美術(shù)特長(zhǎng)活動(dòng)實(shí)施方案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！操和人格的教育，是人的素質(zhì)教育，是全面育人的教育。在當(dāng)今信息化、知識(shí)經(jīng)完成，結(jié)合我校具體情況及學(xué)生的基礎(chǔ)差異性的特征，擬定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以特長(zhǎng)，展示孩子們的精神風(fēng)貌和教育成果,我校開(kāi)展了各色的藝術(shù)活動(dòng)。二、目的與任務(wù)1術(shù)意識(shí)、繪畫(huà)水平。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生美的情操和陶冶他們完美和人格。3氛圍，讓他們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣鳌⑻接?、觀摩，從而擴(kuò)大他們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展個(gè)性。4術(shù)教育的發(fā)展。二、活動(dòng)內(nèi)容及要求內(nèi)容：低年級(jí)以線描畫(huà)、記憶畫(huà)、想象創(chuàng)作畫(huà)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容；高年級(jí)以剪紙、剪貼、寫(xiě)生、創(chuàng)作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。要求：低年級(jí)學(xué)生要求達(dá)到能用線描畫(huà)來(lái)表述自己的所見(jiàn)所聞、所感所想。行寫(xiě)生和創(chuàng)作。三、組織形式分低年級(jí)段和高年級(jí)段進(jìn)行分組輔導(dǎo)。每組20人。四、學(xué)習(xí)時(shí)間每周三下午第三節(jié)課時(shí)間。五、具體措施1、宣傳發(fā)動(dòng)，召集學(xué)員。以自愿參與為主。2、確定學(xué)員，召開(kāi)組員會(huì)議，選舉組長(zhǎng)，并向?qū)W員說(shuō)明美術(shù)特長(zhǎng)小組開(kāi)展之目的和任務(wù)。3、制定小組活動(dòng)規(guī)章制度。4、每學(xué)習(xí)一項(xiàng)內(nèi)容后舉辦一次畫(huà)展進(jìn)行總結(jié)。進(jìn)而促進(jìn)學(xué)員之間的交流和推動(dòng)全校美術(shù)教學(xué)的發(fā)展。5、定期組織學(xué)員到校外參觀、寫(xiě)生，開(kāi)闊學(xué)生視野，陶冶他們的情操。6、采用誘導(dǎo)的方法進(jìn)行輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和思維能力。六、責(zé)任分工曾碧英、鄭瓊?cè)A負(fù)責(zé)低年級(jí)段。曾煥彬、陳曉青負(fù)責(zé)高年級(jí)段。七、學(xué)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排第二周：宣傳發(fā)動(dòng)，組建美術(shù)興趣小組，召開(kāi)會(huì)議，選組長(zhǎng)并向?qū)W生說(shuō)明開(kāi)展美術(shù)興趣小組的目的、任務(wù)以及所學(xué)內(nèi)容和所需學(xué)習(xí)用具。三至六周：進(jìn)行線描畫(huà)的寫(xiě)生練習(xí)，寫(xiě)生內(nèi)容為植物和人物、靜物。以提高下基礎(chǔ)。七至十一周：低年級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容為室外風(fēng)景寫(xiě)生。高年級(jí)段學(xué)習(xí)剪紙知識(shí)。第十二周：舉行階段性學(xué)習(xí)匯報(bào)展。十三至十八周：低