要貯存能量的物質(zhì)B．ATP的能量主要儲(chǔ)存在腺苷和磷酸之間的化學(xué)鍵中C．ATP水解一般指ATP分子中高能磷酸鍵的水解D．人體細(xì)胞中,ATP只能在線(xiàn)粒體中生成二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖是四類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)從結(jié)構(gòu)上看，________沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核；有且只有一種細(xì)胞器，就是____________。(2)圖中結(jié)構(gòu)③是____________，其作用是__________________________________________；因?yàn)棰艏群孝塾趾腥~綠體和細(xì)胞壁，所以確定Ⅳ是________________細(xì)胞。(3)四類(lèi)細(xì)胞與周?chē)h(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴(lài)于____________。(4)圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是__________________，其中以葉綠體為光合作用場(chǎng)所的細(xì)胞是________________。(5)圖中的______可代表人體的胰島B細(xì)胞,細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所是_______。(6)具有雙層膜的細(xì)胞器有____________，具有色素的細(xì)胞器有__________，與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器有___________。（填數(shù)字序號(hào)）(7)通常分離細(xì)胞器的方法是________________。8．（10分）基因工程又稱(chēng)為DNA重組技術(shù)，回答相關(guān)問(wèn)題：（1）在基因工程中，獲取目的基因主要有兩大途徑，即______和從_______中分離。（2）利用某植物的成熟葉片為材料，同時(shí)構(gòu)建cDNA文庫(kù)和基因組文庫(kù)，兩個(gè)文庫(kù)相比，cDNA文庫(kù)中含有的基因數(shù)目比基因組文庫(kù)中的__。（3）在基因表達(dá)載體中，啟動(dòng)子是______聚合酶識(shí)別并結(jié)合的部位。若采用原核生物作為基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞，最常用的原核生物是_______。9．（10分）研究人員為了研究日溫和夜溫對(duì)作物生長(zhǎng)的影響，利用生長(zhǎng)狀況相同的番茄幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每晝夜給予16小時(shí)光照，光照強(qiáng)度相同且適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示。圖2為用培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄幼苗，通過(guò)測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來(lái)測(cè)量光合速率得到的結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）為完成圖1實(shí)驗(yàn)，研究人員至少要將生長(zhǎng)狀況相同的幼苗分為_(kāi)________________組，并將其置于相應(yīng)的條件下進(jìn)行培養(yǎng)。（2）圖1中A在夜溫10℃和20℃條件下，莖生長(zhǎng)速率不同的原因是白天_______________（生理過(guò)程）強(qiáng)度相同而夜間_______________（生理過(guò)程）強(qiáng)度不同。（3）圖1中最有利于番茄莖生長(zhǎng)的溫度條件是______________________________。（4）植物根尖細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中不同無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，吸收速率也不相同，原因是_____________________。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細(xì)胞內(nèi)_______________________合成減少，從而影響植物對(duì)光的吸收。（5）在光下，根尖細(xì)胞內(nèi)合成|H]的場(chǎng)所有_______________。（6）圖2曲線(xiàn)中t1～t4時(shí)段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)是________________；t4時(shí)補(bǔ)充CO2，此時(shí)葉綠體內(nèi)C5的含量_________________（上升或下降）。10．（10分）某女性患有輸卵管阻塞，該夫婦借助“試管嬰兒”技術(shù)，一次生殖過(guò)程中生出兩個(gè)孩子，如圖所示。請(qǐng)分析回答：（1）過(guò)程X若想順利進(jìn)行，首先來(lái)自父方的精子要進(jìn)行________。（2）若借助人工手段獲得這樣兩個(gè)胎兒，需要用到的技術(shù)手段是胚胎分割，操作過(guò)程中需要將________________________________。（3）________(生物技術(shù))是甲、乙產(chǎn)生的最后一道工序。一般來(lái)說(shuō)，該技術(shù)操作比較合適的時(shí)期是________________。（4）2015年2月3日，英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線(xiàn)。①由于女性自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射_________激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育。②三親嬰兒的染色體來(lái)自于___________________（填細(xì)胞名稱(chēng)），這種生殖方式屬于______（有性/無(wú)性）生殖。③三親嬰兒的培育技術(shù)______（能/不能）避免母親的線(xiàn)粒體遺傳病基因傳遞給后代。11．（15分）確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用的方法有醋酸洋紅法。但是，某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色，需采用__________，這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】

脫水縮合過(guò)程中，脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)?！驹斀狻恳葝u素合成時(shí)，形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=（21+30）-2=49個(gè)，A正確。

故選A。

2、A【解析】

據(jù)圖分析，R在化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)不變，所以R表示酶，則S代表反應(yīng)底物；此外反應(yīng)底物還有水，Q和P表示生成物，即S水解產(chǎn)生了兩種產(chǎn)物Q和P。【詳解】A、ATP的水解需要水和ATP水解酶的參與，產(chǎn)物是ADP和磷酸，A正確；B、麥芽糖的水解需要麥芽糖酶的催化，但是產(chǎn)物只有葡萄糖一種，B錯(cuò)誤；C、乙醇發(fā)酵不需要水的參與，C錯(cuò)誤；D、水在光下分解成H+和O2，反應(yīng)物只有水一種，沒(méi)有圖中的S，該過(guò)程也不需要酶的催化，D錯(cuò)誤。故選A。3、B【解析】

1.該實(shí)驗(yàn)是探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度。該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度，枝條長(zhǎng)度、生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理的時(shí)間、實(shí)驗(yàn)材料等均為無(wú)關(guān)變量，應(yīng)盡可能做到條件相同。2.在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，有時(shí)需要在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)。這樣可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，以免由于設(shè)計(jì)不周、盲目開(kāi)展實(shí)驗(yàn)而造成的人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)?！驹斀狻繛榱藴p小實(shí)驗(yàn)的盲目性，可以先設(shè)計(jì)一組梯度比較大的預(yù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行摸索，再在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn)，A正確；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循單一變量原則，實(shí)驗(yàn)中除了生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度是自變量之外，其他實(shí)驗(yàn)條件均為無(wú)關(guān)變量，應(yīng)盡可能做到相同，B錯(cuò)誤；一般情況下，一定低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，一定高濃度抑制生長(zhǎng)，甚至殺死植物。因此，生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)插條的生根作用可能表現(xiàn)出兩重性，C正確；由于生長(zhǎng)素類(lèi)似物能夠促進(jìn)插條生根，因此枝條的生根數(shù)量是因變量，可作為測(cè)量指標(biāo)，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查了“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)，掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則和進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是解答此題的關(guān)鍵。4、D【解析】

蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿(mǎn)足人類(lèi)的生產(chǎn)和生活的需要?！驹斀狻勘绢}通過(guò)改造基因來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)（蛛絲蛋白）的改造，屬于蛋白質(zhì)工程；根據(jù)題干信息“通過(guò)破解蛛絲蛋白的結(jié)構(gòu)從而推出其基因結(jié)構(gòu)，以指導(dǎo)對(duì)蠶絲蛋白基因的修改，從而讓蠶也吐出像蛛絲蛋白一樣堅(jiān)韌的絲”可知，該工程依據(jù)的原理為：蛋白質(zhì)→RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)，故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因工程和蛋白質(zhì)工程的概念和原理，能夠根據(jù)題干信息判斷題干過(guò)程的名稱(chēng)以及遵循的原理。5、A【解析】

細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，細(xì)胞骨架是由蛋白纖維組成網(wǎng)格狀結(jié)構(gòu)，具有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，在進(jìn)行物質(zhì)和能量交換及信息傳遞中具有重要功能。細(xì)胞膜的主要組成成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用。【詳解】細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成的，A錯(cuò)誤；生物膜的功能主要取決于膜蛋白的種類(lèi)和數(shù)量，B正確；磷脂是由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的分子，由C、H、O、N、P五種元素組成，核酸的組成元素也是C、H、O、N、P，C正確；中心體分布在動(dòng)物和低等植物細(xì)胞中，是無(wú)膜的細(xì)胞器，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)，D正確。故選A。6、C【解析】試題分析：ATP是直接能源物質(zhì)，主要貯存能量的物質(zhì)為糖類(lèi)，故A錯(cuò)。ATP的能量主要儲(chǔ)存在磷酸基團(tuán)之間的高能磷酸鍵，故B錯(cuò)。ATP水解一般指遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵水解，生成二磷酸腺苷，故C正確。人體細(xì)胞中,ATP能在線(xiàn)粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)生成，故D錯(cuò)。考點(diǎn)：本題考查ATP相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。二、綜合題：本大題共4小題7、Ⅲ核糖體中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)低等植物細(xì)胞膜Ⅱ、Ⅲ和ⅣⅡ和ⅣⅠ核糖體②④④⑤②④差速離心法【解析】試題分析：據(jù)圖分析：Ⅰ表示動(dòng)物細(xì)胞，Ⅱ表示植物的綠色細(xì)胞，Ⅲ表示藍(lán)藻細(xì)胞，Ⅳ表示低等植物細(xì)胞；①表示核糖體，②表示線(xiàn)粒體，③表示中心體，④表示葉綠體，⑤表示液泡，⑥表示高爾基體，⑦表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。（1）根據(jù)以上分析已知，圖中Ⅲ表示藍(lán)藻細(xì)胞，屬于原核生物，沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，且細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器。（2）根據(jù)以上分析已知，圖中③表示中心體，與動(dòng)物和低等植物細(xì)胞的有些分裂過(guò)程中紡錘體的形成有關(guān)；因?yàn)棰艏群孝壑行捏w，又含有④葉綠體和細(xì)胞壁，因此該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞。（3）四類(lèi)細(xì)胞的系統(tǒng)的邊界都是細(xì)胞膜，通過(guò)細(xì)胞膜與外界進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流。（4）圖中的Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ都可以進(jìn)行光合作用，其中Ⅱ和Ⅳ都含有④葉綠體，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。（5）人體的胰島B細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，只能用圖中的Ⅰ表示；①表示核糖體，是細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。（6）圖中②線(xiàn)粒體、④葉綠體都是具有雙層膜的細(xì)胞器，其中葉綠體中還含有大量與光合作用有關(guān)的色素，此外⑤液泡中也可能含有色素；葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，因此與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器有②④。（7）不同的細(xì)胞器比重不同，因此常用差速離心法分離細(xì)胞器。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同、動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱(chēng)和各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。8、人工合成生物材料少RNA大腸桿菌【解析】

(1)在基因工程中,獲取目的基因主要有兩大途徑，即人工合成和從生物材料中分離，人工合成可通過(guò)反轉(zhuǎn)錄法或人工化學(xué)合成法，從生物材料中分離即通過(guò)基因文庫(kù)法。(2)因?yàn)閏DNA文庫(kù)中只含有葉細(xì)胞已轉(zhuǎn)錄(或已表達(dá))的基因，而基因組文庫(kù)中含有該植物的全部基因，故兩個(gè)文庫(kù)相比，cDNA文庫(kù)中含有的基因數(shù)目比基因組文庫(kù)中的少。(3)基因表達(dá)載體的組成包括目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因，其中啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別并結(jié)合的部位；若采用原核生物作為基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞，因?yàn)榧?xì)菌繁殖速度快，故最常用的原核生物是大腸桿菌等細(xì)菌?！军c(diǎn)睛】注意：基因文庫(kù)是指將含有某種生物不同基因的許多DNA片段，導(dǎo)入到受體菌的群體中儲(chǔ)存，各個(gè)受體菌分別含有這種生物的不同基因；基因組文庫(kù)包含某種生物所有的基因；部分基因文庫(kù)包含某種生物的部分基因，如cDNA文庫(kù)。9、10光合作用和呼吸作用呼吸作用日溫26℃，夜溫20℃植物細(xì)胞膜上載體蛋白的種類(lèi)和數(shù)量不同葉綠素細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體t2下降【解析】

1、分析圖1：曲線(xiàn)中需要測(cè)定A曲線(xiàn)中5個(gè)不同溫度下的莖的生長(zhǎng)速率，B曲線(xiàn)中5個(gè)不同溫度的下的莖的生長(zhǎng)速率，因此需要將實(shí)驗(yàn)分為10組。

曲線(xiàn)A的日溫固定在26℃，因此圖中5個(gè)點(diǎn)光照條件下光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等，而夜間的溫度不同，因此呼吸速率不等。2、分析圖2：黑暗階段（t0～t1）氧氣的負(fù)釋放速率實(shí)際含義是幼苗的呼吸速率；充足光照階段（t1～t4），氧氣釋放速率先增大后減小，這實(shí)際代表幼苗凈光合速率先增后減，原因是密閉罩內(nèi)CO2開(kāi)始不足，后來(lái)逐漸減少而限制了光合作用；在補(bǔ)充CO2之后（t4～t5），幼苗凈光合作用速率再次逐漸增大?！驹斀狻浚?）由圖可知，本實(shí)驗(yàn)中，曲線(xiàn)A植物所處環(huán)境的日溫固定為26℃，夜溫分別為5℃、10℃、15℃、20℃、25℃．曲線(xiàn)B植物所處環(huán)境的日溫與夜溫保持一致，分別為5℃、10℃、15℃、20℃、25℃．所以至少要將幼苗分為10組。（2）曲線(xiàn)A在日溫均為26℃，在夜溫10℃和20速度條件下，莖生長(zhǎng)速率不同的原因是白天光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相同；而夜間呼吸作用強(qiáng)度不同。（3）分析曲線(xiàn)圖可知，曲線(xiàn)A中最高點(diǎn)莖的生長(zhǎng)速率最大，即圖中最有利于莖生長(zhǎng)的溫度條件是日溫26℃夜溫20℃。（4）植物根尖細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中不同無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，吸收速率也不相同，原因是植物細(xì)胞膜上載體蛋白的種類(lèi)和數(shù)量不同；鎂是合成葉綠素的必需元素，若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素的合成減少，從而影響植物對(duì)光的吸收。（5）在光下，根尖細(xì)胞只能進(jìn)行呼吸作用，故合成|H]的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體。（6）圖2曲線(xiàn)中t1～t4時(shí)段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是t2和t4，這兩點(diǎn)都是光合速率等于呼吸速率；t4時(shí)補(bǔ)充CO2，二氧化碳固定增加，短時(shí)間內(nèi)其去路不變，導(dǎo)致三碳化合物的含量增加，五碳化合物的含量下降?！军c(diǎn)睛】本題以曲線(xiàn)為載體，考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素，要求考生具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。10、精子獲能處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割胚胎移植桑椹胚期或囊胚期促性腺母親卵細(xì)胞和精子有性能【解析】

圖示中的過(guò)程X表示受精作用，過(guò)程Y表示第一次卵裂。三親嬰兒的培育過(guò)程圖顯示：母親卵母細(xì)胞的細(xì)胞核與捐獻(xiàn)者去核卵母細(xì)