2023年八年級(jí)下冊(cè)期末語文免費(fèi)試卷帶答案和解析(河南省洛陽市嵩縣)

2023-2023年八年級(jí)下冊(cè)期末語文免費(fèi)試卷帶答案和解析〔河南省洛陽市嵩縣〕選擇題以下詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕蠻橫//分?jǐn)?shù)中間//怒不行遏/晴天彷徨/仿佛鰷魚//相形見絀出軋//兌換外見//拾級(jí)而上礫石/閃耀駢死/迸發(fā)寒噤//煙霧繚繞【答案】C【解析】è；tiáo，zhuō/chù；C.zhá/yà，yuè/duì，xiàn/jiàn，shí/shè；應(yīng)選C。選擇題以下詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.狡辨演繹濕漉漉輕歌蔓舞目炫神迷B.枷鎖墮落草壩子格物致知名副其實(shí)C.嫵媚阻礙烏托邦接踵而至川流不息D.推搡恐懼冰塔林相輔相成不修邊幅【答案】A【解析】A.狡辨——狡辯、輕歌蔓舞——輕歌曼舞、目炫神迷——目眩神迷。應(yīng)選A。名句名篇默寫古詩文默寫① ， ，風(fēng)雨不動(dòng)安如山〔杜甫《茅屋為秋風(fēng)〕②韓愈《馬說中描述千里馬被埋沒的凄慘患病的句子是 ， 。③詩人托物言志、借景抒情來表達(dá)思想感情，是中國(guó)古代詩詞常用的手法?！?， 屈的梅花，暗喻了作者雖終生坎坷卻堅(jiān)貞不屈；“ ， 。”《卜算子·黃州定慧院寓居作》表達(dá)了作者貶謫黃州時(shí)期的孤寂境況和高潔自許、不愿隨波逐流的心境?！敬鸢浮堪驳脧V廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏祗辱于奴隸人之手駢死于槽櫪之間零落成泥碾作塵只有香如故揀盡寒枝不愿棲孤獨(dú)沙洲冷【解析】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。此題中的“”等字詞簡(jiǎn)潔寫錯(cuò)。名著閱讀〔任選一題作答〕讀《鋼鐵是怎樣煉成的》完成：·柯察金這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象。小說通過保爾的經(jīng)受要告知我們什么道理？做筆記，主要有寫提要和寫心得兩大類。你在讀此書時(shí)，有沒有給你印象最深的句子，你能否把它背寫下來，并寫出自己的感受。【答案】①例如：保爾當(dāng)過童工，從小就在社會(huì)最底層，飽受熬煎系列的人生挑戰(zhàn)，照舊不放棄不屈服，踐行自己生命的誓言。小說通能戰(zhàn)勝自己，只有把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起，才會(huì)制造格外跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵般的戰(zhàn)士。②例如：人最貴重的是生命。生命每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)由于虛度年華而懊悔，也不會(huì)我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。天，就可以毫無內(nèi)疚和懊悔，不去惋惜自己虛度的光陰，懊悔自己錯(cuò)【解析】《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所1933?柯察金從一個(gè)不懂事不屈創(chuàng)作小說，成為一塊堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵(是指他的精神)的故事。小說通過保爾?柯察金的成長(zhǎng)道路，告知人們：一個(gè)人只有在革命的困難困苦利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)制造格外跡，成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士，成為“鋼鐵”。革命者在斗爭(zhēng)中百煉成鋼，是小說的一個(gè)重要主題。從閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中選擇印象最深的句子并寫出自①人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣，而不是習(xí)慣支②人的美并不在于外貌衣服和發(fā)式，而在于他的本身，在于他的心。要是人沒③勇敢產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中，堅(jiān)韌堅(jiān)決，就是排解一切障礙。④人最貴重的是生命。生命每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)由于”——為人類的解放而斗爭(zhēng)。答案不唯一，符合題目要求即可。綜合性學(xué)習(xí)閱讀以下材料，按要求作答。日本始終以“大和”民族自居。孰不知，中國(guó)是“和”文化的發(fā)源地，并的原則。你知道以“和”命名的故宮三大殿嗎，請(qǐng)寫出兩個(gè)？請(qǐng)你寫出兩句有關(guān)“和”的名言。你認(rèn)為怎樣的師生關(guān)系才是和諧的？〔1〕例如：太和殿、中和殿、保和殿〔任意寫兩個(gè)〕例如：①和者，無乖戾之心，同者，有阿比之意。②〔有關(guān)“和”的名句就行〕例如：我認(rèn)為師生如友的關(guān)系才是和諧的。假設(shè)教師和學(xué)生能夠把對(duì)方當(dāng)作朋友，多溝通溝通，相互敬重和關(guān)心，就能夠更好地理很大的幫助?！窘馕觥看祟}考察綜合性學(xué)習(xí)。中國(guó)文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。比方故宮三大殿被命名為“太和殿”“中和殿”“保和殿”，寫出兩個(gè)即可。此題考察詩句或名言警句的積存。依據(jù)尋常的積存來寫出適宜句有關(guān)“和”——二人同心，其利斷金。——中?！孱}意，留意要求。②合理發(fā)揮，見解獨(dú)特。③語言要精煉，簡(jiǎn)潔，得體，緊扣題意來寫。結(jié)合學(xué)習(xí)生活實(shí)際談和諧的師生關(guān)系，如：我認(rèn)為教師與學(xué)生心與心相通的關(guān)系才是和諧的。急學(xué)生所急，憂學(xué)生所憂，敬重學(xué)生的人格與尊嚴(yán)，給學(xué)生一份關(guān)愛，給學(xué)生一點(diǎn)溫和，有了這樣的師生關(guān)系，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境才會(huì)形成公平、敬重、交融、協(xié)作的和，潛能得到充分發(fā)揮，時(shí)時(shí)處處表達(dá)人文情懷?，F(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成下面小題。不要贊揚(yáng)有夢(mèng)想的人就像“隱形人”一樣，明明在眼前，也會(huì)讓人熟視無睹。同學(xué)兩年，我都沒有和他說過幾句話。接近畢業(yè)的最終半年，我們同桌了三個(gè)月時(shí)間。我不寵愛他，也看不起他，覺得他笨。那時(shí)面對(duì)咆哮而來的中考，大家都爭(zhēng)分奪秒，根本無暇顧及其他。大家更明確自己的人生目標(biāo)，召開了最終一次主題班會(huì)：我的抱負(fù)。到底要初中畢業(yè)了，大家說到抱負(fù)時(shí)，都有些難為情，再不會(huì)像小學(xué)時(shí)那樣天真，一開口，就是要當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家、畫家，講一些遙不行及的宏大夢(mèng)想。我們先是虛心，然后閃耀其詞，面對(duì)未知的人生，都不很明確自己真正的抱負(fù)，但由于成績(jī)還不錯(cuò)，比較有底氣，說出的抱負(fù)都比較讓人艷羨。大家輪番而上。掌聲陣陣。的哄笑聲。我明白那些笑聲的內(nèi)容：楊安民成績(jī)那么差，能混到一張鋪張時(shí)間。他的臉倏地漲得通紅。但他遲疑了一下，還是堅(jiān)決地走上了講臺(tái)?？赡苁蔷o急吧，他的聲音有些抖動(dòng)，他說：“我以后……以后要開一家屬于我自己的汽車修理店?！彼选捌囆蘩淼辍睅讉€(gè)字講得鏗鏘有力?！斑?，看不出來，楊安民同學(xué)抱負(fù)蠻遠(yuǎn)大的，想當(dāng)大老板呀？”“楊老板，那以后我們找你修車，能不能打折呀？”自己的汽車修理店?！啊睏畎裁裨诖蠹业馁潛P(yáng)聲中再次確定了“白日夢(mèng)”。一個(gè)成績(jī)墊底的學(xué)生還想當(dāng)汽車修理店老板？他以為當(dāng)老板是那么簡(jiǎn)潔的事情嗎？完畢了初中歲月。我沒有一點(diǎn)驚異。我考上了重點(diǎn)高中，三年后參與高考，成績(jī)不大抱負(fù)，只上了一所二勞碌的生活中，與以前的老同學(xué)漸行漸遠(yuǎn)。了生活而工作。其實(shí)在青春年少時(shí)，我們都曾有過自己的夢(mèng)想，只是將來那么遙遠(yuǎn)，我們沒有士氣說出口，可怕被人贊揚(yáng)。時(shí)，我們彼此都愣住了，過了一陣才相認(rèn)。他熱忱地與我擁抱，然后招呼我到他的會(huì)客廳說話。我們聊起了青春年少時(shí)的歲月，聊起了曾經(jīng)的夢(mèng)想。他說，他初中畢且始終在籌備資金、積存閱歷?！拔沂冀K沒有遺忘自己的抱負(fù)，并且在付諸行動(dòng)，三年前，我最終開起了自己的第一家汽車修理店。”楊安民安靜地說，他的目光堅(jiān)強(qiáng)且布滿自信。眼前的楊安民讓我疑心，他就是以前班上那個(gè)平凡、本分、成績(jī)墊底的“隱形人”嗎？如今，楊安民已經(jīng)開了三家汽車修理連鎖店，經(jīng)營(yíng)得風(fēng)生水起，生意紅火。他說他的第四家店也在籌備中了。在他說話時(shí)，我的思緒卻開頭游移，長(zhǎng)遠(yuǎn)的往事又消滅在眼前?！鞍兹諌?mèng)”。然而，在消逝自己最初的夢(mèng)想。人更值得敬重。看著眼前的楊安民，我想到了自己，意識(shí)到自己是該重拾夢(mèng)想的時(shí)候了?！?】通讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括本文敘寫的主要內(nèi)容。【2】讀完全文，你覺得楊安民是一個(gè)什么樣的人？作者對(duì)他的生疏和感情先后發(fā)生了怎樣的變化？【3】請(qǐng)結(jié)合具體語境，解釋下面句子中加下劃線的詞語。那時(shí)我們都在贊揚(yáng)他的抱負(fù)，覺得他是在做“白日夢(mèng)”?！?】請(qǐng)揣摩文中畫線句子，說說這個(gè)句子在文中的作用〔提示：從內(nèi)容和構(gòu)造兩個(gè)方面分析〕我沒有一點(diǎn)驚異?！?】你也正值青春年少，讀完本文，肯定會(huì)從“我”和楊安民的經(jīng)受中得到啟發(fā)。請(qǐng)寫出你得到啟發(fā)〔任選一個(gè)角度答復(fù)〕【答案】【1】本文主要敘寫了學(xué)習(xí)成績(jī)差的楊安民執(zhí)著追求并實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的故事?！?〔1〕楊安民是一個(gè)平凡、本分，但有抱負(fù)并能執(zhí)著追求、努力實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)的人?！?〕作者對(duì)他的生疏和感情先后發(fā)生的變化是：由最初的不寵愛、看不起，到后來的敬重和敬重?！?】“白日夢(mèng)”原指糊涂時(shí)的腦內(nèi)所產(chǎn)生的夢(mèng)想及影像，通常是指不存在的景象。這里是指大家覺得楊安民根本就不行能實(shí)現(xiàn)的抱負(fù)。【4】畫線句子在文中的作用是：〔1〕構(gòu)造上：起承上啟下的作用；〔2〕內(nèi)容上：為下文寫楊安民追求并實(shí)現(xiàn)抱負(fù)做鋪墊?！?】例如一：從文中“我”的經(jīng)受中得到的啟發(fā)是：我們不應(yīng)當(dāng)贊揚(yáng)任何一個(gè)有夢(mèng)想的人；應(yīng)當(dāng)努力做一個(gè)有夢(mèng)想并執(zhí)著追求夢(mèng)想的人。都要擁有自己的夢(mèng)想，并努力去實(shí)現(xiàn)它?！窘馕觥俊?】〔線索“人+事+結(jié)果”的方法加以概括。本文敘寫的主要人物是：楊安民。時(shí)間是：從初中到多年以后。主要的大事是：平凡、本分、成績(jī)墊底的楊安民在生活中執(zhí)著追求、努力實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)——開一家屬于我自己的汽車修理店。結(jié)果是：楊安民已經(jīng)開了三家汽車修理連鎖店，經(jīng)營(yíng)得風(fēng)生水起，生意紅火。據(jù)此可概括作答?！?】考察賞識(shí)作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。解答要抓住刻畫“平”“我以后……以后要開一家屬于我自己的汽車修理店”“店，經(jīng)營(yíng)得風(fēng)生水起，生意紅火”等內(nèi)容看，他是一個(gè)平凡、本分，學(xué)習(xí)成績(jī)差，但卻有著自己的抱負(fù)，并且在生活中能矢志不渝、執(zhí)著追求、努力實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)的人?？疾旌Y選信息并整合信息的力量。在整體感知文章內(nèi)容的根底對(duì)其內(nèi)容進(jìn)展概括作答。此題可結(jié)合“我不寵愛他，也看不起他，覺得他笨”和“在消逝的歲月中，經(jīng)過多年的努力打拼，當(dāng)年的同學(xué)中唯夠一步步腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人更值得敬重”來梳理作者對(duì)楊安民的生疏和感情來概括作答。【3】義，指出其在表情達(dá)意上的作用。分析時(shí)要做到“詞不離句，句不離段”。語句“那時(shí)我們都在贊揚(yáng)他的抱負(fù)，覺得他是在做‘白日夢(mèng)’”中的“白日夢(mèng)”，其本義是原指糊涂時(shí)的腦內(nèi)所產(chǎn)生的夢(mèng)想及影像，通常是快活的念頭、期望或野心。一般指不切實(shí)際、不存在的景象。在這里——當(dāng)汽車修理店老板。據(jù)此理解作答?！?】在篇首，開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文；在文中，埋下伏筆，為后文作鋪墊；在文末，深化中心，點(diǎn)明主旨〔畫龍點(diǎn)睛；有時(shí)還有表達(dá)感情，表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)的作用。構(gòu)造上：總領(lǐng)下文；承上啟下〔過渡；對(duì)上文內(nèi)容總結(jié)；前后照應(yīng)或首尾照顧的作用。語句“中考后，我聽同學(xué)說，楊安民考得很差，只能讀技校。意料之中的事，我沒有一點(diǎn)驚異〔開一家屬于我自己的汽車修理店〕的事做鋪墊。構(gòu)造上，承接上文，又為下文寫楊安民實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)的故事埋下伏筆，起到承上啟下的作用?！?】開放性試題。閱讀感悟與啟發(fā)表達(dá)題答題步驟：第一步：能準(zhǔn)確讀懂原文的內(nèi)涵和作者的思想情感；其次步：在第一步的根底上，依據(jù)題意要求，聯(lián)系相關(guān)的生活實(shí)際。第三步：在了解作者的思想情感和把握中心的根底上，進(jìn)展體會(huì)感悟。第四步：結(jié)合實(shí)際生活，用簡(jiǎn)潔、“不要贊揚(yáng)有夢(mèng)想的人”，所寫的主要人物楊安民執(zhí)著追求并實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的精神等方面，從“要做有夢(mèng)想的人”“要為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而不懈努力”“”等角度來感悟和啟發(fā)。答案不唯一，言之有理即可?，F(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成下面小題。智能家居定義將來生活①科技的進(jìn)步不斷將夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離拉近。以住宅為平臺(tái)，智能家居正在漸漸改変人們的生活方式，重定義生活。②作為智能家居系統(tǒng)中最常見的組件，智能家電不僅包含傳統(tǒng)家電的幾乎全部功能，還具有網(wǎng)絡(luò)化、智能化、節(jié)能化，以及開放性、兼掌握器里，因此，人們操作起來會(huì)格外簡(jiǎn)潔便捷。電視機(jī)、冰箱、空調(diào)、音響、微波爐洗衣機(jī)等傳統(tǒng)電器都已進(jìn)入智能時(shí)代，就連小家電也在大踏步起向智能化，各顯神通。比方，洗碗機(jī)能感應(yīng)油脂含量，從而打算洗碗的程序及沖水的次數(shù)……③1.0“進(jìn)化”，從家庭自動(dòng)化延長(zhǎng)到家居全部物品、環(huán)境智能化〔1〕假設(shè)將整個(gè)智能家居系統(tǒng)比作人體，那么各組件是器官，軟件是骨骼，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)組件，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程感知和遠(yuǎn)程掌握并最終實(shí)現(xiàn)“人”和“家”的互聯(lián)，實(shí)現(xiàn)對(duì)家庭環(huán)境和家人狀況的自動(dòng)感知對(duì)家居組件的智能掌握。④物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的崛起使萬物互聯(lián)的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，它將是構(gòu)建適老才智養(yǎng)老制造更好的技術(shù)條件〔2〕比方體積小、能耗低、信息處理速度的快超微型傳感器“智能微塵”，尤其適用于監(jiān)控老年人或病人的生活。家居中可布放各種“微塵”監(jiān)控器，如嵌在手內(nèi)的“微塵”會(huì)實(shí)時(shí)“微塵”會(huì)顯示老人的行動(dòng)及體“微塵”“微塵”，可以準(zhǔn)時(shí)分析排泄物，如有問題準(zhǔn)時(shí)告警……⑤作為當(dāng)今科技的大熱門，人工智能也正滲透到智能家居的方方面——人工智能音響結(jié)合大數(shù)據(jù)分析、語統(tǒng)組件的某些功能。試想一下，假設(shè)你早上醒來，直接對(duì)著空氣說：“幫我煮一杯咖啡”，那將是多么滿足的事情。⑥如今，機(jī)器人也已進(jìn)入智能時(shí)代。智能機(jī)器人具備自主移動(dòng)、避障、人臉記憶與識(shí)別、運(yùn)動(dòng)檢測(cè)、語音交互、皮膚感知、聲音監(jiān)測(cè)與定位、網(wǎng)絡(luò)通信等力量，可以較完善地實(shí)現(xiàn)聽、說，讀、看、行起等“小管家”，隨時(shí)待命。它們不但可以擔(dān)當(dāng)信使、安保、家政、家庭醫(yī)生等大任，甚至還能幫助遛狗。⑦“生活在將來”曾經(jīng)是一個(gè)口號(hào)，但現(xiàn)在已經(jīng)逐浙變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。智能家居系統(tǒng)將會(huì)越來越能“讀”懶人心，供給更好的效勞，讓家變得更有“溫度”?！?】通讀全文，概括本文從哪些方面介紹了智能家居給我們的生活都帶來了便利?！?】文中兩個(gè)畫線句子，請(qǐng)任選一句分析說明方法及作用。【3】第②段首句中的“幾乎”一詞能否刪去？請(qǐng)分析緣由。節(jié)能化，以及開放性、兼容性、易用性等特點(diǎn)【4】本文第③段的說明挨次什么？請(qǐng)結(jié)合文段具體分析?！敬鸢浮俊?〔〕〔〕人工智能滲透到智能家居方方面面，語音指令讓生活更滿足〔〕人進(jìn)入智能時(shí)代，效勞更加人性化?！?〔1〕運(yùn)用打比方的說明方法，生動(dòng)形象地介紹了智能家居的形成原理以及工作組件?！?〕運(yùn)用舉例子的說明方法，真實(shí)生動(dòng)地介紹了各類智能傳感器，為才智養(yǎng)老制造更好的技術(shù)條件。【3】不能。“幾乎”限定“全部”，說明智能家電包含傳統(tǒng)家電的大局部功能，而不是全部，去掉有點(diǎn)太確定，表達(dá)不出說明文語言的準(zhǔn)確性?！?】規(guī)律挨次。先把物聯(lián)網(wǎng)、人工智能和智能家電比較，提出多種技術(shù)的影響下，智能家居不斷“進(jìn)化”，然后通過比方介紹智能家居的組成和功用，再介紹智能手機(jī)在智能家居遠(yuǎn)程掌握中的重要作用。層層遞進(jìn)介紹智能家居的進(jìn)呈現(xiàn)狀?！窘馕觥俊?】④段首句“物聯(lián)家居的關(guān)鍵”，第⑤段首句“作為當(dāng)今科技的大熱門，人工智能也正滲透到智能家居的方方面面”，第⑥段首句“如今，機(jī)器人也已進(jìn)入智能時(shí)代?！鼈儾坏梢該?dān)當(dāng)信使、安保、家政、家庭醫(yī)生等大任，甚至還能幫助遛狗”，概括作答即可?！?】此題考察說明方法及其作用。結(jié)合第③段畫線句的內(nèi)容，“假設(shè)將整個(gè)智能家居系統(tǒng)比作人體，那么各組件是器官”明顯運(yùn)用了打比方的說明方法；讓讀者了解到智能家居的形成原理以及工作組件時(shí)怎樣的，淺顯易懂。第④段畫線句“比方”一詞可知運(yùn)用了舉例子的說明方法，“智能微塵”，尤其適用于監(jiān)控老年人或病人的生活。然后結(jié)合橫線前具體內(nèi)容“各條件”來分析表達(dá)效果即可?！?】發(fā)生的變化，最有一句話點(diǎn)明加點(diǎn)詞對(duì)說明語言準(zhǔn)確性所起的作用。如“幾乎”是“差不多”“智能家電包含傳統(tǒng)家電的差不多大局部功能”“智能家電包含傳統(tǒng)家電的全部功能”，太過于確定，與事實(shí)不符?？隙ㄒ粢庹f明事理?！?】此題考察說明挨次。說明挨次有三種：時(shí)間挨次、空間挨次、規(guī)律挨次。依據(jù)文章第③段內(nèi)容，第一句先把物聯(lián)網(wǎng)、人工智能和智能家“‘進(jìn)化’從家庭自動(dòng)生動(dòng)形象地介紹了智能家居的形成原理以及工作組件。“智能手機(jī)作……實(shí)現(xiàn)對(duì)家庭環(huán)境和家人狀況的自動(dòng)感知對(duì)家居組件的智能掌握?！痹俳榻B智能手進(jìn)呈現(xiàn)狀。這是典型的規(guī)律挨次。文言文閱讀閱讀下面兩個(gè)語段，完成下面小題〔甲〕大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同?！场惨摇成稀蔡铺凇撑c群臣論止盜?；蛘?qǐng)重法以禁之，上曬〔微笑〕之日“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳。朕之大道也，當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪l(fā)”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿〔郊外露宿〕焉。是亦為大同，史稱“貞觀之治”?！场?】解釋以下句中加點(diǎn)的詞。(1)選賢與能不獨(dú)子其子(3)男有分，女有歸(4)是故謀閉而不興【2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。貨惡其棄于地也，不必藏于己?！?】從文中找出與以下內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的句子。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。么不同嗎？【答案】〔〕“”〕〔〕女子出嫁〔〕興起?！?】財(cái)物，厭惡把它扔在地上，不是肯定把它要據(jù)為己有【3】使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)?！?指：路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿。甲文說的是理性社會(huì)。乙文說的是現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)。【解析】【1】用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；尋常要多積存文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比方此題中的“與”是“舉”，選拔；“歸”是古今異義詞，“女子出嫁”的意思?！?】習(xí)留意積存，尤其是重點(diǎn)篇目，要做到熟記。尤其要留意一詞多義、古今異義詞、通假字等特別的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必需翻譯到位。同“貨〔財(cái)物、棄〔拋棄、藏〔隱蔽〕”的意思，必需翻譯出來?！?】考察對(duì)文章內(nèi)容的理解。語句“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的意思是：在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)遺忘其他與自己沒有血緣關(guān)系的小孩。這與甲文中的“使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)”所說的“要使老年人能夠終其天年，中年人能夠?yàn)樯鐣?huì)效力，幼童能夠順當(dāng)?shù)爻砷L(zhǎng)”的意思根本全都。故答案應(yīng)當(dāng)為：使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)?！?】考察對(duì)文章內(nèi)容和主旨的理解與分析。依據(jù)【甲】文中“是故謀閉而”可知，這里的“大同”是指“謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉”中“自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿〔郊外露宿〕焉。是亦為大同”可知，“大同”是指“海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿”“大道”是指政治上的最高抱負(fù)，治理社會(huì)的最高準(zhǔn)則，指放之四海而皆準(zhǔn)的道理或真理。由此，所說的“大同”是指儒家的抱負(fù)社會(huì)或人類社會(huì)的最高階段。而【乙】“大同”是對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的治理效果。據(jù)此理解分析作答。在文言文翻譯過程中，必需遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運(yùn)用“”等譯文的根本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法標(biāo)準(zhǔn)，句意盡量到達(dá)完善。參考譯文：【甲】在上古所遵行的社會(huì)準(zhǔn)則施行的時(shí)候，天下是人們所共有的，把有賢德。有才德的人選出來〔給大家辦事，人人講求誠信，崇尚和諧。因此人們不單奉養(yǎng)自己的父母，不單撫養(yǎng)自己的子女，要使老年人能夠終其天年，中年人能夠?yàn)樯鐣?huì)效力，幼童能夠順當(dāng)?shù)爻砷L(zhǎng)，使老而無妻的人。老而無夫的人。幼年喪父的孩子，老而無子的人。殘疾人都能得到供給，男子要有職業(yè)，女子要準(zhǔn)時(shí)婚配。人們?cè)鲪贺?cái)不愿盡力的行為，總要不為私利而勞動(dòng)。這樣一來，就不會(huì)有人搞陰謀。不會(huì)有人盜竊財(cái)物和興兵作亂，所以都不用關(guān)大門了，這就叫做抱負(fù)社會(huì)。勞役、兵役太重，官吏們又貪得無厭，老百姓吃不飽，穿不暖，這是切身的問題，所以也就顧不得廉恥了。我應(yīng)當(dāng)去掉白費(fèi)的花費(fèi)，節(jié)約開支，減輕徭役，少收賦稅，選拔和任用廉潔的官吏，使老百姓穿的法呢！”從這以后，過了幾年，天下太平，沒有人把別人掉在路上的東西撿起來據(jù)為己有，大門可以不關(guān)，商人和旅客可以露宿。詩歌鑒賞望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情?！?】這首詩的頷聯(lián)為世人傳誦，成為千古名句，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它的妙處?！?】這首詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】】頷聯(lián)運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法〔或：從視覺、聽覺和觸覺角度描繪了洞庭湖雄渾壯闊的博大氣概，有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力，尤其是“蒸”字展現(xiàn)了洞庭湖豐富的貯蓄，“撼”字襯托洞庭湖的浩闊激蕩，氣概宏大〔意思對(duì)即可〕【2】本詩委婉地表達(dá)了詩人想做官而沒人引薦，不能為民謀利的苦衷；期望能夠出仕，一展才華，做一番事業(yè)〔意思對(duì)即可〕【解析】【1“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城”連續(xù)寫湖的寬闊，但目光又由遠(yuǎn)而近，從湖“云、夢(mèng)”是古代兩個(gè)湖澤的名稱，據(jù)說云澤在江北，夢(mèng)澤在江南，后來大局部都淤成陸地。西南風(fēng)起時(shí)，波濤奔騰，涌向東北岸，似乎要搖動(dòng)岳陽城似的。“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城”，與王維的詩句“郡邑浮前浦，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空”有異曲同工之妙。這兩句被稱為描寫洞庭湖的名句。但兩句仍有區(qū)分：上句用寬廣的平面襯托湖的浩闊，下句用窄活力?！?“欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情”四句中可以得出作者做一番事業(yè)。詩中“欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明”兩句轉(zhuǎn)入抒情?！坝麧?jì)無舟楫”，是從眼前景物觸發(fā)出來的，詩人面對(duì)浩浩的湖水，想到自只一樣。對(duì)方原是丞相，“舟楫”這個(gè)典故用得極為得體?！岸司訍u圣明”，是說在這個(gè)“圣明”的太平盛世，自己不甘心閑居無事，要出來個(gè)隱士，可是并非本愿，出仕求官還是心焉向往的，不過還找不到門路而已。言外之意期望對(duì)方予以引薦。最終兩句，再進(jìn)一步，向張丞艷羨之情。“垂釣者”暗指當(dāng)朝執(zhí)政的人物，其實(shí)是專就張丞相而言?！罢f林〕的古語，另翻意；而且“垂釣”也正好同“湖水”照顧，因此不“徒有”。期望對(duì)方幫助的心情是在字里行間自然流露出來的。作文閱讀下面這段文字，依據(jù)要求作文。在日常生活中，我們總會(huì)遇到令人心暖的人、讓人感動(dòng)的事，在這樣的人事中感受著人間的奇特，凈化了自己的心靈。請(qǐng)以“點(diǎn)贊”為標(biāo)題，寫一篇文章。要求：①任選一個(gè)角度作文，自定立意，自擬題目。②除詩歌外，文體不限。抄襲、套作給分為10分以下。假設(shè)抄襲前0分。③文中不得消滅真實(shí)的人名、校名、地名，600字左右?！敬鸢浮坷狞c(diǎn)贊從溫飽到小康，從生存到生態(tài)，這短短幾年的時(shí)間，我們的祖國(guó)正在,一輪輪科技創(chuàng)和產(chǎn)業(yè)變革煥發(fā)出撬動(dòng)地球的力氣為祖國(guó)點(diǎn)贊！我要為秀麗中國(guó)點(diǎn)贊！望得見山水，看得見期望，綠水青山就是金山銀山，這句話能從行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變感受到。黃土高原，溝壑縱橫，退耕還林還草工程讓曾經(jīng)生態(tài)最脆弱，水土流失最嚴(yán)峻的地區(qū)變綠了，10.4億畝，空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)99個(gè)……畏之心，對(duì)大自然友善相待，這碧海藍(lán)天，干凈沙灘，就是我們的秀麗祖國(guó)！式，也為中國(guó)插上騰飛的翅膀?，F(xiàn)在我們出門只需要帶一個(gè)手機(jī)，無能移動(dòng)支付。除了移動(dòng)支付外，還有共享經(jīng)濟(jì)，我們出門花一塊錢就5g技術(shù)、人類歷史上最大的射電望遠(yuǎn)鏡fast、天宮二號(hào)、空間試驗(yàn)室……一項(xiàng)項(xiàng)尖端創(chuàng)正在不斷拉伸人們對(duì)“頂配中國(guó)”高點(diǎn)，中國(guó)已經(jīng)有足夠的底氣擁抱將來！橋、杭州灣跨海大橋、青島跨海大橋等，天塹變通途，這一座座中國(guó)橋，也是我們中國(guó)實(shí)力的集中展現(xiàn)；中國(guó)高鐵，日常最高時(shí)速能夠到達(dá)350公里每小時(shí)，早上在家里吃早飯，下午就能到深圳喝下午茶；5g信息技術(shù)，領(lǐng)跑全球，推動(dòng)著一輪的信息技術(shù)革命，編織出屬于我們的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；還有南水北調(diào)、西氣東輸、三峽大壩這些堪稱世界奇跡的浩大工程。這些輝煌的中國(guó)橋、中國(guó)路、中國(guó)網(wǎng)是我們走向幸福、奇特、強(qiáng)大的鏗鏘步伐!曾經(jīng)，我們站在世界舞臺(tái)的中心，現(xiàn)在，我們朝著中華名族宏大復(fù)興的夢(mèng)想不斷前進(jìn)！今日，我要為祖國(guó)的強(qiáng)大點(diǎn)贊！明天，我更要為祖國(guó)的榮耀努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗！【解析】此題考察命題作文。首先審題，“點(diǎn)贊”就是贊同、贊美的意思。整個(gè)敘生活中的一個(gè)正能量大事，寫出贊揚(yáng)之意。提示語中“我們總會(huì)遇到令人心暖的人、讓人感動(dòng)的事”提示我們寫人記事。比方寫自己經(jīng)受“點(diǎn)贊著眼于個(gè)人，去贊美、支持他們，這樣的立意無疑是準(zhǔn)確的，但假設(shè)能夠把視角再抬高一點(diǎn)，去為關(guān)于國(guó)家、民族點(diǎn)贊，為大自然的創(chuàng)意勇于拼搏?；驀?guó)慶期間，觀看了天安門廣場(chǎng)的式，跟隨家