學會交往心理健康教育主題班會

“學會交往”心理健康教育主題班會班級：八（2）班班主任：焦雪麗開會日期：2015420人數(shù)：50一、活動目標1．認識到與他人交往的必要性及中學生交往主要對象的交往能力，為學生能適應社會打好基礎。３.學會感恩，熱愛生活二、教學設計理念學生是教學的主體，是實踐活動和認識活動的參與者和實踐者；教師則是教學過程的研究者，設計者，促進者，協(xié)在教師的組織和引導下，由學生自己創(chuàng)作作品，既貼近學生的生活易為學生接受，又使學生得到了情感體驗，體現(xiàn)了教學的主體地位。三、教學形式像展示1四、本課的特點和優(yōu)點五、活動準備：1．召開班干部會議，明確班會心理健康教育主題班會采取自愿報名的方式，分別進行編排工作。請文筆好且善長演講者準備演講稿及配樂演練。六、活動過程：(一)看圖說理１教師：首先思考的問題是人為什么要和他人交往?請大家觀看這樣一個畫面，(投景儀在屏幕上顯示出一群大雁在天空中飛翔)然后思考下畫中的含義是什么？請同學們自由發(fā)言。同學談個人對畫面的理解。（投影儀展示：合作）教師：以上幾位同學講的很好、此畫面說明人需要與他2親身經(jīng)歷和身邊發(fā)生的事例說明這個道理。學生舉例說明道理（二)看圖說理２示家庭照與班級集體照)然后思考下畫中的含義是什么？請同學們自由發(fā)言。（投影儀展示：情誼）式,如夫妻感情、親屬親情、鄰里情誼、同學友情、同事情一下;過年時親戚互相走動走動。這種以情感因素為取向的交往,具有持久性、親密性、少功利性的特點。往呢?請看小品劇。3(三)表演小品劇——“手機”主要劇情：同學之間相互攀比，愛幕虛榮學生討論(四)表演情景劇——“苦澀的青蘋果”降，遭來老師批評，經(jīng)過反思，最后果斷停止早戀。投影儀展示：拒絕早戀（五）心靈獨白——“寬恕誹謗者”學。告誡學生在交往中不要無中生有，無端生事(六)討論和分析學生間應如何進行交往吧，請思考學生之間應該如何進行交往學生交流討論投影儀展示：青少年學生交往的技巧首先,在交往中要堅持平等原則。要寬容、理解、尊重他人,做到真誠相交。其次,要根據(jù)交往對象,把握好冷熱程度和距離分寸。4意自己的角色定位;家庭生活交往中要注意長幼輩關系,不要無大無小,要尊老愛幼。(七)手語舞————《感恩的心》投影儀展示：黑猩猩母子投影儀顯示：媽媽的皺紋深了,因為她把美好的青春給了我,媽媽的腰彎了,是因為她把挺直的脊梁送給了我,媽媽的兩眼花了,是因為她把燦爛的光明給了我.....如果說，母親是船，載著我們從少年走向成熟,那么們遠航的風帆?？偨Y(jié)：我們應該對父母心存感恩5投影儀顯示：師作舟楫徒行船討論：這句話是什么意思？們領悟了生命的意義，幫助我們追尋人生的真理和價值。我們在知識的海洋中遨游。人生航向，讓我們最終走向成功。舉例：美國有一位叫里基·C·亨利的棒球運動員。他在上高中時就有一個夢想做一名優(yōu)秀的體育運動員，他在16歲那年棒球就已經(jīng)打得非常出色了。3·C·亨利的理想動搖了。他63臨時工作。在朋友的推薦下，他準備去打一份零工。但是，當他鼓足勇氣把這個想法告訴給奧利·賈維斯教練時，奧利·賈維斯教練非常生氣。奧利·賈維斯教練注視著里基·C·但你能夠參加比賽的日子能有幾天？那是非常有限的！你浪費不起?。　?“你想要去干的這份工作能掙多少錢？”“一小時3.25美元?！彼桓姨痤^來，小聲答道。“??？難道一個夢想的價格就只值一小時 3.25美嗎？”隨后，奧利·賈維斯教練極其耐心地幫里基·C·分析了打零工和棒球訓練的前景，向里基·C·注重眼前得失與樹立長遠目標之間的巨大不同。最后，里基·C·之中。在那一年，里基·C·亨利被美國西南部匹茲堡市的派2里基·C·亨利還獲得了亞利桑那大學的橄欖球獎學金，獲得了大學教育。后來，里基·C·亨利在兩次民眾評選中當選為“全美橄欖球后衛(wèi)”，在美國國家橄欖球聯(lián)盟隊隊員第7。1984·C·亨利與科羅拉170不妨設想一下，假如里基·C·亨利當初沒有聽從教練他的命運將會怎樣？他能夠在很短的時間內(nèi)實現(xiàn)自己的夢想嗎？答案很顯然！同學們與老師交往時要心存感恩。7請欣賞：手語舞————《感恩的心》(八)班主任總結(jié)躍發(fā)言，許多同學能主動反省自己過去在交往中的不足。希望同學們能象自己在發(fā)言中所說的那樣，在今后與家長、老師、同學及他人的交往實踐中，多一份理解，多一份寬恕，多一份感恩的心，不斷完善和提高自己。這樣，無論是在家里、在學