2023年-初一的老師作文-15

第頁2023初一的老師作文關(guān)于初一的老師作文錦集五篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家肯定都接觸過作文吧，依據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼某跻坏睦蠋熥魑?篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一的老師作文篇1

時間流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。從兩周歲上幼兒園到現(xiàn)在，九年的時間里，除了父母，是一位位可親可敬的老師伴我一路長大。在我的心目中，老師就是四季的使者。她們是春天的細(xì)雨，滋潤著我的心田；是夏天的和風(fēng)，吹拂著我的臉龐；是秋天的楓葉，點(diǎn)燃著我的斗志；是冬天的暖陽，照射著我的夢想。我要為我的老師們唱一曲四季的歌。

春之歌

春之歌是美麗的贊歌。伴隨著上課的鈴聲，老師踏著輕快的步伐，翩翩而來。同學(xué)們，請翻開課本。啊，老師的話語，恒久都是這么柔分的我，竟然才考了89分，爸爸媽媽大發(fā)雷霆，我很委屈，心情很低落，上課也不能集中精力。教數(shù)學(xué)的梁老師把我叫到辦公室，一道題一道題地幫我分析失分的.緣由，并教育我要理解父母的良苦專心。我耐性地聽著，感覺老師那么懂得我的心聲。她的鼓勵和教育，幫助我重新找回自信，激發(fā)了我的上進(jìn)心。老師們真的似乎是一把把萬能的鑰匙，開啟我們的心扉，讓我們英勇地去面對困難。

冬之曲

冬之曲是和諧的曲調(diào)。當(dāng)媽媽通過我的賬號覺察我們班有一局部同學(xué)每天著迷惦記著上網(wǎng)玩嬉戲分心學(xué)習(xí)時，剛好地把這一問題反映給了班主任。我還以為，媽媽的通風(fēng)報信會給我們班帶來寒流，心里很是擔(dān)憂。沒想到，出乎我的意料，老師沒有粗暴地禁止，而是別出心裁地在我們教室后面的黑板上開拓模擬農(nóng)場，并和同學(xué)們一起制定嬉戲規(guī)那么，把學(xué)習(xí)上的獎懲和嬉戲結(jié)合在一起，特別受同學(xué)們的歡送。寒流變成了暖陽，老師保護(hù)了我們的新奇心和簇新感，真的好讓我佩服。

我的老師們，就是四季的使者。春夏秋冬，她們用辛勤的汗水和才智，譜寫著動人的旋律，陶冶著我們的情操，鑄造著我們的靈魂。敬愛的老師，感謝你們！假設(shè)，我能再做一回小學(xué)生

初一的老師作文篇2

愛好好比路燈，指引你執(zhí)著前行；愛好好比船漿，帶著你駛向勝利此岸；愛好好比羽翼，帶著你翱翔志向太空。讀了?復(fù)興中華，從我做起?一書中?愛好是最好的老師?這個篇章的內(nèi)容后，我更加體會到了這個標(biāo)題的深刻含義。

這一篇章中例舉了兩個愛好成就人生的事例：中南高校的大三學(xué)生劉路哥哥，竟然解決了困擾數(shù)學(xué)界二十多年的數(shù)學(xué)難題“西塔潘猜測〞，被正式聘用為“教授級探討員〞，是愛好成就了這個22歲的年輕教授。美國華裔科學(xué)家丁肇中是1976年諾貝爾物理獎獲得者，他也是為愛好選擇專業(yè)，獲得了勝利。

因為愛好走向勝利的又何止他們兩人！萊特兄弟因為愛好獨(dú)創(chuàng)了飛機(jī)；牛頓因為愛好覺察了地心引力；愛因斯坦因為愛好擁有了一千多項獨(dú)創(chuàng)……所以，擁有一顆充溢新奇的心，培育自己對多種事物的愛好不僅可以幫助我們獲得真理，更是我們受用一生的珍貴財寶。

我也因為愛好而培育了自己的實(shí)力哩。一次外出途中，從遠(yuǎn)處傳來一陣悅耳的歌聲，我沿著聲音找尋，原來是一位小學(xué)生在空曠的草地里歌頌。我被那好聽的歌聲沉醉了，久久地站在那里盡情地享受歌聲帶給我的歡樂?；丶伊?，那歌聲還在我心中回蕩。從今我對唱歌產(chǎn)生了深厚的愛好，起先一筆一劃編織我的音樂夢想。放學(xué)回到家，我就會翻開DVD，小聲跟唱自己喜愛的歌；每次有時機(jī)和爸媽去歌廳，我都會把學(xué)會的歌一一亮出。最終我學(xué)有所成，取得了一些小成果。去年學(xué)在校舉辦的“三獨(dú)〞競賽中獲得了獨(dú)唱類一等獎，因而，我更加堅決了自己的夢想。

其實(shí)，就一個學(xué)生來說，對一門課程感愛好，會促使他刻苦鉆研，并且進(jìn)行創(chuàng)立性的思維，不僅會使他的學(xué)習(xí)成果大大提高，而且會大大地改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，反之，那么不會有好的效果。我鄰居家有一個姐姐，今年讀六年級了，她爸媽從一年級起先就要她學(xué)奧數(shù)，每周雙休日學(xué)一天，寒暑假也要學(xué)。她曾屢次和我交心，說她對學(xué)奧數(shù)一點(diǎn)都不感愛好，每次學(xué)習(xí)時，她就偷偷地看童話故事書等。所以參與學(xué)校實(shí)行的“數(shù)學(xué)創(chuàng)新設(shè)計〞大賽，她的成果一點(diǎn)都不志向，連復(fù)賽資格都沒拿到過一次。她說假設(shè)是參與作文競賽結(jié)局確定不會是這樣。這些活生生的事例也證明白愛好就是最好的老師呀！

愛因斯坦說“我認(rèn)為對于一切狀況，只有‘酷愛’才是最好的老師〞。同學(xué)們，讓我們擁有一顆充溢新奇的心，從愛讀書、愛學(xué)習(xí)、愛運(yùn)動起先，培育自己對各種事物的愛好。讓愛好激發(fā)我們的勤奮，讓勤奮創(chuàng)立我們的奇跡，爭取早日成材，奉獻(xiàn)社會，效勞人民，為中華民族的宏大復(fù)興做出奉獻(xiàn)。

初一的老師作文篇3

在我二年級的時候，班上原來的語文老師沒有出現(xiàn)，出現(xiàn)的是一位新的老師——王老師。三十多歲的樣子，鼻梁上橫著一副眼鏡，我們班上的每個人都很新奇，終歸這是一個什么樣的老師，大家誰也不知道。

沒過多久便迎來了第一節(jié)課。上課鈴聲響起，同學(xué)們就鉆進(jìn)了教室，沖到自己的座位上坐好，死死的盯著教室門，但老師卻久久不至。下面?zhèn)鱽砹烁`竊私語。突然，一個身影出現(xiàn)在門外，教室里一下子寧靜下來，緊接著，王老師面帶微笑，緩緩走進(jìn)教室。同學(xué)屏息凝神，聚精會神地盯著這位新老師。下面又傳來了竊竊私語。王老師翻開教材，翻開PPT，起先神采奕奕地講課。她說的每一個字都很好聽，都充溢文學(xué)氣息。慢慢的，同學(xué)們?nèi)谌肓怂恼n堂。每一個同學(xué)都很主動，爭先恐后的答復(fù)王老師提出的問題……一堂課就這樣歡樂的結(jié)束了。

她對我們很好，到處為我們著想。記得學(xué)農(nóng)的時候，條件較差：宿舍里空氣不流通，墻角都是蜘蛛網(wǎng)，墻壁上白漆一塊一塊的，床硬邦邦的；早中晚飯吃不好，到處不如家。許很多多的同學(xué)都因為不能適應(yīng)而生病，肚子難過，頭昏腦漲，體虛乏力，種種狀況都有。我們班也有同學(xué)因為生病，中途停止了學(xué)農(nóng)，回家了。當(dāng)一個個同學(xué)離開后，王老師很擔(dān)憂我們，怕我們一個個都病倒了。在夜深人靜的時候，王老師悄無聲息地推開宿舍大門，靜靜地來摸我們的額頭，對每個人都那么關(guān)切，那么愛惜。啊，王老師！你對我們真好。

在下雪天里，王老師帶著我們，走到學(xué)校的后路上，帶我們打雪仗。一個個晶瑩的雪球飛過空中，一陣陣歡樂傳出學(xué)校，同學(xué)們個個喜笑顏開。春風(fēng)拂面，王老師曾帶著我們，在操場上放風(fēng)箏。風(fēng)箏個個飛上了天，似大雁，在天上翱翔。同學(xué)們扯著風(fēng)箏線，在操場上狂奔。王老師就在一旁看著，臉上也流露著喜悅之情。

王老師教會了我們各種人生哲理：在誠信上，她教會了我們對待他人，對待同學(xué)，要誠懇守信，不能一笑而過，那么多的事例，那么多故事，使我們很快明白了這樣的道理；在禮節(jié)上，他告誡我們要敬重他人，禮貌地和他人溝通，多站在別人的角度為別人著想，“己所不欲，勿施于人〞。

王老師從二年級起先做我們的老師。她始終關(guān)切我們，照看我們，好比我們的其次個母親。我們雖然已經(jīng)畢業(yè)，但我們恒久不會遺忘她為我們帶來的好處，我們會恒久記住她。

初一的老師作文篇4

爺爺家的院子里種著很多蔥，一個個腰板挺直，整整齊齊地排成了很多排，就像肅穆的軍人。

爺爺拔了幾棵蔥，送給我們。媽媽不在意地順手扔到了我的花盆旁邊。

一次，我哼著小曲去給花兒澆水?！皣W啦啦……〞隨著一股股水的倒下，花兒們紛紛跳起了舞蹈。澆過花兒，我正欣賞著花兒臉上晶瑩的小水珠，突然看到花盆旁邊還趴著幾棵蔥，睜著渴望的眼睛望著我。我想：哼，這是哪來的蔥，竟然要和我的花兒比美。但當(dāng)我看到這幾棵蔥只有根須還有一丁點(diǎn)土?xí)r，心立馬就軟了下去，想：唉，算了，給你們點(diǎn)兒水吧。于是，我便給蔥們也澆了點(diǎn)兒水。

之后，我便慢慢地漸忘了這幾棵蔥。有一天，我又去給花兒們澆水，這時，我覺察那幾棵蔥的尖端上都或大或小地鼓了起來，像一個個花苞，還有一個“花苞“上裂開了一條縫。我驚異極了，心想，我的媽呀，我怎么從沒聽說過蔥會開花呀？莫非變異了不成？之后，我便每天去花盆旁邊視察它們。

這究竟是不是蔥結(jié)的花呢？我越看越覺得像，可卻總不敢確認(rèn)。只有根上剩下的一丁點(diǎn)土，還有我給澆的一次水，我怎么也不敢信任它能開出花。

最終有一天，一棵蔥開花了，里面一個個小白圓球堆在一起，像蒲公英一樣。當(dāng)我看到蔥的花的時候，震驚得說不出話來。

誰能想到，只有一丁點(diǎn)土，盡然就能開出花來！

這白花，它堅韌的生命力將恒久印在我心中，它的精神恒久是我學(xué)習(xí)的老師。

初一的老師作文篇5

您是園丁，耕耘九畹，為祖國山川添秀色；您是春風(fēng)，催開桃李，神州大地盡芳菲，您沒有威猛的身材，卻如巍巍高山使人崇敬；你沒有如山的財寶，卻比百萬富翁更充溢，勝利。這就是—老師，我尊敬的老師。

老師，在我跌倒時，是您鼓勵我重新站起來；老師，在我孤獨(dú)時，是您陪伴了我；老師，在我哭泣時，是您勸慰了我；老師，在我前途迷茫時，是您領(lǐng)導(dǎo)著我前進(jìn)。您對我的關(guān)愛，就好似一個母親對子女的愛，是永無止境的。老師記得那次，我因為和一個同學(xué)吵了架，你是第一次狠狠的指責(zé)了我，您那肅穆的臉，您那氣的通紅的臉，你那雙炯炯有神的眼睛，讓我看到了悲觀，然而也看到了希望之火在燃燒著。我知道在小學(xué)的時話的孩子，您也非常的關(guān)候我始終是一個很聽心我，以為我是一個單純女孩