成績學(xué)生檢討書合集5篇

Word第第頁成績學(xué)生檢討書合集5篇成果同學(xué)檢討書篇1

敬重的老師：

您好！

這次下發(fā)了模擬考試的成果單，看到的那一刻我心里很是波動(dòng)?？赡芪冶緛硇睦沓惺芰α坎皇呛苌?，看到成果單上的那幾個(gè)數(shù)字時(shí)，我一度面臨崩潰，由于對(duì)于我來說，這次考試讓我失去了太多，也讓我自己的內(nèi)心黯淡了很多。

我是一個(gè)很好強(qiáng)的人，我很少向別人表示自己的弱點(diǎn)，所以大家覺得我是一個(gè)無堅(jiān)不摧的人。在學(xué)習(xí)上我始終都特別努力，我不想退步，由于對(duì)于我來說，退步就是羞辱，它會(huì)讓我感覺自己仿佛受到了欺凌一般。我知道自己這種想法不對(duì)，但是我沒有方法掌握自己的好勝心。這次失敗給我的打擊很大，老師對(duì)我也仿佛足夠絕望了。但當(dāng)老師把我叫去辦公室聊了一會(huì)天之后，我發(fā)覺讓自己失敗的還是那一份好勝心。

老師問我是否知道自己這次成果下降的緣由，我當(dāng)時(shí)心情很沉悶，沒有說話始終低著頭。后來老師看我這個(gè)樣子便對(duì)我說了一些話，他說，“一個(gè)人學(xué)習(xí)不是為了取勝，而是為了享受這個(gè)學(xué)習(xí)的過程，我們把學(xué)問放在心里不是為了戰(zhàn)勝別人，而是為了豐盈自己，所以遇到問題你不應(yīng)當(dāng)躲避，不應(yīng)當(dāng)為了這次失敗過度責(zé)備自己，你應(yīng)當(dāng)找問題所在不是嗎？”我當(dāng)時(shí)突然就醒悟了過來，看向老師，便發(fā)覺老師眼睛里都是光輝，從那一刻我明白，老師沒有對(duì)我絕望，而是在挽救這一個(gè)只想著贏的我。

回去之后，我想了很久自己這次問題究竟出在了哪里。一開頭總覺得自己各個(gè)環(huán)節(jié)都沒有錯(cuò)，但越想下去便發(fā)覺自己真的錯(cuò)在了好勝心太強(qiáng)?？荚嚽捌谖乙欢群芫o急，由于第一次模擬考試我已經(jīng)退步了幾名，這次無論如何我都不能再退步了，于是我抓緊機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間的學(xué)習(xí)。我很緊急，以至于學(xué)習(xí)的時(shí)候都讓自己感到壓力很大，經(jīng)常會(huì)消失一些消極心情，這時(shí)候自己的消息效果反而更糟糕了。好幾次小考都沒有考好，但我沒有去反思自己，而是一味的想往前走。為了這顆好勝心，我仿佛失去了理智，更失去了最正確的學(xué)習(xí)方式。所以這次模擬考試失敗的結(jié)果其實(shí)早已注定，假如我當(dāng)時(shí)早一點(diǎn)反應(yīng)過來，我想自己也許就不會(huì)鋪張這次模擬考試的機(jī)會(huì)了。

每個(gè)人都是想證明自己的，但“證明”這兩個(gè)字從來都不是一段短暫的時(shí)間，只有沉下心來，漸漸前行，弄清晰自己想要的東西時(shí)，我們才能看到最終的燈火，有了更加明確的方向。這次失敗告知了我許多的道理，我也會(huì)漸漸改正那些缺點(diǎn)，連續(xù)往前。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

成果同學(xué)檢討書篇2

您好！

在這次的期末考里面，我的是最差的，其他科目都到達(dá)了優(yōu)秀，只有語文成果還在及格的邊緣。和以往考取的成果也相差的很遠(yuǎn)，以前我的語文成果都是在九非常以上，而這次竟然連七十五都上。所以我應(yīng)當(dāng)好好的檢討一下自己，究竟是什么緣由才導(dǎo)致我這次考的這么差。

其實(shí)在拿到成果單之前，我在自己心里面做了一下心理預(yù)備的，由于我知道自己這次在考試中并沒有發(fā)揮的很好，但是在看到自己真實(shí)成果的那一刻，我還是有一點(diǎn)驚異，甚至有點(diǎn)難以接受的感覺，我怎么會(huì)考的這么低呢？是不是老師給我看錯(cuò)了？在驚異和失落之后，我冷靜下來好好的思索了一下，老師不行能會(huì)給我看錯(cuò)，語文不像數(shù)學(xué)那樣冗雜，只要我們寫的挨上了一點(diǎn)邊，老師都會(huì)給我們分?jǐn)?shù)，更何況如今的答案都是機(jī)器掃描的，不行能存在出錯(cuò)。就只能是自己的問題了。我回顧我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，好像似乎并不是那么的好，在考試前和在考試中也存在著需要改正的地方。

首先，在這一學(xué)期里，我的基礎(chǔ)學(xué)問就沒有打的很扎實(shí)。雖然在以往的小考中，我的表現(xiàn)還算不錯(cuò)，但是也只能算是不錯(cuò)的程度了。由于其他比我更優(yōu)秀的同學(xué)，他們每次的成果都是在一百分以上，所以我學(xué)的還不夠扎實(shí)，學(xué)的還不夠勤奮。所以在這次的期末考試?yán)?，難度加大了一點(diǎn)，我的這個(gè)缺點(diǎn)就顯露了出來。

其次，在考試前，我沒有花許多時(shí)間來對(duì)語文進(jìn)行復(fù)習(xí)。由于我覺得我的其他科目還有許多需要復(fù)習(xí)的地方，而語文就是靠平常的積累，所以就沒有必要去過多的復(fù)習(xí)了。抱著這種心態(tài)，我怎么能考的好。語文靠平常的積累是沒錯(cuò)，但是假如沒有進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的話，我許多的學(xué)問點(diǎn)就不會(huì)記得很堅(jiān)固，許多古詩詞也不記得不熟。

最終，我在考試的時(shí)候，太過緊急，影響了我的發(fā)揮。原來我是很有信念的來面對(duì)這場考試的，但是當(dāng)我把試卷拿到手的時(shí)候，我看到了我許多不會(huì)做的題目，我就緊急了起來，一緊急，就更簡單出錯(cuò)了。甚至到了后面我緊急的連作文都寫不出來。那個(gè)時(shí)候，我才知道考前做預(yù)備的必要性，才知道要去在平常的學(xué)習(xí)中多多努力。

我在這里跟老師保證，我經(jīng)過了這次考試的教訓(xùn)，我肯定會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)中更加勤奮努力的學(xué)習(xí)，更加專心的對(duì)待語文，爭取把語文成果提高，爭取做一個(gè)老師心目中的優(yōu)秀同學(xué)。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

成果同學(xué)檢討書篇3

友愛的老師：

我語文考試沒有考好，請(qǐng)諒解我的過錯(cuò)！其實(shí)我考的不好是由于我笨，資質(zhì)不夠，可我也仔細(xì)地考慮過，其實(shí)更多的是我并沒有仔細(xì)地去學(xué)。平常上課的時(shí)候同學(xué)們都在仔細(xì)地學(xué)習(xí)，而我在開小差。作業(yè)也是馬馬虎虎對(duì)待。你對(duì)我的期望很好，也賜予我很大的信念，總是鼓舞著我去奮斗，而我卻無心向?qū)W，一而再再而三地去鋪張時(shí)間，鋪張青春。慚愧！！你說得對(duì)，如今努力還來得準(zhǔn)時(shí)，我定會(huì)仔細(xì)地分析這次考試考不好的緣由，以及在日后倍加努力，去超趕同學(xué)們，肯定不會(huì)讓你絕望的?。?！

檢討人：

20xx年xx月xx日

成果同學(xué)檢討書篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

期末的成果已經(jīng)出來了，而我們班級(jí)的成果在班級(jí)的排名卻是比較的難看，作為帶班的老師我也是有許多的地方做的還不夠好，所以也是導(dǎo)致這成果這么的糟糕，我也是在反思之中去找到自己的問題，在此檢討。

教學(xué)方面作為新老師，確實(shí)我的閱歷是缺乏的，這個(gè)是無可辯駁，但是也有和我同樣進(jìn)入學(xué)校的老師帶班的`成果卻是比我好了一截的，我也是知道，和優(yōu)秀的老師相比不行，但是和一起來的老師對(duì)比我還是差勁的，也是我的教學(xué)看法確實(shí)是不夠好的，工作上雖然做了事情，但是也是不夠盡責(zé)，課上完了就是了，同學(xué)做了作業(yè)也是如此，會(huì)去檢查，但是卻是沒有耐煩的去找到緣由，為什么沒有學(xué)好，同時(shí)也是在課堂上沒有去反思，自己的教學(xué)是否可以做的更好一些的。光是如此，是很難讓自己力量提升的，而同學(xué)的學(xué)習(xí)假如想要成果好又是靠他們的自覺，自然最終的結(jié)果也是不好的，我也是懊惱，作為老師，其實(shí)對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)是有很大的責(zé)任，雖然說同學(xué)們的學(xué)習(xí)最終是要靠他們自己，但是我們老師卻是要做好自己應(yīng)盡的責(zé)任，去盡可能催促同學(xué)學(xué)好，課堂上也是要做得更好，讓課堂生動(dòng)，同學(xué)能主動(dòng)的協(xié)作學(xué)好才行的。

同時(shí)我的教學(xué)方法方面也是有待提升的，工作之后我也是沒有多去想，如何的改良自己的教學(xué)質(zhì)量，雖然教了，但是效果如何，我也是沒有考慮太多，在備課組也是根據(jù)其他老師的一個(gè)要求去做好了，而沒有多一些自己的思索，每個(gè)班級(jí)每個(gè)同學(xué)的狀況都是不一樣，而我們老師也是需要去多了解，多熟識(shí)他們，同時(shí)要去轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方法，不是學(xué)到什么樣的就用什么樣的，而是要多依據(jù)實(shí)際的一個(gè)狀況去考慮，才能讓自己的教學(xué)能做得更好一些而不僅僅只是做了工作就夠了的，確實(shí)對(duì)于老師這份工作，我也是重視程度還是不夠的，自己以為的盡責(zé)了，但是其實(shí)并沒有真的做到位，我也是懊惱，此次成果出來，我也是更意識(shí)到自己的問題，又經(jīng)過了領(lǐng)導(dǎo)來指出，我也是要作出轉(zhuǎn)變。

在今后的教學(xué)之中，我必需要更敏捷一些，去為了做好班級(jí)的教學(xué)，把同學(xué)們的成果給搞上去，同時(shí)多去了解他們，把課堂做的更生動(dòng)，更多互動(dòng)，讓同學(xué)更主動(dòng)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

成果同學(xué)檢討書篇5

敬重的老師：

您好！首先，我在此向你說一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切盼望。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的緣由，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎馬虎造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就常常告誡我們，可我就是改不了馬虎大意的毛病。不過，我不應(yīng)當(dāng)給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。另外，在平常，我總是沉迷與電腦嬉戲，上課不仔細(xì)聽講。在這一個(gè)假期里，我肯定會(huì)痛改前非的。在這個(gè)假期里，我肯定要騰出一部分時(shí)間來復(fù)

習(xí)我的數(shù)學(xué)，我想好了，每天早上9：00——11：00來學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來的。并且，假如有什么弄不懂的問題，我會(huì)在百度知道里提出來的。同時(shí)，我要常常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，肯定要全面進(jìn)展。

老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我肯定會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言的。我確定了，我開學(xué)考試的數(shù)學(xué)成果肯定不能下110分。同時(shí)，我要在班級(jí)的名詞保持在前10內(nèi)。

老師，請(qǐng)不要生氣了?？次业膶?shí)際行動(dòng)把！

這次考試沒考好，我自知這是不能諒解的，由于自己年紀(jì)小，心里自控力量比較差，有的時(shí)候上課不能掌握自己，沒方法好好聽講，我自己已經(jīng)好好反省過了。

這次的考試我退步了，使我感到非常的苦痛與圓滿，學(xué)習(xí)本身是為了自己，而老師您卻又如此的仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)我嚴(yán)格的要求，而我卻還考出這成果讓我感到非常的愧疚，我真心的反思與改正，我總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，我肯定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴，仔細(xì)用心，盡我全力考出我自己真實(shí)的水平，我肯定會(huì)化悲哀為力