中國文學史:宋代散文_第1頁
中國文學史:宋代散文_第2頁
中國文學史:宋代散文_第3頁
中國文學史:宋代散文_第4頁
中國文學史:宋代散文_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

中國文學史:宋代散文宋代散文這里所說的散文指的是古文。韓愈和柳宗元在唐代倡導的古文運動取得了很大成績,為宋代的古文家樹立了榜樣??梢哉f,宋代的散文是唐代散文的繼續(xù)。但因韓、柳的古文無論是理論還是創(chuàng)作,自身都還存在著不少問題,例如古文的文體特征問題、古文的功能問題等。因此韓、柳之后,他們所極力反對的駢文又死灰復燃,統(tǒng)治了晚唐五代以至北宋初的文壇近二百年。這樣,解決古文自身存在的問題,再次將駢文從文壇統(tǒng)治者的地位拉下馬的任務就落在了宋代散文家的肩上。事實上,宋代散文家在這兩方面是做得極為出色的,后人公認的唐宋八大家,宋代就占了六家,這一數(shù)字足以說明宋人在散文創(chuàng)作上的成功。宋人將散文的功能從“載道”引向了表現(xiàn)更為廣闊的社會生活,使之具有了空前的生命活力。同時,又發(fā)展了韓愈“文從字順”的一面,摒棄了他佶屈聱牙的一面。因此,宋代的散文取得了空前的成就,涌現(xiàn)了歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍等大家。明清散文實際上是在宋代散文的基礎上發(fā)展起來的。第一節(jié)歐陽修與北宋初中期散文宋代開國以后,文壇上居于統(tǒng)治地位的是駢文。到了宋真宗時期的楊億手里,駢文更是如日中天。與此同時,一些古文家也開始活躍,如穆修、柳開、石介等,他們自印韓愈文集,以學韓為榮,但除個別作家(如王禹偁)外,理論和創(chuàng)作上均無突出的創(chuàng)造,所以難成氣候。不過,他們的嘗試與努力開了宋代古文寫作的風氣,為以后的散文家寫作古文提供了借鑒。歐陽修的散文正是在反對駢文和糾正前期古文家的失誤的基礎上發(fā)展起來的。在理論上,歐陽修一方面主張道勝文至,認為“大抵道勝者文不難自至也”(《答吳充秀才書》),“道純則充于中者實,中充實則發(fā)為文者輝光”(《答祖擇之書》),承認“道”對文的決定作用。另一方面又認為,文章之“道”并不僅僅局限于古圣賢之道,而是將現(xiàn)實生活中的各種現(xiàn)象列入“道”中,反對“棄百事不關于心”的行為。同時,認為文章的形式也是非常重要的,反對韓愈等人的奇險怪誕,主張平易。歐陽修的散文正是他的理論主張的實踐。他的散文內容充實,題材豐富。既有政論文,如《五代史伶官傳序》、《朋黨論》、《與高司諫書》;也有寫景抒情之作,如《秋聲賦》、《醉翁亭記》;又有敘事懷人的作品,如《蘇氏文集序》、《祭尹師魯文》。藝術上也有鮮明的獨創(chuàng)性,主要表現(xiàn)在:第一,風格平易流暢。在歐陽修之前的古文,無論是韓、柳還是宋初的其他古文家,都免不了奇險艱澀的毛病,歐陽修在韓、柳之后第一次全面成功地創(chuàng)作出了這種沒有奇字難句、文從字順的散文,這在散文史上是一個重要的創(chuàng)造。如《五代史伶官傳序》中的一段文字:世言晉王之將終也,以三矢賜莊宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立。契丹與吾約為兄弟。而皆背晉以歸梁。此三者,吾遺恨也。與爾三矢,爾其無忘乃父之志!”莊宗受而藏之于廟,其后用兵,則遣從事以一少牢告廟,請其矢,盛以錦囊,負而前驅,及凱旋而納之。這段文字寫的是李克用臨終告誡兒子后唐莊宗李存勗不忘報仇,李存勗不忘父志,鄭重其事的事。所寫的內容很豐富,但是,作者娓娓道來如談家常,既沒有夸大其詞,也沒有難字難句,簡潔而流暢。第二,藝術手法靈活多樣,不拘一格,且頗多創(chuàng)新。例如《醉翁亭記》用二十一個“也”字構成意義和節(jié)奏的遞進和變化?!肚锫曎x》以形象的手法描繪秋聲等。第三,無論寫景、抒情還是說理,都能引人入勝,極具感染力和說服力。他的名作幾乎都體現(xiàn)了這一特點。例如《醉翁亭記》中間的一段:至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼然白發(fā),頹然乎其中者,太守醉也。這一段表現(xiàn)的是滁人游、太守(作者)宴、眾賓歡、太守(作者)醉的四種情況。作者通過整齊的句式,富有典型意義細節(jié)和場面的描寫,生動地表現(xiàn)了滁人的歡樂和太守(作者自己)的歡樂,將讀者帶入了一個充滿喜悅的世界中,讀來引人入勝。在這一點上,歐陽修是有著特殊的本領的。第二節(jié)王安石、蘇軾與北宋中后期散文一、王安石王安石的散文是歐陽修所進行的散文革新的繼續(xù),但在藝術風格上具有自己的強烈個性??偟恼f來,王安石的散文是政治家的散文,不以感人擅長,但以服人稱勝。作品的內容與社會政治有緊密關系,而且見解精辟,往往能發(fā)人所未發(fā),顯示了王安石非同尋常的眼光與思想。這些特點突出地表現(xiàn)在他數(shù)量最多的政論性散文中。例如《上仁宗皇帝言事書》、《本朝百年無事札子》、《答司馬諫議書》等。這些散文往往是長篇大論,或高屋建瓴,鞭辟入里;或綿里藏針,說理充分。都表現(xiàn)了無可辯駁、真理在握的高度自信。他的另外一些散文雖然寫得不長,但也表現(xiàn)了同樣的特點。例如《游褒禪山記》雖是一篇游記,卻如議論文,議論精辟,給人以深刻的啟示?!蹲x孟嘗君傳》不過九十字,卻推翻了千古定論。這樣的作品,非別具只眼,是絕對寫不出的:世皆稱孟嘗君能得士,士以故歸之,而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗚乎,孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳,豈足以言得士!不然,擅齊之強,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取雞鳴狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之出其門,此士之所以不至也。這篇短小的散文一反千古以孟嘗君能得士的觀點,認為孟嘗君正是因為不能得士,所以,真正的士不到他的門下,以至于齊國雖有強大的實力,但卻不能南面而制秦,他自己也只有依靠雞鳴狗盜之徒的幫助才脫于虎豹之秦。這種看法當然是片面的,但是讀后又不能為他的獨特見解所折服。二、蘇軾蘇軾的散文代表了宋代散文的最高成就。在某種程度上,它是歐陽修散文與王安石散文的綜合與提高。蘇軾在理論上強調文章要有“意”(觀點、意圖、情感等),認為“意者,錢也。為文若能立意,則古今所有翕然并起,皆赴吾用”。也就是要求文章應有中心,圍繞中心作文。與此相聯(lián)系,他還提出了“辭達”和“自然為文”的說法,即寫作時,根據(jù)自己的藝術感覺,“常行于所當行,常止于不可不止”,自然地把對事物的感覺和理解寫出來。蘇軾的散文創(chuàng)作印證了他的散文理論。在內容上,蘇軾的散文幾乎涉及了當時社會生活的各個方面,在這一點上,此前任何散文家都無法與他媲美。以前根本不能寫入文章的很多內容,均能在蘇軾的散文中找到。在藝術上,蘇軾散文不僅文體多樣,而且如他的詩歌一樣,觸處生春。議論時,能像王安石一樣,鞭辟入里,發(fā)人所未發(fā),如《留侯論》。《留侯論》是一篇史論,論述的是西漢時的著名人物張良,重點寫了他受書於圯上之老人的事。這件在過去眾說紛紜的事,在蘇軾看來,只不過是圯上之老人對張良的考驗,張良之所以得到兵書,是因為他能忍。而他輔助劉邦最終打敗項羽,是因為他教會了劉邦學會了忍。由此認為:“古之所謂豪杰之士者,必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者,匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒。此其所挾持者甚大,而其志甚遠也”。觀點雖然片面,但也不能不承認有一定的道理。寫景時,能像歐陽修一樣,以寥寥數(shù)語,寫出景象的特點,營造出富有詩意的意境,例如《石鐘山記》、《前赤壁賦》、《記承天寺夜游》等。以《前赤壁賦》第一段為例:壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天??v一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。這一段文字描寫的是月夜游赤壁的情景。作者用簡潔的筆墨,十分生動地展現(xiàn)了一幅引人入勝的月夜圖,充分表現(xiàn)了作者的藝術功力。他極善于將寫景、議論、抒情有機地結合在一起,自然而不露痕跡。不妨來看一下《承天寺夜游》:元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民,懷民未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹、柏影也。何夜無月,何處無竹、柏,但少閑人如吾兩人者耳。這篇短小的寫景抒情散文表現(xiàn)了作者閑適的心態(tài)。其灑脫的風致、簡潔的風格,頗有魏晉人的風范。文中所寫之事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論