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第頁(yè)2023初一作文初一作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞學(xué)問信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是我收集整理的初一作文4篇,歡送大家共享。
初一作文篇1
夢(mèng),以微微的光點(diǎn)摻著花兒的淡淡芳香帶我走向成熟,走向希望。編織著十六歲的迷離夢(mèng)幻,編織著內(nèi)心的紗簾,點(diǎn)綴著天空的點(diǎn)點(diǎn)云彩。十六歲有夢(mèng),有追逐,有希望,也有故事……有成熟……
幾時(shí)身體有了微妙的改變,使得那顆懵懂的童心,仍蕩漾在心旋。輕輕的顫抖,盼望它長(zhǎng)大,卻又怕長(zhǎng)大;幾時(shí)性格變得孤僻好靜,少了兒時(shí)的追逐打鬧;幾時(shí)記憶的空隙間留下一抹淡淡的悵惘和茫然。少年的無(wú)助、彷徨和失意、無(wú)奈的心緒支撐起一段愁悶的日記。
十六歲有過藍(lán)藍(lán)的夢(mèng),也有過藍(lán)藍(lán)的期盼,但最終還是在現(xiàn)實(shí)中掙扎不休。成熟雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)潔的詞組,但它卻飽含著多數(shù)辛酸而任而感到愧疚。
我非常艷羨那些作為小學(xué)生的書包,能每天為他們的主子效勞。而我呢?在周內(nèi)一天到晚的掛在椅子上,兩腳懸空,就像在家中休息一下,悠哉悠哉,像一個(gè)老年人一般,與熟識(shí)的老摯友談話,時(shí)時(shí)常主子還怕我累,將我放在椅子上,好似送我去馬爾代夫度假一般。每當(dāng)她在抽屜里翻箱倒柜找試卷時(shí),我真想對(duì)她說(shuō):“主子,你讓我干點(diǎn)活吧,幫你減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān),我不怕辛苦!〞每當(dāng)主子從我這簡(jiǎn)潔輕松的找到物品時(shí),我就特別的快樂!然而這種所謂的快樂并不能保持下去,過了一會(huì)兒,我的心就愧于主子,為什么主子你非要減輕我的責(zé)任而你卻要在抽屜里艱難地把書拿出來(lái)?我受了主子的好,把我從燈光刺眼的商店中救了出來(lái),讓我被灰塵蓋住的帥氣的面容重新光鮮亮麗的面對(duì)大家,我才能神氣起來(lái),你把我掛起來(lái),讓我能不與那骯臟的地面接觸,可是我報(bào)答主子的卻那么少,那么少!
在周末,你只重用了我兩次,一次讓我乘書回家,一次又讓我乘書返校。
在這里我要告知主子:“我是書包,我的職責(zé)就是效勞主子,你可以在假日帶上我,我可以幫你裝許多的書,讓你能學(xué)習(xí)到很多書的精華!也希望你能讓我發(fā)揮更多的作用!〞
初一作文篇3
多米諾是一項(xiàng)集動(dòng)手、動(dòng)腦于一體的運(yùn)動(dòng)。一幅圖案由幾百、幾千甚至上萬(wàn)張骨牌組成。骨牌須要一張張擺下去,它不僅考驗(yàn)參加者的體力、耐力和意志力,而且還培育參加者的智力、想象力和創(chuàng)立力。
在基地的那天,由于小雨淅淅瀝瀝低下個(gè)不停,課程便變成了玩多米諾骨牌。
來(lái)到教室,一位老師給我們播放了多米諾骨牌效應(yīng)??粗粗?,我來(lái)勁了,迫不及待地想快點(diǎn)玩。說(shuō)干就干,一個(gè)同學(xué)取出圖紙,另一個(gè)同學(xué)捧著骨牌,我拿著碼尺,很有興致地玩了起來(lái)。
正所謂“人多力氣大〞,在其他成員的幫助下,骨牌很快就拼完了一半。當(dāng)我沾沾自喜時(shí),錢怡一不留神,碰倒了一塊骨牌。不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一呀!碰倒了一塊沒關(guān)系,后面的骨牌可是接二連三地全“摔跤〞了!在大家的不懈努力下,我們才把“摔跤〞的骨牌扶穩(wěn)了。又過了一會(huì)兒,最終拼好了樣子啦!
“單絲不成線,獨(dú)木不成林〞、“二人同心,其利斷金〞,通過這些諺語(yǔ),讓我感到團(tuán)結(jié)力氣大。是呀,正是因?yàn)橛嘘?duì)員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們才能在結(jié)束前拼完骨牌的樣子。假設(shè)大家都我行我素,以自己為中心的話,骨牌確定不知要到猴年馬月才能拼好模樣呢。
一滴水是微乎其微的,滲入泥土就會(huì)云消霧散;一根筷子是寡不敵眾的,輕輕一折就會(huì)粉身碎骨。猶如我們,在很多的困難面前,一個(gè)人總是只手單拳,而無(wú)法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái),卻可以創(chuàng)立多數(shù)的奇跡。
初一作文篇4
我,是喜愛蘇麻離青的。想著那如同青花瓷一般的色澤,卻比青花瓷更粗制,有些放任不羈。但就第一感而言還是柔軟、淡雅的。就此愛上了秋,為的只是那點(diǎn)所謂的共性??扇丝偸怯杏模热幌矏哿?,潛意識(shí)里便起先想著占有,只是一瞬,想:偷點(diǎn)秋色吧……
徒步走去站臺(tái),經(jīng)過一道長(zhǎng)滿梧桐的林蔭。秋天,枝葉慢慢稀疏。手掌般的葉片從初始的翠綠變成了橄欖色。這幾天在看美工書,對(duì)顏色有了非凡的敏感。這是一種暗淡的色調(diào),成熟而內(nèi)斂一如此秋,或許低調(diào)恒久是秋的信仰。但我不喜愛這種令人倍感平安的色調(diào),竟駐足注視著這片梧桐,年少氣盛,心有不甘,不認(rèn)為鐘意的季節(jié)會(huì)就此落寞。可不是,正午的陽(yáng)光洋洋灑灑地撒向這片秋的借居地,亮的刺眼。葉縫里的陽(yáng)光朦朧地覆蓋著梧桐、覆蓋著秋,是金、是黃,是我等待的秋的生氣,秋的本色——心有陽(yáng)光。間或的眩暈,讓我看到陽(yáng)光中星星點(diǎn)點(diǎn)的斑痕,是黑色的,似乎這個(gè)季節(jié)的烙印,布滿葉片,給人不由自主地想到滄桑、斑駁。秋不是詩(shī)人眼中的文弱,這黑點(diǎn)中透出的是堅(jiān)毅,足以掩蓋外表的溫婉。記得去年去山上看紅楓,濃艷剛烈,就算落地為泥也要一展姿色。完備登場(chǎng),絕美落幕。雖然人生只為襯托,卻永不拋棄,連生命的最終一分也苛求隨性、隨心,不負(fù)自己紅艷一生。哪怕生來(lái)注定是無(wú)名之葉、歷史中隱沒的平凡,也要抓住這最終時(shí)間——一生總要漂亮一次。以后看?亂世佳人?總會(huì)想到這紅楓,想到它的飄逝,我想,它肯定在微笑,那是真正的勝者,為美獻(xiàn)生……
假期里去外婆家,抬頭望一輪秋月正圓,一時(shí)間目光流轉(zhuǎn),千嬌百媚,想到了納蘭容假設(shè)。這個(gè)英姿翩翩的少年郎,誕生名門,本想他會(huì)如全部的公子哥一般墮落、沉溺,卻不知這是一位多情人。一支長(zhǎng)簫,吹不盡心頭情草春生;一腔熱血,染不紅詩(shī)中白雪綿綿,卻集成了心頭一顆朱砂痣,時(shí)時(shí)思念故人。一只御筆,月高風(fēng)清之時(shí),記心頭如水愁情;一把閑詩(shī),早已是肝腸寸斷,猶如這秋月,淚也碎、心亦醉。終得佳人真知己,惋惜命運(yùn)作祟,造化弄人,匆忙無(wú)再會(huì),以死解愁心。納蘭已不是那個(gè)納蘭,青格兒早已是沈宛,人生沒有重來(lái),許多事沒有起先便已經(jīng)結(jié)束。想來(lái)他應(yīng)是喜愛秋的,想來(lái)他應(yīng)是愛月的,一生漂泊,一身慘淡,縱然家中富可敵國(guó),但終究是身外之物,或許只有一死才是最好的解脫、最終的勸慰,即便哭出了血也是甜澀的。
去敦煌,正值秋,西北大地一片荒蕪,沙塵漫天,粗劣剛毅??磻T了江南假設(shè)水的秋景,轉(zhuǎn)而是如此野性的爆發(fā)。不禁想:再薄弱的季節(jié)也有豪放的一瞬。不知從何時(shí)起人的審美標(biāo)準(zhǔn)里也有了剛毅
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