導(dǎo)師工作日志

2012級(jí)法學(xué)專業(yè)本科生導(dǎo)師工作總結(jié)2012年9月，根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一安排，我承擔(dān)了2012級(jí)法學(xué)專業(yè)四名本科學(xué)生的導(dǎo)師工作。在一年的導(dǎo)師工作實(shí)踐中，逐漸地真正體會(huì)到了導(dǎo)師工作的重要性，逐漸與學(xué)生建立起了感情，并從導(dǎo)師工作的實(shí)踐中意識(shí)到要真正做好導(dǎo)師工作，履行好導(dǎo)師職責(zé)并非是一件易事。一年過去了，現(xiàn)在將有關(guān)工作內(nèi)容匯報(bào)如下：一、了解學(xué)生的基本情況針對(duì)“大一”學(xué)生在適應(yīng)大學(xué)生活、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面存在的普遍問題和困惑，通過面談、電話、QQ聊天等方式進(jìn)行多次交與流溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們普遍存在的問題如下：對(duì)大學(xué)生活沒有完全適應(yīng)。結(jié)束中學(xué)學(xué)習(xí)階段進(jìn)入大學(xué)校園，一切都很新鮮，有些同學(xué)甚至還沒有從高考后的休息期轉(zhuǎn)變過來，感覺上了大學(xué)管自己的人少了，很自由，但同時(shí)又感到很失落，不知如何適應(yīng)大學(xué)生活和安排大量課余時(shí)間。學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確。學(xué)生有求知欲望，但由于缺乏正確引導(dǎo)，致使學(xué)習(xí)目標(biāo)無法明確定位。很多同學(xué)甚至還停留在上了大學(xué)，只要考試及格就行了的狀態(tài)。缺乏正確的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)教師的授課方法和方式與中學(xué)教師完全不同，大學(xué)講授的課程門數(shù)較多；每堂課講授的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)也比較多；有些課程有作業(yè)，有些課程沒有作業(yè)，平時(shí)又沒有考試，學(xué)生們無法適應(yīng)，不知道如何學(xué)習(xí)，等第一學(xué)期考試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己稀里糊涂，沒有正確的學(xué)習(xí)方法。對(duì)專業(yè)目標(biāo)和專業(yè)知識(shí)感到非常茫然。由于進(jìn)校后，這一年里學(xué)的主要是基礎(chǔ)課，無法接觸到與本專業(yè)有關(guān)的知識(shí)，很茫然，非常想知道本專業(yè)的一些情況。二、指導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)在了解學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，在與同學(xué)交流的時(shí)候，就對(duì)同學(xué)說過，學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本，是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)集中精力努力掌握的知識(shí)、能力、素質(zhì)體系具備和擁有好的學(xué)業(yè)，才會(huì)有好的就業(yè)、好的職業(yè)。要求同學(xué)對(duì)自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)進(jìn)行總體規(guī)劃。站在大學(xué)校園門口，同學(xué)們必須思考自己的學(xué)業(yè)，進(jìn)入大學(xué)后，我們究竟應(yīng)該干什么？還是那句老話：大學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，大學(xué)是學(xué)習(xí)的天堂。人生也許很長，但只有大學(xué)這幾年是可以讓人充分、自由學(xué)習(xí)的時(shí)期，過了這個(gè)階段就再也難找了。參加工作后，要么有心情沒時(shí)間，要么有時(shí)間沒心情。因此，決不可以為學(xué)的東西暫時(shí)沒有發(fā)揮作用，或者自己不喜歡這個(gè)專業(yè)而不去學(xué)習(xí)。同學(xué)們要根據(jù)社會(huì)需要、社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和個(gè)人的興趣、特長及所學(xué)專業(yè)等確立自己大學(xué)期間努力的目標(biāo)。在和四名同學(xué)的首次見面會(huì)上，我把法學(xué)專業(yè)的同學(xué)畢業(yè)以后的職業(yè)選擇簡單給他們做了介紹。考公務(wù)員、考研、從事法律實(shí)務(wù)，希望四名同學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際情況，確立自己四年以后要達(dá)到的目標(biāo)是什么，并根據(jù)確立的目標(biāo)，做好切實(shí)可行的生涯規(guī)劃。然后根據(jù)制定的規(guī)劃，及早準(zhǔn)備，付諸行動(dòng)。不管同學(xué)們是如何規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)，最起碼讓同學(xué)們知道了在大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時(shí)候?qū)W等問題，目的是確保自身順利完成學(xué)業(yè)，為成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)或開辟事業(yè)打好基礎(chǔ)，提高素質(zhì)優(yōu)勢(shì)，才有可能在將來激烈的競(jìng)爭中把握住機(jī)會(huì)，獲得成功。對(duì)學(xué)生分類指導(dǎo)。針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，將學(xué)生分為兩類，一類是準(zhǔn)備考研究生，一類是準(zhǔn)備畢業(yè)后馬上找工作。針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)，對(duì)考研的學(xué)生要求他們?cè)诖笠缓痛蠖仨殞W(xué)好基礎(chǔ)課程，例如數(shù)學(xué)、英語等，在大三和大四，必須學(xué)好專業(yè)課程；同時(shí)在大學(xué)期間必須通過國家英語四級(jí)考試；對(duì)準(zhǔn)備找工作的學(xué)生，要求他們?cè)趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的同時(shí)還要培養(yǎng)自己為人處事、待人接物等方面的能力，要求至少考到英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)等，為以后找工作做好充分準(zhǔn)備。3、結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)歷，傳授專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法。民商法在法學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中占了較大的比重，在和同學(xué)的交談中，學(xué)生們都反映在學(xué)習(xí)民商法時(shí)普遍感覺比較難，作為教民商法的老師，我把自己在學(xué)習(xí)民商法時(shí)積累的一些學(xué)習(xí)方法傳授給他們，同時(shí)鼓勵(lì)他們與高年級(jí)的同學(xué)接觸，從他們那里了解一些學(xué)習(xí)方法。針對(duì)第一學(xué)期大家對(duì)大學(xué)考試不適應(yīng)的情況，期末考試前我和王玲老師組織高年級(jí)的幾位同學(xué)給大家傳授大學(xué)考試的經(jīng)驗(yàn)，打消了他們對(duì)期末考試的恐懼感，四位同學(xué)均順利通過了考試，無人掛科。這個(gè)學(xué)期針對(duì)大家在學(xué)習(xí)課堂案例分析中遇到的一些問題，我專門給他們講述了民法案例分析的兩種方法一一法律關(guān)系的分析法和請(qǐng)求權(quán)基礎(chǔ)的分析法在思路上的不同，四位同學(xué)聽完以后都感覺收獲不小。4、指導(dǎo)學(xué)生如何選報(bào)選修課程。將學(xué)院列出來可以選修的課程一一進(jìn)行介紹，分析每門課主要講述的內(nèi)容和特點(diǎn)，結(jié)合已經(jīng)學(xué)習(xí)過的課程，讓同學(xué)們根據(jù)自己的喜好來選。三、和學(xué)生交朋友，做學(xué)生的良師益友剛剛步入大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，對(duì)大學(xué)校園的一切都很陌生，在學(xué)習(xí)和生活上都不同程度地存在著一些困難和茫然。在與學(xué)生第一次見面時(shí)，首先和同學(xué)們說的是，我們之間既是師生更重要的是朋友的關(guān)系。同時(shí)，以我多年的學(xué)習(xí)、教學(xué)和生活經(jīng)歷去告訴學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和生活；作為朋友，我們可以互相交流和學(xué)習(xí)。四、曉之以理，動(dòng)之以情，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，全面提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量由于同學(xué)們第一次離開父母，父母每個(gè)月都會(huì)寄來生活費(fèi)，個(gè)別學(xué)生認(rèn)為上了大學(xué)就覺得輕松了，拿著父母的錢，開始娛樂并陶醉于網(wǎng)絡(luò)游戲，請(qǐng)同學(xué)吃飯，攀比穿用，每天想著吃喝玩樂，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不上心。面對(duì)這些現(xiàn)象，我就和同學(xué)們講，父母的錢是他們辛苦賺來的，要懂得珍惜，懂得感恩，學(xué)會(huì)生活，人生要有追求，將來要靠自己的能力去賺錢。上大學(xué)不是目的，這只是人生萬里長征的起點(diǎn)，怎樣掌握好專業(yè)知識(shí)，最終成為一個(gè)對(duì)國家有用的人，這才是我們應(yīng)該做的。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常和學(xué)生干部及學(xué)生輔導(dǎo)員溝通，隨時(shí)掌握，對(duì)于有進(jìn)步的學(xué)生給予表揚(yáng)，對(duì)于落后的學(xué)生，分析并找出落后原因，多鼓勵(lì)。五、分析專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生樹立專業(yè)思想由于低年級(jí)學(xué)生還沒有進(jìn)入到專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對(duì)專業(yè)認(rèn)識(shí)了解得還很少。針這種情況，向?qū)W生講明本專業(yè)將要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，這些知識(shí)之間有什么關(guān)系，對(duì)于今后走向社會(huì)起到什么樣的作用等，以便同學(xué)們有目標(biāo)地學(xué)習(xí)每門課程。有針對(duì)性地給他們推薦了一些書日，定期交流自己的讀書感受。對(duì)于立志考研的學(xué)生，幫助他們認(rèn)清哪些課程在考研及今后參加科研工作中的重要性。從而幫助學(xué)生樹立專業(yè)思想，讓學(xué)生所學(xué)知所用，目的明確。只有這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度才能端正，學(xué)習(xí)才有方向，才能更好地學(xué)習(xí)。六、漸進(jìn)式引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展大學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容的領(lǐng)域廣泛決定了大學(xué)學(xué)習(xí)具有較大的挑戰(zhàn)性。如何合理地計(jì)劃好四年的學(xué)習(xí)生活，對(duì)于將來達(dá)到一個(gè)什么樣的層次具有至關(guān)重要的作用。鑒于一年級(jí)新生剛從高中艱苦的學(xué)習(xí)狀態(tài)走出，又踏進(jìn)了一個(gè)令人神往而又一無所知的新環(huán)境，在具體的指導(dǎo)過程中，遵循漸進(jìn)式的指導(dǎo)原則，引導(dǎo)學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)中所遇到的一系列問題各個(gè)擊破，達(dá)到全面發(fā)展的最終目的?？傊?，一年以來，我一直本著對(duì)學(xué)生“思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)”的總體要求前提下言傳身教，對(duì)學(xué)生的認(rèn)知水平、思想觀念、人格意志、個(gè)性發(fā)展等產(chǎn)生積極的影響，實(shí)現(xiàn)“導(dǎo)”的內(nèi)容各有側(cè)重，“導(dǎo)”的技巧也各顯神通，從而建立良好的師生關(guān)系，提高育人效果。但是這是一個(gè)個(gè)性化的時(shí)代，要求我們的指導(dǎo)工作也要緊跟時(shí)代潮流，在指導(dǎo)的過程中，我們不能讓所有的學(xué)生千篇一律朝著一個(gè)方向發(fā)展，這就要求我們要善于發(fā)現(xiàn)個(gè)性，研究個(gè)性，發(fā)展個(gè)性，利用個(gè)性。讓學(xué)生各有所長的發(fā)展，以迎合社會(huì)競(jìng)爭的激烈。建立民主平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生，與學(xué)生做朋友，遵循其身心發(fā)展的特點(diǎn)和認(rèn)知水平，循序漸進(jìn)進(jìn)行指導(dǎo)。附件：貴州大學(xué)法學(xué)院本科生導(dǎo)師第一學(xué)年工作日志導(dǎo)師姓名中開瓊指導(dǎo)時(shí)間2012年12月7日指導(dǎo)方式面談指導(dǎo)地點(diǎn)花溪貴大北校區(qū)指導(dǎo)學(xué)生姓名中國輝、袁偉、管妞、感瀟湘指導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生的首次見面會(huì)，了解學(xué)生的基本情況，給各位同學(xué)介紹法學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的職業(yè)選擇，希望四名同學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際情況，確立自己四年以后要達(dá)到的目標(biāo)是什么，并根據(jù)確立的目標(biāo)，做好切實(shí)可行的生涯規(guī)劃。然后根據(jù)制定的規(guī)劃，及早準(zhǔn)備，付諸行動(dòng)。不管同學(xué)們是如何規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)，最起碼讓同學(xué)們知道了在大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時(shí)候?qū)W等問題，目的是確保自身順利完成學(xué)業(yè)，為成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)或開辟事業(yè)打好基礎(chǔ)，提高素質(zhì)優(yōu)勢(shì)，才有可能在將來激烈的競(jìng)爭中把握住機(jī)會(huì)，獲得成功。

導(dǎo)師姓名中開瓊指導(dǎo)時(shí)間2012年12月25日指導(dǎo)方式面談指導(dǎo)地點(diǎn)花溪貴大北校區(qū)指導(dǎo)學(xué)生姓名中國輝、袁偉、管妞、感瀟湘指導(dǎo)內(nèi)容針對(duì)第一學(xué)期大家對(duì)大學(xué)考試不適應(yīng)的情況，期末考試前我和王玲老師組織高年級(jí)的幾位同學(xué)給大家傳授大學(xué)考試的經(jīng)驗(yàn)，打消了他們對(duì)期末考試的恐懼感，四位同學(xué)均順利通過了考試，無人掛科。導(dǎo)師姓名中開瓊指導(dǎo)時(shí)間2013年3月15日指導(dǎo)方式面談指導(dǎo)地點(diǎn)花溪貴大北校區(qū)指導(dǎo)學(xué)生姓名中國輝、袁偉、管妞、感瀟湘指導(dǎo)內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生如何選報(bào)選修課程。將學(xué)院列出來可以選修的課程一一進(jìn)行介紹，分析每門課主要講述的內(nèi)容和特點(diǎn)，結(jié)合已經(jīng)學(xué)習(xí)過的課程，讓同學(xué)們根據(jù)自己的喜好來選。導(dǎo)師姓名中開瓊指導(dǎo)時(shí)間2013年4月20日指導(dǎo)方式面談指導(dǎo)地點(diǎn)花溪貴大北校區(qū)指導(dǎo)學(xué)生姓名中國輝、袁偉、管妞、感瀟湘指導(dǎo)內(nèi)容結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)歷，傳授專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法。民商法在法學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中占了較大的比重，在和同學(xué)的交談中，學(xué)生們都反映在學(xué)習(xí)民商法時(shí)普遍感覺比較難，作為教民商法的老師，我把自己在學(xué)習(xí)民商法時(shí)積累的一些學(xué)習(xí)

方法傳授給他們，同時(shí)鼓勵(lì)他們與高年級(jí)的同學(xué)接觸，從他們那里了解一些學(xué)習(xí)方法。導(dǎo)師姓名中開瓊指導(dǎo)時(shí)間2013年4月25日指導(dǎo)方式面談指導(dǎo)地點(diǎn)花溪貴大北校區(qū)指導(dǎo)學(xué)生姓名中國輝、袁偉、管妞、感瀟湘指導(dǎo)內(nèi)容了解大家對(duì)五一節(jié)的安排，了解學(xué)生的思想狀況，對(duì)相關(guān)安全工作進(jìn)行布置導(dǎo)師姓名中開瓊指導(dǎo)時(shí)間2013年5月15日指導(dǎo)方式面談指導(dǎo)地點(diǎn)花溪貴大北校區(qū)指導(dǎo)學(xué)生姓名中國輝、袁偉、管妞、感瀟湘指導(dǎo)內(nèi)容由于同學(xué)們第一次離開父母，父母每個(gè)月都會(huì)寄來生活費(fèi)，個(gè)別學(xué)生認(rèn)為上了大學(xué)就覺得輕松了，拿著父母的錢，開始娛樂并陶醉于網(wǎng)絡(luò)游戲，請(qǐng)同學(xué)吃飯，攀比穿用，每天想著吃喝玩樂，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不上心。面對(duì)這些現(xiàn)象，我就和同學(xué)們講，父母的錢是他們辛苦賺來的，要懂得珍惜，懂得感恩，學(xué)會(huì)生活，人生要有追求，將來要靠自己的能力去賺錢。上大學(xué)不是目的，這只是人生萬里長征的起點(diǎn)，怎樣掌握好專業(yè)知識(shí)，最終成為一個(gè)對(duì)國家有用的人，這才是我們

應(yīng)該做的。導(dǎo)師姓名中開瓊指導(dǎo)時(shí)間2013年6月25日指導(dǎo)方式面談指導(dǎo)地點(diǎn)花溪貴大北校區(qū)指導(dǎo)學(xué)生姓名中國輝、袁偉、管妞、感瀟湘指導(dǎo)內(nèi)容了解本學(xué)期各位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，解答他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的難題，布置期末考試的復(fù)習(xí)，對(duì)假期安全進(jìn)步強(qiáng)調(diào)。導(dǎo)師姓名中開瓊指導(dǎo)時(shí)間2013年9月15日指導(dǎo)方式面談指導(dǎo)地點(diǎn)花溪貴大北校區(qū)指導(dǎo)學(xué)生姓名中國輝、袁偉、管妞、感瀟湘指導(dǎo)內(nèi)容開學(xué)和學(xué)生見面，了解學(xué)生本學(xué)期的選課情況，聽取大家對(duì)本學(xué)期的基本安排，對(duì)本學(xué)期所開課程簡單介紹了一下學(xué)習(xí)方法，結(jié)合本學(xué)期所開課程給大家推薦了一些參考閱讀書目，同時(shí)給大家推薦了些學(xué)習(xí)網(wǎng)站。導(dǎo)師姓名中開瓊指導(dǎo)時(shí)間2013年9月27日指導(dǎo)方式網(wǎng)談（QQ群）指導(dǎo)地點(diǎn)花溪貴大北校區(qū)

指導(dǎo)學(xué)生姓名中國輝、袁偉、管妞、感瀟湘指導(dǎo)內(nèi)容了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況和思想情況，對(duì)國慶期間的安全和其他事宜進(jìn)行了安排。導(dǎo)師姓名中開瓊指導(dǎo)時(shí)間2013年10月20日指導(dǎo)方式私宅指導(dǎo)地點(diǎn)花溪貴大北校區(qū)指導(dǎo)學(xué)生姓名中國輝、袁偉、管妞、感瀟湘指導(dǎo)內(nèi)容針對(duì)學(xué)生談到的學(xué)習(xí)民法的一些困惑，特別是民法知識(shí)和案例分析無法很好結(jié)合的問題，組織學(xué)生到家里談心，并給大家搞了個(gè)講座：民法案例分析的力法法律關(guān)系的分析法和