一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分類與整理》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分類與整理》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分類與整理》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分類與整理》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
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文檔簡介

第1頁/共4頁。圖畫，表格等)呈現(xiàn)分類的結(jié)果，初步體會(huì)統(tǒng)計(jì)的完整過程。(課件出示文具店圖片)店，一家是小鹿文具店，你愿意去哪家買東西？你是怎么想的？(指第2頁/共4頁在一起)像小鹿文具店這樣，把同類的物品放在一起，就叫做分類。生活中，你還見過哪些分類的現(xiàn)象嗎？(指生匯報(bào)：垃圾分類、你能把這些氣球分分類嗎？可以怎么分？(指生匯報(bào)。板書：形有幾個(gè)，想一最好，老師會(huì)把投影展示學(xué)生作品(一堆一堆)第3頁/共4頁剛才的同學(xué)分成一堆一堆的，你為什么要排成一列呢？(學(xué)生匯圖像表示分類結(jié)果的圖，就叫做象從這個(gè)象形統(tǒng)計(jì)圖中你看到了哪些數(shù)學(xué)信息？(指生匯報(bào)：圓形氣球有5個(gè)，心形氣球偶4個(gè)，葫蘆形氣球有3個(gè)。)。(和圖對(duì)應(yīng))(3)動(dòng)手操作，再次體會(huì)分類的方法樣按照顏色分分類嗎？擺好后，說一說你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？(指第4頁/共4頁，1．完成練習(xí)七的第3題2．完成練習(xí)七的第2題理解，進(jìn)一步體會(huì)分類標(biāo)準(zhǔn)列

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