統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元教學(xué)目標(biāo)

統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元教學(xué)目標(biāo)古詩(shī)三首教學(xué)目標(biāo)：1.正確讀寫(xiě)“簸”等3個(gè)字，并聯(lián)系上下文理解詞義。2.有感情地朗讀課文；背誦課文；默寫(xiě)《江南春》。3.借助注釋、插圖和生活實(shí)際，展開(kāi)想象，了解《浪淘沙·九曲黃河萬(wàn)里沙》的意思，能說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌是怎樣寫(xiě)出黃河雄偉氣勢(shì)的。4.借助注釋、插圖和生活實(shí)際，展開(kāi)想象，了解《江南春》的意思，能說(shuō)出詩(shī)歌抓住哪些景物寫(xiě)出江南春天特點(diǎn)的。5.借助注釋、插圖和生活實(shí)際，展開(kāi)想象，了解《書(shū)湖陰先生壁》的意思，能說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)后兩句詩(shī)在寫(xiě)法、修辭和表達(dá)情感上的發(fā)現(xiàn)，以及想起的類(lèi)似的詩(shī)句。主要語(yǔ)文要素：1.正確讀寫(xiě)“簸”等3個(gè)字，并聯(lián)系上下文理解詞義。2.有感情地朗讀課文；背誦課文；默寫(xiě)《江南春》。3.能借助注釋、插圖和生活實(shí)際，展開(kāi)想象，了解描寫(xiě)景物景象詩(shī)歌的意思，體會(huì)詩(shī)歌表現(xiàn)的意境。只有一個(gè)地球教學(xué)目標(biāo)：1.正確讀寫(xiě)“瑩”等11個(gè)字和“晶瑩”等20個(gè)詞語(yǔ)，并聯(lián)系上下文理解詞義。2.默讀課文，梳理課文條理，把握內(nèi)容要點(diǎn)，能找出關(guān)鍵句，把握課文的主要觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)課文課文根據(jù)關(guān)鍵句的觀(guān)點(diǎn)講了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容。3.能結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境”這一結(jié)論是怎樣一步步得出的。4.能針對(duì)題目指定句子所說(shuō)的生活現(xiàn)象，設(shè)計(jì)一兩條保護(hù)環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳語(yǔ)，與同學(xué)交流。主要語(yǔ)文要素：統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元教學(xué)目標(biāo)全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。1.正確讀寫(xiě)“瑩”等11個(gè)字和“晶瑩”等20個(gè)詞語(yǔ)，并聯(lián)系上下文理解詞義。統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元教學(xué)目標(biāo)全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。2.默讀課文課文，能梳理課文條理，把握內(nèi)容要點(diǎn)，知道結(jié)論是怎樣一步步得出的。3.能通過(guò)關(guān)鍵句把握文章主要觀(guān)點(diǎn)，知道圍繞主要觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)了哪些內(nèi)容。4.能針對(duì)有關(guān)生活現(xiàn)象撰寫(xiě)宣傳語(yǔ)。青山不老教學(xué)目標(biāo)：1.默讀課文，了解課文內(nèi)容，能找出有關(guān)語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)文中的老人是在什么樣的條件下創(chuàng)造了怎樣的奇跡。2.體會(huì)“青山是不會(huì)老的”含義，說(shuō)說(shuō)課文為什么以“青山不老”為題。主要語(yǔ)文要素：1.能提取有關(guān)的語(yǔ)言文字信息，復(fù)述有關(guān)內(nèi)容。2.能理解含義深刻的句子，知道給文章起恰當(dāng)?shù)念}目的要求。三黑和土地教學(xué)目標(biāo)：1.有感情地朗讀課文，了解詩(shī)歌內(nèi)容，能找出有關(guān)詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)三黑是怎樣看待土地的。2.能談?wù)勛x了課文后自己對(duì)腳下的土地新的感受。主要語(yǔ)文要素：1.能提取有關(guān)的語(yǔ)言文字信息，復(fù)述有關(guān)內(nèi)容。2.能談?wù)勛x后感?？谡Z(yǔ)交際《意見(jiàn)不同怎么辦》教學(xué)目標(biāo)：1.根據(jù)題目提供的材料，分小組選擇一則進(jìn)行討論，小組成員分別選擇一個(gè)角色發(fā)表意見(jiàn)看法。2.在討論中，認(rèn)真聽(tīng)別人發(fā)言，準(zhǔn)確把握別人的觀(guān)點(diǎn)，不歪曲，不斷章取義。3.尊重不同意見(jiàn)，換位思考，積極溝通，態(tài)度平和，音量合適，以理服人。習(xí)作《學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)》統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元教學(xué)目標(biāo)全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元教學(xué)目標(biāo)全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。1.認(rèn)識(shí)“倡議書(shū)”，通過(guò)題目提供的例子，了解倡議書(shū)的格式和寫(xiě)作要求。2.能根據(jù)題目的提示，選擇一個(gè)自己關(guān)心的問(wèn)題寫(xiě)一份倡議書(shū)，并根據(jù)倡議的對(duì)象發(fā)布到合適的地方。語(yǔ)文園地交流平臺(tái)教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合本單元課文，小結(jié)了解借助注釋、展開(kāi)想象、了解古代文化常識(shí)等一些學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的方法，能在實(shí)際中運(yùn)用。詞句段運(yùn)用教學(xué)目標(biāo)：1.能利用關(guān)鍵句把握一段話(huà)的觀(guān)點(diǎn)。2.能根據(jù)公共汽車(chē)線(xiàn)路圖和有關(guān)提示，為小林同學(xué)選擇一個(gè)最合適的乘車(chē)方案。日積月累教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)一定的形式，誦讀和背誦“五行