高效閱讀復課程

高效閱讀復課程第1頁/共89頁第一板塊：閱讀教育第2頁/共89頁第3頁/共89頁一沙一世界一花一天堂第4頁/共89頁書到用時方很少第5頁/共89頁閃示訓練一近水知魚性，近山識鳥音。近水樓臺先得月，向陽花木易為春。少年莫笑白頭翁，花開花落幾日紅。第6頁/共89頁第二板塊：眼腦訓練，養(yǎng)成習慣1.保持科學坐姿2.眼腦訓練

第7頁/共89頁眼腦機能訓練第8頁/共89頁眼腦機能訓練準備第9頁/共89頁定點凝視訓練第10頁/共89頁視點左右移動訓練第11頁/共89頁視點上下移動訓練

第12頁/共89頁“蛇形”掃視練習第13頁/共89頁緩解眼疲勞操第14頁/共89頁眼腦機能訓練完畢第15頁/共89頁第三板塊：學習技巧，爛熟于心第16頁/共89頁

快速歸納段意的技巧

歸納段意的原則是準確、簡潔。準確，指的是段意覆蓋的范圍與段內各句句意要完全吻合。所謂簡潔，是指要求高度的抽象概括和用精煉的語言表達。第17頁/共89頁快速歸納段意的技巧怎樣才能快速而準確地歸納段意呢？對大量段落加以分析，發(fā)現(xiàn)規(guī)律如下：1．大量的段落本身有中心句，而這中心句就是段意；2．有的段落雖然沒有中心句，但段內有些概括性較強的詞語或句子，也可以利用并為概括段意服務等。

如果我們對這些規(guī)律有所了解，然后分析、綜合、抽象、覆蓋，做出準確歸納第18頁/共89頁例一：

1.小城里每一個庭院都栽了許多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在從天際飄來的一片片紅云中。第19頁/共89頁快速歸納段意——找中心句

1.小城里每一個庭院都栽了許多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的亞熱帶樹木。/初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。/鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在從天際飄來的一片片紅云中。中心句在段首:小城里每一個庭院都栽了許多樹。第20頁/共89頁例二2.童第周二十八歲的時候，得到親友的資助，到比利時去留學，跟一位在歐洲很有名的生物學教授學習。一起學習的還有別的國家的學生。舊中國貧窮落后，在世界上沒有地位，外國學生瞧不起中國同學。童第周暗暗下決心，一定要為中國人爭氣。

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2.童第周二十八歲的時候，得到親友的資助，到比利時去留學，跟一位在歐洲很有名的生物學教授學習。/一起學習的還有別的國家的學生。舊中國貧窮落后，在世界上沒有地位，外國學生瞧不起中國同學。/童第周暗暗下決心，一定要為中國人爭氣。

中心句在段尾。它在敘述具體內容之后，起到小結段的中心意思、歸納段的主要內容的作用。第22頁/共89頁例三

3.清晨，我來到南京長江大橋。今天的天氣格外好，萬里碧空飄著朵朵白云。大橋在明媚的陽光下，顯得十分壯麗。波濤滾滾的江水中，九個巨大的橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托住橋身。正橋連接著二十二孔引橋，仿佛一條鋼鐵巨龍臥在大江上面。大橋分兩層：底下一層是火車道，鋪著雙軌；上面一層是公路，公路兩邊是人行道。寬闊的公路上，行人車輛穿梭似的來來往往。

第23頁/共89頁快速歸納段意——找中心句

3.清晨，我來到南京長江大橋。今天的天氣格外好，萬里碧空飄著朵朵白云。大橋在明媚的陽光下，顯得十分壯麗。波濤滾滾的江水中，九個巨大的橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托住橋身。/正橋連接著二十二孔引橋，仿佛一條鋼鐵巨龍臥在大江上面。大橋分兩層：底下一層是火車道，輔著雙軌；上面一層是公路，公路兩邊是人行道。寬闊的公路上，行人車輛穿梭似的來來往往。中心句不在段首，也不在段尾，而是在段的中間。（注意文章中心詞）

第24頁/共89頁例四：

4.幾十年前，死海還是一片荒涼。為了開發(fā)利用它的資源，而今死海旁邊已出現(xiàn)了一些工廠，同時修建了一些現(xiàn)代化的游泳池、高級旅館和游樂場所。死海上空艷陽高照，海面空氣清新，含氧量高，海水治病的功能不遜于溫泉，吸引著許多游客。這樣一來，就使它出現(xiàn)了不少生氣。第25頁/共89頁快速歸納段意——改寫中心句

4.幾十年前，死海還是一片荒涼。為了開發(fā)利用它的資源，而今死海旁邊已出現(xiàn)了一些工廠，同時修建了一些現(xiàn)代化的游泳池、高級旅館和游樂場所。死海上空艷陽高照，海面空氣清新，含氧量高，海水治病的功能不遜于溫泉，吸引著許多游客。這樣一來，就使它出現(xiàn)了不少生氣。

對有近似中心句的語句，摘取其有關中心思想的詞語，加以改寫即可。（要抓住中心詞句）第26頁/共89頁例五：

五.楊春霖想喝點水，他大步向地主的水缸走來。那大狼狗很狡猾，人不近缸，它伏著不動。春霖一揭水缸蓋，它就“嗷”地大叫一聲，竄上前來。/春霖猛一起腿，踢偏了。就在大狼狗欲咬上他的剎那間，他右掌向狼狗天靈蓋一拍，那大狼狗“撲通”跌在地上，腦汁流了出來。第27頁/共89頁快速歸納段意——歸納中心段意：

楊春霖想喝水，走向地主的水缸時,打死了狡猾的狼狗。

有的段落中心句是暗示的，不是明確敘述出來的。對于這種段落，就要自己去歸納概括。這樣的段落如果段內的幾個層次是并列關系的，就要把每層意思串聯(lián)起來，構成段意。（記敘性文字尤其如此）

第28頁/共89頁例六：6.飛機飛得又快又平穩(wěn)。透過云層，可以看到積雪的山峰層層疊疊，好像波濤洶涌的大海。突然，飛機遇到一股強烈的寒流，機翼和螺旋槳上都結了冰，越結越厚。不大一會兒，機身也蒙上了厚厚的冰甲。飛機像凍僵了似的，沉甸甸地不斷往下墜。飛機失去了平衡，機翼掠過一座座山峰，眼看就要撞著山尖了，情況十分嚴重。機長命令機械師打開艙門，把行李一件件往下扔，好減輕飛機的重量，還要大家背好降落傘包，準備跳傘。第29頁/共89頁快速歸納段意——歸納中心分析：這段有三個內容，一是飛機飛得又平又穩(wěn)；二是飛機遇到強烈氣流，情況危急；三是機長命令大家準備跳傘。第一個內容與跳傘不發(fā)生直接關系，是全段次要內容；第二、第三個內容是與跳傘有密切關系的。所以應該舍去第一個內容，將第二、第三個內容留著，并把段意概括成：

飛機遇險，機長命令大家作跳傘準備。學會舍次留主的概括段意的方法，有利于把段意概括的明確、完整、簡潔。

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7.要增強記憶力，除了靠鍛煉之外，還要靠科學的記憶方法。有個單位新裝上了上千部電話，上級要求電話員要在兩個月內背會這上千個電話號碼。如果只靠勤奮刻苦，不講究方法，只一遍一遍地從頭到尾地讀、背，就很難完成任務?？墒请娫拞T利用諧聲背記、推算背記、跳躍背記等方法，僅用半個月就勝利地完成了任務?？梢?，靠勤奮鍛煉和科學的方法是可以提高記憶力的。第31頁/共89頁快速歸納段意——提示性語言

7.要增強記憶力，除了靠鍛煉之外，還要靠科學的記憶方法。/有個單位新裝上了上千部電話，上級要求電話員要在兩個月內背會這上千個電話號碼。如果只靠勤奮刻苦，不講究方法，只一遍一遍地從頭到尾地讀、背，就很難完成任務。/可是電話員利用諧聲背記、推算背記、跳躍背記等方法，僅用半個月就勝利地完成了任務。/可見，靠勤奮鍛煉和科學的方法是可以提高記憶力的。

提示：利用提示性語言標志（段末）第32頁/共89頁快速歸納段意——找中心句

尋找中心句，最主要的當然是依靠對全段內容的分析與綜合，對全段內容的真正理解。但是為了提高抓中心句的速度，我們還可以利用段落中（段末）一些提示性的詞語。

在上面這一段中，“可見”就是一個“提示性詞語”。提示性詞語還有“因此”、“所以”、“實質上”、“這就是說”、“這樣一來”、“綜上所述”、“總而言之”等。第33頁/共89頁快速歸納段意

8.主席也舉起手來，舉起他那頂深灰色的盔式帽。舉得很慢很慢，像是在舉一件十分沉重的東西，一點一點的，一點一點的，等到舉過頭頂，忽然用力一揮，便停在空中，一動不動了。主席這個動作給全體在場的人以極其深刻的印象。這像是表明了一種思索的過程，作出了斷然的決定。主席完全明白當時人們的心情，而用自己的動作把這種心情表達出來。這是一個特定的歷史性的動作，概括了歷史轉折時期領袖、同志、戰(zhàn)友和廣大革命群眾之間的無間的親密，他們的無比的決心和無上的英勇。

第34頁/共89頁快速歸納段意——找中心句8.主席也舉起手來，舉起他那頂深灰色的盔式帽。舉得很慢很慢，像是在舉一件十分沉重的東西，一點一點的，一點一點的，等到舉過頭頂，忽然用力一揮，便停在空中，一動不動了。主席這個動作給全體在場的人以極其深刻的印象。這像是表明了一種思索的過程，作出了斷然的決定。主席完全明白當時人們的心情，而用自己的動作把這種心情表達出來。這是一個特定的歷史性的動作，概括了歷史轉折時期領袖、同志、戰(zhàn)友和廣大革命群眾之間的無間的親密，他們的無比的決心和無上的英勇。

第35頁/共89頁快速歸納段意——找中心句

在記敘段中，插入的議論、抒情語句，也往往是段落的中心所在。

此段最后一句的議論和抒情，揭示了毛主席這一揮手的歷史意義，淋漓盡致地對毛主席的偉大性格進行了歌頌?？梢詫⒋司涓膶憺槎我狻?/p>

第36頁/共89頁快速歸納段意技巧簡表技巧類型說明1抓中心句在段首在段首，但并非在第一句者在段尾在段尾，但并非在最末句者在段中2.歸納中心改寫概括完全概括如果是并列的層次，用串聯(lián)法如果是主次的層次，用舍次保主法3.利用提示性語言標志4.利用記敘中的議論和抒情第37頁/共89頁第三板塊：記誦技巧簡表工欲善其事，必先利其器第38頁/共89頁快速歸納段意技巧簡表技巧類型說明1抓中心句在段首在段首，但并非在第一句者在段尾在段尾，但并非在最末句者在段中2.歸納中心改寫概括完全概括如果是并列的層次，用串聯(lián)法如果是主次的層次，用舍次保主法3.利用提示性語言標志4.利用記敘中的議論和抒情第39頁/共89頁第四板塊：運用技巧反復訓練快速閱讀，整體感知理清思路，講述（復）述根據(jù)要求，找到技巧對號入座，整理答案第40頁/共89頁練習一

夜晚，我伏在燈下，常常捧起心愛的集郵冊，一頁一頁地觀賞這五顏六色的各式各樣郵票。有時，我仿佛來到中南海，看到周恩來爺爺在燈下批閱文件；有時，我仿佛漫步在南京長江大橋，飽覽著祖國的錦繡河山；有時，我仿佛坐上飛船，遨游在浩瀚的宇宙之間…每張郵票，都是一件小型藝術品，它使我開闊了眼界，增長了知識。集郵豐富了我的課余生活，培養(yǎng)了我對藝術的興趣和愛好。我真愛集郵！中心句：方法：第41頁/共89頁夜晚，我伏在燈下，常常捧起心愛的集郵冊，一頁一頁地觀賞這五顏六色的各式各樣郵票。有時，我仿佛來到中南海，看到周恩來爺爺在燈下批閱文件；有時，我仿佛漫步在南京長江大橋，飽覽著祖國的錦繡河山；有時，我仿佛坐上飛船，遨游在浩瀚的宇宙之間…每張郵票，都是一件小型藝術品，它使我開闊了眼界，增長了知識。集郵豐富了我的課余生活，培養(yǎng)了我對藝術的興趣和愛好。我真愛集郵！中心句：我真愛集郵！方法：中心句在段尾第42頁/共89頁練習二

鯨是胎生的。長須鯨剛生下來就有10多米長，7000公斤重。一天能長30公斤到50公斤，兩三年就可以長成大鯨。

中心句：方法：第43頁/共89頁

鯨是胎生的。長須鯨剛生下來就有10多米長，7000公斤重。一天能長30公斤到50公斤，兩三年就可以長成大鯨。中心句：鯨是胎生的。方法：抓中心句，在段首第44頁/共89頁練習三

東北林區(qū)的資源極為豐富。全國有一半木材是從這里生產(chǎn)出來的，聞名全國的紅松、赤松，還有云杉、冷杉、樺樹等，綿延幾千里，就像綠波滾滾的海洋。東北林區(qū)盛產(chǎn)藥材。最近發(fā)現(xiàn)的全國最大的一根人參就產(chǎn)在這里。東北林區(qū)活躍著許許多多珍貴的動物，像紫貂、梅鹿東北虎、杜鵑、丹頂鶴等。

中心句：方法：第45頁/共89頁練習三

東北林區(qū)的資源極為豐富。全國有一半木材是從這里生產(chǎn)出來的，聞名全國的紅松、赤松，還有云杉、冷杉、樺樹等，綿延幾千里，就像綠波滾滾的海洋。東北林區(qū)盛產(chǎn)藥材。最近發(fā)現(xiàn)的全國最大的一根人參就產(chǎn)在這里。東北林區(qū)活躍著許許多多珍貴的動物，像紫貂、梅鹿東北虎、杜鵑、丹頂鶴等。中心句：東北林區(qū)的資源極為豐富。方法：抓中心句，在段首。第46頁/共89頁您需要做什么？1.熟練記住這些例子和歸納段意過程2.熟練掌握快速歸納段意的技巧3.找課本上的一些段落進行應用訓練4.逐漸養(yǎng)成對段落的敏感，不僅會歸納段意，還要運用這種技巧解析段落第47頁/共89頁老師的喜歡話：

閱讀，不是你身處書海，而是看你有沒有良好的閱讀方法及閱讀信心。第48頁/共89頁5/6/2023老師喜歡的話：書，是知識的海洋；書，是精神的世界；書，是歷史的夢想；書，是文化的天堂!第49頁/共89頁其實，幸福就是一種感覺打開書本，沉浸其中，幸福永在……

第50頁/共89頁第二課時溫故而知新。第51頁/共89頁第一板塊：閱讀教育第52頁/共89頁書到用時方恨少第53頁/共89頁求知無捷徑，速讀有奇功第54頁/共89頁閱讀偉大的書籍，成就偉大的人生第55頁/共89頁閱讀讓我們遙望星空，閱讀讓我們俯瞰大地第56頁/共89頁

我們的口號：

一目十行不是夢高效精讀我最行第57頁/共89頁第二板塊：眼腦訓練，養(yǎng)成習慣1.保持科學坐姿2.眼腦訓練

第58頁/共89頁科學坐姿

頭正

腰直

肩平

足安

目視前方

第59頁/共89頁眼腦機能訓練第60頁/共89頁眼腦機能訓練準備第61頁/共89頁定點凝視訓練第62頁/共89頁視點左右移動訓練第63頁/共89頁視點上下移動訓練

第64頁/共89頁“蛇形”掃視練習第65頁/共89頁緩解眼疲勞操第66頁/共89頁眼腦機能訓練完畢第67頁/共89頁第三板塊：學習技巧爛熟于心

第68頁/共89頁回想快速歸納段意的方法：第69頁/共89頁快速歸納段意技巧簡表技巧類型說明1抓中心句在段首在段首，但并非在第一句者在段尾在段尾，但并非在最末句者在段中2.歸納中心改寫概括完全概括如果是并列的層次，用串聯(lián)法如果是主次的層次，用舍次保主法3.利用提示性語言標志4.利用記敘中的議論和抒情第70頁/共89頁第四板塊：應用技巧，反復訓練第71頁/共89頁練習一：天漆黑漆黑的，像一口鍋扣著，顯得異常寂靜。突然，清脆的“二踢腳”響了，隨著這震耳欲聾的響聲，操場上立刻沸騰了起來?；ū?、爆竹、“二踢腳”、“鉆天猴”、“掃地龍”，乒乒乓乓的響徹天空。聽，這里僻哩叭啦連續(xù)不斷的是“小鞭”；看，那里在空中飛舞的是“銀龍”；“哧——”這個猶如火箭直上云端；“嗚——”那個像火球在地上旋轉。元宵節(jié)的夜晚真是美不勝收！第72頁/共89頁解答：天漆黑漆黑的，像一口鍋扣著，顯得異常寂靜。突然，清脆的“二踢腳”響了，隨著這震耳欲聾的響聲，操場上立刻沸騰了起來?；ū?、爆竹、“二踢腳”、“鉆天猴”、“掃地龍”，乒乒乓乓的響徹天空。聽，這里僻哩叭啦連續(xù)不斷的是“小鞭”；看，那里在空中飛舞的是“銀龍”；“哧——”這個猶如火箭直上云端；“嗚——”那個像火球在地上旋轉。元宵節(jié)的夜晚真是美不勝收！-在段尾第73頁/共89頁練習二

船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉彎。兩邊的建筑飛一般的往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

第74頁/共89頁練習二：

船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉彎。兩邊的建筑飛一般的往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

第75頁/共89頁練習三：

一天早晨，我還沒有起床,聽姐姐在院子里喊：“小松快來，咱們的喇叭花開了！”我披上衣服就跑到院子里。順著姐姐指的方向，我看到在那綴滿了花骨朵的綠葉中，開了一朵紫紅色的喇叭花，又嬌嫩，又鮮艷。這是我和姐姐培植出來的第一朵花，我們看著心里美滋滋的。第76頁/共89頁練習三：一天早晨，我還沒有起床,聽姐姐在院子里喊：“小松快來，咱們的喇叭花開了！”我披上衣服就跑到院子里。順著姐姐指的方向，我看到在那綴滿了花骨朵的綠葉中，開了一朵紫紅色的喇叭花，又嬌嫩，又鮮艷。這是我和姐姐培植出來的第一朵花，我們看著心里美滋滋的。第77頁/共89頁練習五：

我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟著他。走近前一看，啊我不由得呆住了。那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會，就皺起眉頭應驗下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉嚨管，失聲喊起來：“老班長，你怎么……”第78頁/共89頁練習六

夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年缺一去不復返了，冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。可見我是多莫想念童年住在北京城南的那些景色和人物??！我對自