古詩(shī)里的春天作文合集5篇

Word第第頁(yè)古詩(shī)里的春天作文合集5篇古詩(shī)里的春天作文篇1

草長(zhǎng)鶯飛、拂提楊柳的春天，除了美，還有絕美。

古詩(shī)里的春天，美在大景和小景交替中?！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”“詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。”“一枝紅杏出墻來(lái)”，“小園香徑獨(dú)徘徊”。不管大景還是小景，都給我們描繪了獨(dú)一無(wú)二的春色。但是“黃四娘家花滿(mǎn)溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低?！钡男【?，卻給人妙趣橫生的感覺(jué)。春天來(lái)了，黃四娘家的花開(kāi)滿(mǎn)了小路。把枝壓得低下了頭，每一朵都綻放出全部的花瓣，更何況，千朵，萬(wàn)朵……讓春天的黃四娘家的小院，別具一格。春天，東風(fēng)吹來(lái)，大景磅礴，小景婉約，它們?yōu)檫@個(gè)美妙的季節(jié)，增加了一抹顏色。

再看柳樹(shù)，剛剛冒出的小芽，是黃色和綠色的，顏色還沒(méi)有勻，可還是那么美。紅杏長(zhǎng)過(guò)了墻頭，在布滿(mǎn)花香的小路上徘徊，久久不想離去。這一切都是那么滿(mǎn)意，在“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”中，寫(xiě)出了春天的大氣磅礴、動(dòng)人心魄，用了遠(yuǎn)景的手法，寫(xiě)出了春天的顏色并不像冬天那么單調(diào)。春天，是草木萌芽的季節(jié)，是多姿多彩的季節(jié)。春天，我們?cè)谶@樣的景色中流連忘返、回味無(wú)窮……

古詩(shī)中的春天，美在動(dòng)靜交替。“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自由嬌鶯恰恰啼。”詩(shī)中，春天動(dòng)態(tài)的美，是蛺蝶在花叢中跳著歡快的舞蹈。流連在花叢中有蝴蝶相伴，與蝴蝶玩耍，并與蝴蝶跳舞，自由自由的黃鶯在空中飛來(lái)飛去，并時(shí)不時(shí)地啼叫一兩聲，那歌聲是那么悅耳?！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”看著小孩兒放學(xué)回來(lái)的早，就在草地上，趁著吹來(lái)的東風(fēng)放著風(fēng)箏，風(fēng)箏放飛著童年的夢(mèng)，放飛著抱負(fù)與盼望?！安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙?！贝禾斓慕隙?，草木萌生，黃鶯飄舞，拂提楊柳，這一切都沉醉在煙霧般的春色里。這個(gè)春天將更加生氣勃勃，情趣盎然。

古詩(shī)中的春天，美在無(wú)限的遐想之中?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)?！痹诖禾?，四月的桃花開(kāi)的旺盛。一朵一朵都在競(jìng)相開(kāi)放，而山上的桃花才開(kāi)，可能是由于海拔高、溫度低的原因吧。“人面不知何處去，桃花照舊笑春風(fēng)?！碧一ㄔ诮衲暾张f盛開(kāi)了?？尚睦锏哪莻€(gè)女子的面貌，卻已被我遺忘？但依稀記得。“清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”在清明，下了雨，遠(yuǎn)在天涯的家人可能在思念親人，思念遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，思念孩子……

古詩(shī)是中國(guó)的國(guó)粹，在家里看看窗外的景色，不如手里捧起一本《古詩(shī)詞》。在古詩(shī)里，可以看到似雪的楊花榆莢，紛紛而下的桃花，滿(mǎn)山如火的山花……

古詩(shī)里的春天作文篇2

草長(zhǎng)鶯飛，拂堤楊柳，古詩(shī)里的春天，除了美，還有絕美。

古詩(shī)里的春天，美在大景和小景的結(jié)合?！熬G柳才黃半未勻”“一枝紅杏出墻來(lái)”“江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。”是啊，那剛萌發(fā)的綠柳，才剛變成極嫩的黃綠色，還并沒(méi)有完全的變綠。那一枝紅杏是多么突出，奪人眼球。大江碧波浩蕩，鳥(niǎo)白色的羽毛劃過(guò)江面，那穿上綠衣裳的大山和那紅得勝火的花朵，肯定是驚艷！正是由于有這綠柳，有這紅杏和這將要燃燒的花朵。才讓這春天變得更加多姿多彩，五彩斑斕。

古詩(shī)里的春天，美在動(dòng)靜的交融中。“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自由嬌鶯恰恰啼?！比グ閭H家里玩，光觀(guān)賞這些繁多的秀麗的桃花，就已經(jīng)夠滿(mǎn)意了，但這桃花還把飄舞的蝴蝶和黃鶯都吸引了過(guò)來(lái)，蝴蝶飄舞，黃鶯啼叫，真是一幅秀麗的畫(huà)卷?！安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”一讀這首詩(shī)，一幅圖畫(huà)便會(huì)出現(xiàn)在你眼前：江南早春二月，草木萌發(fā)，黃鶯飄舞，拂堤楊柳，這一切醉在煙霧一般的春色里。兒童放學(xué)歸來(lái)很早，趁著有東風(fēng)，他們又蹦又跳地放起了紙鳶，各種各樣的紙鳶，翱翔在蔚藍(lán)的晴空里?！巴惖娂娺^(guò)墻去，卻疑春色在鄰家?！币粓?chǎng)春雨過(guò)后，院子里的花都紛紛被打落，我不由得有一種難過(guò)之情，這時(shí)我觀(guān)察蝴蝶都飛到了鄰家，于是我登門(mén)拜見(jiàn)，去查找新的春色。靜態(tài)物象，融于動(dòng)態(tài)，使春色生動(dòng)盎然，情趣橫生。

古詩(shī)里的春天，美在動(dòng)情的遐想里。“清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！鼻迕骷竟?jié)下著牛毛細(xì)雨，路上行人都看起來(lái)有些傷感，他們可能在思念遠(yuǎn)方的家人，祭祀他們已經(jīng)去世的親人們，這份惆悵多么令人斷腸。“人面不知何處去，桃花照舊笑春風(fēng)?！毙沱惖奶一ㄕ张f還在，可我依戀的美人卻不知去向，不免讓人發(fā)出一種傷感之情。

“詩(shī)家清景在新春”！是啊，詩(shī)人們?cè)诖禾焓惆l(fā)的是一種歡樂(lè)、奇怪???的心情。古詩(shī)是古代人民才智的結(jié)晶，是中國(guó)的精粹！我們要手捧一本《給孩子的古詩(shī)詞》，讓我們從小就受到古詩(shī)芳香的熏陶，傳承并弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化！

古詩(shī)里的春天作文篇3

“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?/p>

“哈哈，快追……”耳邊傳來(lái)一串銀鈴般悅耳的童音。循聲望去，原來(lái)是一群兒童正在放風(fēng)箏。他們穿著薄薄的襯衫，扯著線(xiàn)軸，盯著天空，奔跑著，呼喊著，眉眼間寫(xiě)滿(mǎn)歡樂(lè)。鼻尖上閃著晶瑩的汗滴，臉蛋紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。

天空中，各式各樣的風(fēng)箏漫天飄舞。一只黃色的“小雞”和一只黑色的“燕子”并排飛著，似乎在競(jìng)賽一樣。一只金色的“鳳凰”飛得最高，似乎在展現(xiàn)百鳥(niǎo)之王的亮麗風(fēng)采。一只灰色的“老鷹“緊緊跟在一只綠色的“小鳥(niǎo)”后面，似乎要把“小鳥(niǎo)”當(dāng)做午餐……在藍(lán)天白云的襯托下，風(fēng)箏顯得更秀麗了。

“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！?/p>

微風(fēng)拂過(guò)，河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了鵝黃色的嫩芽。幾場(chǎng)牛毛般的春雨過(guò)后，嫩芽長(zhǎng)成了綠油油的葉子。有的葉子緊緊依偎在一起，似乎一條毛毛蟲(chóng)。有點(diǎn)葉子小葉向外卷著，就像綻開(kāi)翅膀的小蝴蝶。柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，非常松軟，垂到湖面上，似乎一位秀麗的少女在梳洗著秀發(fā)。一些柳葉落到了小湖里，變成了一只只彎彎的小船，隨風(fēng)漂浮。引得小蝌蚪和小金魚(yú)紛紛趕來(lái)，有的用腦袋頂一頂，有的用肩膀扛一扛，有的用嘴巴舔一舔，對(duì)這些從天而降的小船兒特殊感愛(ài)好。

“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！?/p>

田野里，油菜花金黃金黃的，在風(fēng)中怒放。成片成片的油菜花，一眼望不到邊，風(fēng)兒吹過(guò)，就像一片波翻浪涌的金色海洋。走近，能看到花開(kāi)的各種姿勢(shì)。有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，四片花瓣幾乎一模一樣，似乎穿著一色衣裳的四胞胎姐妹，又像兩對(duì)綻開(kāi)雙翅放的蝴蝶；有的半開(kāi)半放，似乎一只雛鳥(niǎo)，在張著小嘴里，等待著鳥(niǎo)媽媽喂食；有的還是花骨朵兒，似乎一群嫩生生的的小姑娘，躲在媽媽的懷里不愿露面。

一群小伴侶在氣喘吁吁地追著蝴蝶，他們的小臉紅得像熟透的蘋(píng)果。蝴蝶上下翻飛，藏進(jìn)了油菜花里。小伴侶立刻傻了眼，不知哪是蝴蝶，哪是油菜花。他們鉆進(jìn)油菜田里，這兒瞅瞅，那兒看看，找了半天也沒(méi)找到蝴蝶，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地離開(kāi)了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)蝴蝶在油菜田里偷偷的笑呢！

古詩(shī)里的春天作文篇4

走進(jìn)古詩(shī)，感受那草長(zhǎng)鶯飛的生氣，那拂堤楊柳的溫柔，那萬(wàn)紫千紅的多彩。古詩(shī)里的春天，除了美，還有絕美。

古詩(shī)里的春天，美在小景?！靶履甓嘉从蟹既A，二月初驚見(jiàn)草芽?！贝汉锨?，那初露頭角的小芽，嫩嫩的、綠綠的，讓人欣喜不已?！霸?shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。”那新春的清景，半黃半綠，尚未勻稱(chēng)，柳樹(shù)上點(diǎn)點(diǎn)新意，煥發(fā)著生氣，點(diǎn)綴著春意漸起的天地?！按荷珴M(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！币恢t杏從墻頭探出腦袋，按耐不住內(nèi)心的喜悅，盡情的享受著春天自由的氣息。那初見(jiàn)的草芽，那才黃的綠柳，那出墻的一枝紅杏，讓我在一個(gè)個(gè)小景中，嗅到了春天的氣息，看到了春之美。

古詩(shī)里的春天，美在動(dòng)靜交融?！敖跳B(niǎo)逾白，山青花欲燃?！北叹G的江水，水平如鏡。屹立的群山，堅(jiān)決如鐵。高飛的鳥(niǎo)兒，如火般欲燃的百花，打破了一切寂靜，立刻山間一片喧鬧歡騰的景象。“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低?！贝阂鉂u濃，那野花出名字的，沒(méi)名字的，遍地開(kāi)放，開(kāi)得那樣茂密，淡淡的芳香溢滿(mǎn)小路。你瞧那淘氣的小花，在枝條間笑著、鬧著，枝條也在歡樂(lè)?聲中一起一伏的歡樂(lè)著。那欲燃的'百花，那壓低枝條的花朵，讓我在動(dòng)靜交融中，感受春的活力，品嘗春的秀麗。

古詩(shī)里的春天，美在情真意切。淅瀝的春雨，讓人憶起那句“清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！奔娂娪杲z，纏纏綿綿，讓行人亂了思緒，甚至失了魂魄，已逝親人的音容笑貌，在雨中悄然出現(xiàn)。肝腸寸斷的思念之情凝聚心間，好像心也同風(fēng)雨一起飄灑愛(ài)的記憶?！罢墙虾蔑L(fēng)景，落花季節(jié)又逢君?！焙镁貌辉嘁?jiàn)，而如今，在這暮春季節(jié)，恰好與你相逢，我的心情興奮不已。那淅瀝的春雨，那飄舞的落花，讓我在品讀中，感悟那思念的情，相遇的喜。

古詩(shī)里的春天，美在微小小景，美在動(dòng)靜交融，美在情真意切。走進(jìn)詩(shī)的天地，享受春之美，品嘗春之絕美。

古詩(shī)里的春天作文篇5

春暖花開(kāi)，冰雪消融，草長(zhǎng)鶯飛……在古詩(shī)里的春天，除了美，就是絕美。

古詩(shī)里的春天，在生氣勃勃的小景之中?！按荷珴M(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！薄爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知?！惫旁?shī)中有三兩桃花，碧綠的青山，雪白的鳥(niǎo)兒，一汪碧水……很多小景湊在一起，構(gòu)成了一副精致絕倫、扣人心弦的山水畫(huà)，有著濃濃的春意，就像春天在呼喚我們。好像一個(gè)女孩兒，赤著足，唱著山歌，背著一個(gè)大竹筐，在山上采摘五顏六色的花朵。小景婉約、清爽、細(xì)膩，讓我們感受到濃濃的春意。

古詩(shī)里的春天，是動(dòng)靜交融的。“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低?！薄傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自由嬌鶯恰恰啼。”人間四月天，伴侶邀你去小徑游玩，一路上花兒五光十色、爭(zhēng)奇斗艷，富貴逼人的牡丹，喇叭狀的牽牛花，不知名的小野花……天上不時(shí)飄過(guò)幾朵白云，蝴蝶在花叢中玩耍，黃鶯在天空中回旋，發(fā)出一聲聲嬌啼。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@么美的春景里，孩子們也耐不住性子了，趁著東風(fēng)，唱著、跳著、跑著，拉著線(xiàn)，看著紙鳶接二連三飛向天空，心情無(wú)比舒服！古詩(shī)里的春天，不但在婉約的小景里，還在動(dòng)靜結(jié)合的景物里。

古詩(shī)里的春天，還在柳暗花明的無(wú)限遐想里。“南朝四百八十