畢業(yè)班工作實(shí)施方案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！大地基中學(xué)2013年畢業(yè)班工作實(shí)施方案畢業(yè)班工作是學(xué)校工作重點(diǎn)之一，它關(guān)系到學(xué)校的前途與發(fā)展。要求學(xué)校各部門(mén)、各教職工，在思想與行動(dòng)上都要高度重視畢業(yè)班工作。為使2013年我校畢業(yè)班各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以三個(gè)代表和十八大重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹(shù)立和全教好書(shū)、育好人加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，狠抓班級(jí)管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高畢業(yè)班課堂教學(xué)效率。努力完成市教育局、學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。二、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：丁忠楷副組長(zhǎng)：盧文金彭桂芝大地基中學(xué)校長(zhǎng)大地基中學(xué)書(shū)記（年級(jí)組長(zhǎng)）大地基中學(xué)副校長(zhǎng)組員：董光成李光宏大地基中學(xué)教務(wù)主任大地基中學(xué)辦公室主任大地基中學(xué)總務(wù)主任大地基中學(xué)教科室主任葉發(fā)俊李紅萍領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)畢業(yè)班工作?？倓?wù)處：做好后勤保障教務(wù)處：負(fù)責(zé)中考報(bào)名工作，中考信息采集、傳遞，教師教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)生志愿填報(bào)等。政教處：加強(qiáng)學(xué)生管理，確保安全。年級(jí)組：抓好學(xué)生管理，搞好年級(jí)日常事務(wù)，組織好月考、成績(jī)分析，中職入學(xué)動(dòng)員與組織，執(zhí)行學(xué)校畢業(yè)班決策。三、基本情況分析1、學(xué)生分析（1）本屆學(xué)生有137人。（2）以上學(xué)期期末成績(jī)來(lái)看，總體水平居片區(qū)中下，優(yōu)生不突出。2、教師分析九年級(jí)組任課教師14人，分別為：英語(yǔ)：王言麗（英語(yǔ)教研組長(zhǎng)）物理：徐放翠（教研組長(zhǎng)）化學(xué)：董建玲歷史：盧銀體育：張勝?lài)?guó)音樂(lè)：陳燕（七年級(jí)組教師）美術(shù)：張?zhí)埽ò四昙?jí)組教師）信息技術(shù)：李光宏（辦公室主任）四、目標(biāo)任務(wù)1、中考優(yōu)生率（全市前1000名）片區(qū)第四名以前；2、普通高中上線率片區(qū)第四名以前；3、職高入學(xué)指標(biāo)37人；4、州屬中職入學(xué)指標(biāo)31人；5、高中階段綜合入學(xué)率：90%。五、工作措施1、精心組織，加強(qiáng)對(duì)初三畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。2、做好常規(guī)工作，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生管理。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理與教學(xué)科研，提高教學(xué)質(zhì)量。4、配合體育組，搞好學(xué)生體育中考訓(xùn)練，力爭(zhēng)中考首戰(zhàn)取勝。5、全組教師高度重視學(xué)生中職入學(xué)動(dòng)員，并把責(zé)任落實(shí)到人，每位教師負(fù)責(zé)動(dòng)員兩位學(xué)生入學(xué)。6、定期召開(kāi)學(xué)生分層會(huì)與家長(zhǎng)會(huì)。7、實(shí)行月考獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。8、扎實(shí)開(kāi)展畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)。9、確定培養(yǎng)對(duì)象，加強(qiáng)“跟蹤”，確保中考優(yōu)生率與上線率雙贏。10、全面加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)行教師跟班管理制度。、年級(jí)組配合好教務(wù)處認(rèn)真細(xì)致地做好中考報(bào)名的相關(guān)工作，不得有任何差錯(cuò)。六、工作進(jìn)度表2、中考報(bào)名相關(guān)材料的收取1、中考報(bào)名及學(xué)生信息核對(duì)1、初三組第一次教研會(huì)（公開(kāi)課）2、組織期中測(cè)試及期中成績(jī)分析1、體育藝術(shù)節(jié)2、期末模擬考及模擬考成績(jī)分析1、期末考1、所有中考科目結(jié)束課程4、體育中考、特長(zhǎng)生考試1、全面展開(kāi)第一輪復(fù)習(xí)2013年4月2、初三組第三次教研會(huì)（公開(kāi)復(fù)習(xí)研討課）3、第一次中考模擬考及模擬考成績(jī)分析（市模擬卷一）1、全面展開(kāi)第二輪（專(zhuān)題）復(fù)習(xí)2、初三組第四次教研會(huì)（公開(kāi)專(zhuān)題復(fù)習(xí)研討課）2013年5月3、第二次中考模擬考及模擬考成績(jī)分析（教師自擬）4、第三次中考模擬考及模擬考成績(jī)分析（市模擬卷二）5、中考志愿填報(bào)3、中考2011—2012學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)組工作總結(jié)時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期悄然過(guò)去，在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，九年級(jí)組的工作井然有序，按計(jì)劃，有步驟地穩(wěn)步開(kāi)展。在強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的同時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。以11年中考為目標(biāo)，積極努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)楣ぷ髦匦?，扎扎?shí)實(shí)地提高課堂教學(xué)效率，堅(jiān)持搞好分層教學(xué)，充分滿足不同層次學(xué)生的需求，教學(xué)秩序正常，各科成績(jī)穩(wěn)步提高。為使今后各項(xiàng)工作能上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)對(duì)過(guò)去一學(xué)期的工作作一回顧與總結(jié)：一、現(xiàn)狀分析：九年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)有干勁的年級(jí)組，有一批業(yè)務(wù)精干的教師團(tuán)隊(duì)，他們工作勤懇踏實(shí)，任勞任怨，班主任經(jīng)驗(yàn)豐富，肯吃苦耐勞。還有一些年富力強(qiáng)年輕教師，他們肯鉆研，有上進(jìn)心，進(jìn)取意識(shí)。正是有了他們，九年級(jí)組才顯得富有活力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。整個(gè)年級(jí)一學(xué)期來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)大的違紀(jì)事件，教師間團(tuán)結(jié)協(xié)作，教育教學(xué)工作秩序井然。二、工作總結(jié)：體體現(xiàn)，在過(guò)去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。1、開(kāi)學(xué)初，每個(gè)班級(jí)都開(kāi)展了理想教育，要求每位同學(xué)定出自己2011年的中考目標(biāo)，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中有方向，有內(nèi)驅(qū)力。2、狠抓常規(guī)教育，學(xué)生的儀容儀表有了很大的改觀。3身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識(shí)，鍛煉了學(xué)生的拼搏精神。1、常規(guī)教學(xué)工作常抓不懈，學(xué)生的集輔，個(gè)輔積極有效開(kāi)展。嚴(yán)查學(xué)生的課堂管理。2時(shí)不定時(shí)的個(gè)別輔導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生得到不同的提高發(fā)展。3、成功舉行了兩次月考和期末考試，及時(shí)召開(kāi)教師和學(xué)生的月考分析總結(jié)會(huì)。對(duì)考試中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，對(duì)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，制定相應(yīng)的解決措施。三、年級(jí)組存在的不足之處1、部分學(xué)生還未真正養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，亂扔廢棄物的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。2、一些學(xué)生有畏難思想，怕吃苦，不肯動(dòng)腦，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，作業(yè)拖拉。3、一些學(xué)生不聽(tīng)學(xué)校勸告，經(jīng)常將手機(jī)、MP3等帶進(jìn)校園，時(shí)常自駕摩托車(chē)上下學(xué)，非常危險(xiǎn)。4、個(gè)別教師課堂效率有待進(jìn)一步提高，課堂管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。四、工作展望針對(duì)年級(jí)組的現(xiàn)狀，以及存在的問(wèn)題，本學(xué)期，在加大全體師生質(zhì)量意識(shí)的同時(shí)，要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍惜時(shí)間以及理想教育，讓他們有一種緊迫感和危機(jī)意識(shí)。從而為2012年的中考早做準(zhǔn)備。2011—九年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了確保中考的全面豐收，我們要深入貫徹楚雄市教育工作會(huì)議精神和課改精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)結(jié)和依靠全體九年級(jí)教師，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校既定的目標(biāo)。特制定如下計(jì)劃。一、現(xiàn)狀分析1、教師隊(duì)伍九年級(jí)組所有任課教師共15人，分別李開(kāi)良、李紅萍、董光成、李秀玲、王言麗、彭桂芝、董建才、董建玲、葉發(fā)俊、李明、張勝?lài)?guó)、白光奇、王曉丹、張?zhí)堋⒗罟夂耆M教師有愛(ài)心，有能力，能以校為榮，為校爭(zhēng)光。能全面貫徹學(xué)校布置的任務(wù)，在工作中積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，為實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)而奮斗。2、學(xué)生情況九年級(jí)組有學(xué)生108人，其中已有部分學(xué)生到職高就讀，在我校就讀的大都是學(xué)習(xí)成績(jī)、紀(jì)律較好的學(xué)生，他們都有志報(bào)考高中，準(zhǔn)備到高一級(jí)學(xué)校深造，他們有著自己的理想，并在為自己的理想而奮斗著。二、相關(guān)措施1、全組教師都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式，追求效率化教學(xué)，眼光放在中考上。2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆九年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)40分鐘負(fù)責(zé)制，向40分鐘要質(zhì)量。4、繼續(xù)實(shí)行月檢測(cè)制度，及時(shí)召開(kāi)情況分析會(huì)，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)落實(shí)。5、抓好培優(yōu)工作。（1）明確培優(yōu)與輔差的對(duì)象“優(yōu)生”66班：羅曉婷、李剛、彭正翠、胡曉琴、董紅梅67班：馬銀芬、馬興敏、趙婷、張思慧、張琪（2）根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，找出薄弱科目，并有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)。6、抓好高中上線率工作。高中上線對(duì)象初步定為年級(jí)前50上線設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，并按該計(jì)劃穩(wěn)步實(shí)施教學(xué)。7、搞好年級(jí)教學(xué)研討會(huì)。年級(jí)教學(xué)研討是提高年級(jí)教師教學(xué)水平的一個(gè)重要措施，各教師要認(rèn)真對(duì)待，本著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度參與年級(jí)教學(xué)研討。8、重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，通過(guò)班主任定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，談形勢(shì)，提要求，多鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)，享受過(guò)程，克服急躁，保持樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。9、調(diào)動(dòng)一切因素，動(dòng)員學(xué)生中職入學(xué)。中職入學(xué)動(dòng)員是一項(xiàng)既重要又艱難的畢業(yè)班工作，因?yàn)樗粌H關(guān)系到學(xué)生，還關(guān)系到家長(zhǎng)、社會(huì)，因此難度較大，但又非常重要。全組教師要認(rèn)真對(duì)待，積極動(dòng)員，努力完成目標(biāo)任務(wù)。10、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到一定效果。總之，我們九年級(jí)畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，認(rèn)真完成光榮而又艱巨的任務(wù)，以此充分體現(xiàn)我們的人生價(jià)值，同時(shí)也為大地基中學(xué)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推行新課程改革，進(jìn)一步強(qiáng)化畢業(yè)班教育教學(xué)工作，增強(qiáng)我校初三各科教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，確保我校順利完成市教育局分配的任務(wù)，為大地基鄉(xiāng)人民交上一份滿意的答卷。結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)將初三備考工作安排如下：一、指導(dǎo)思想以三個(gè)代表和十七大重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹(shù)立和全教好書(shū)、育好人加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，狠抓班級(jí)管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高畢業(yè)班課堂教學(xué)效率。努力完成市教育局、學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。二、成立畢業(yè)班備考復(fù)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：丁忠楷副組長(zhǎng)：彭桂芝組員：盧文金董建才大地基中學(xué)校長(zhǎng)大地基中學(xué)副校長(zhǎng)兼教務(wù)主任大地基中學(xué)書(shū)記大地基中學(xué)辦公室主任大地基中學(xué)教科室主任大地基中學(xué)九年級(jí)組長(zhǎng)李紅萍董光成三、目標(biāo)1、優(yōu)生：10人。2、高中上線40人。四、工作措施1、更新觀念，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，全力提高初三教育教學(xué)質(zhì)量。初三工作是全校工作的重中之重，初三的中考成績(jī)是學(xué)校的品牌，全體初三任課教師要全身心投入教育教學(xué)工作之中，聚精會(huì)神搞教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量。樹(shù)立質(zhì)量第一的觀念，自我加壓，奮勇前進(jìn)，扎實(shí)工作。用自己的努力工作取得領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同志的信任。為我校教育教學(xué)質(zhì)量的騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2、抓過(guò)程，重實(shí)效，看結(jié)果，切忌盲目性。各任課教師要深入教材，認(rèn)真研究《中考說(shuō)明》及歷年中考試題。做到新課重基礎(chǔ)，尋考點(diǎn)，抓典型。杜絕機(jī)械重復(fù)，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的做法。34、及時(shí)召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，作學(xué)生的思想工作，談形勢(shì)，提要求，多鼓勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高復(fù)習(xí)的效率。5、齊心協(xié)力，共謀發(fā)展。增強(qiáng)同課頭研討及學(xué)科交流、互補(bǔ)。避免只求個(gè)人成績(jī)，而忽視整體提高的做法。做到定期研討教法，分析學(xué)生現(xiàn)狀，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一測(cè)試，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。6、認(rèn)真鉆研年云南省各州市中考試題、2012年云南省命題原則，把握好考試難度，以便指導(dǎo)好教學(xué)。7、認(rèn)真做好本屆畢業(yè)生的思想教育激勵(lì)工作，加大對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的管理力度。加強(qiáng)科任之間的中考信息交流與研究，以研導(dǎo)教，以研促考。8、切實(shí)抓好本屆畢業(yè)班的教學(xué)工作（1）各科要在三月份結(jié)束新課、四月全面進(jìn)入復(fù)習(xí)。（2（3達(dá)到各科平衡發(fā)展，提高總分成績(jī)。（4作，科任教師認(rèn)真命制好模擬試題、嚴(yán)格組考、客觀改卷、積極總結(jié)與改進(jìn)教學(xué)策略。9、扎實(shí)開(kāi)展畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)10、加大培優(yōu)補(bǔ)差落實(shí)力度。把優(yōu)生的弱科承包給學(xué)科教師，采取多種措施，落實(shí)到位。包班領(lǐng)導(dǎo)的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)到相對(duì)弱科的有效提高上，不僅包班，還要包學(xué)科，強(qiáng)化學(xué)科教師的培優(yōu)補(bǔ)差力度，努力聚焦，盡快提高學(xué)生的整體素質(zhì)。五、工作進(jìn)度表備注1、上一學(xué)期期末考試試卷成績(jī)講析、成績(jī)分析2、學(xué)生學(xué)習(xí)思想動(dòng)員1、各科制定好備考復(fù)習(xí)計(jì)劃3月上旬3月下旬1（600C（普高上線）三類(lèi)學(xué)生名單。2、根據(jù)BC三類(lèi)學(xué)生的學(xué)科特點(diǎn)，各科制定出相應(yīng)的培優(yōu)輔差工作方案。4月上旬4月下旬5月上旬1、組織第二次模擬考（楚雄市第一次模擬考）2、召開(kāi)第二次模擬考教學(xué)成績(jī)?cè)\斷分析會(huì)1、召開(kāi)學(xué)生分層會(huì)議4、第三次模擬考成績(jī)分析1、組織第四次模擬考（楚雄市第二次模擬考）2、召開(kāi)第四次模擬考教學(xué)成績(jī)?cè)\斷分析會(huì)1、組織第五次模擬考（楚雄市第三次模擬考）2、召開(kāi)第五次模擬考教學(xué)成績(jī)?cè)\斷分析會(huì)3、開(kāi)展本學(xué)期第三次教學(xué)研討會(huì)5月下旬6月上旬6月下旬7月上旬第十大周1、組織中考九年級(jí)組董光成上一學(xué)期，在學(xué)校的安排下我擔(dān)任了九年級(jí)65、67兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，一學(xué)期以來(lái)，本人教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，有成功、有失敗，收獲多多，現(xiàn)將一學(xué)期教學(xué)工作總計(jì)如下：一、取得的成績(jī)1、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)反思。2、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)3、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。4、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。二、存在的問(wèn)題1、教材挖掘不深入。教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),