教師學(xué)習(xí)十不準(zhǔn)心得體會(huì)3篇

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篇一：老師十不準(zhǔn)心得體味

在十多年的從教生涯中，我深刻地感觸到老師這一職業(yè)是神圣的，我的思想熟悉也在不斷地學(xué)習(xí)中提高、成熟，對(duì)教導(dǎo)事業(yè)的感情也逐漸深厚。近期區(qū)教導(dǎo)局開(kāi)展暑期老師集訓(xùn)活動(dòng)。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《新時(shí)期老師職業(yè)道德》、、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)校老師十不準(zhǔn)》等。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)師德師風(fēng)教導(dǎo)的意義有了更明確的熟悉。對(duì)比《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)校老師十不準(zhǔn)》要求，我熟悉到老師是人師，教導(dǎo)本身是以人格哺育人格，以靈魂塑造靈魂的制造性勞動(dòng)。下面，結(jié)合自己教導(dǎo)教學(xué)工作談一點(diǎn)體味：

一、要熱愛(ài)教導(dǎo)，獻(xiàn)身教導(dǎo)。首先，要熱愛(ài)教導(dǎo)事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們挑選了教導(dǎo)事業(yè)，就要對(duì)自己的挑選無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，樂(lè)觀進(jìn)取，開(kāi)辟創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教導(dǎo)教學(xué)過(guò)程中，不斷豐盛自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成果作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量同學(xué)，與每一個(gè)同學(xué)建立平等、和睦、融洽、互相敬重的關(guān)系，關(guān)

心每一個(gè)同學(xué)，敬重每一個(gè)同學(xué)的人格，努力發(fā)覺(jué)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)同學(xué)的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰同學(xué)。正確處理老師與同學(xué)家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上互相探索如何使同學(xué)進(jìn)展的辦法、措施，在教導(dǎo)教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想教導(dǎo)，提高他們的思想政治素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，努力提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。

二、要做到三心俱到。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)同學(xué)一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成果區(qū)分對(duì)待。要做到三心俱到，即愛(ài)心、耐心、精心，無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻體貼同學(xué)，特殊對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要特殊的愛(ài)給特殊的你，切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)同學(xué)要有耐心，對(duì)同學(xué)細(xì)微之處的好的轉(zhuǎn)變也要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)，并且多加鼓舞，培養(yǎng)同學(xué)健康的人格，樹(shù)立同學(xué)學(xué)習(xí)的自信念，注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、要樂(lè)觀進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的同學(xué)，惟獨(dú)不會(huì)教的教師。這就向教師提出了更高的要求，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完美自己，以求教好每一位同學(xué)。怎樣提高自身素養(yǎng)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，樂(lè)觀進(jìn)取，開(kāi)拓新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻預(yù)備著用一眼泉的水來(lái)供應(yīng)同學(xué)。

四、要以身作則、領(lǐng)先垂范。老師的一言一行對(duì)同學(xué)的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動(dòng)，同學(xué)都?xì)g仿照，將會(huì)給同學(xué)帶來(lái)一生的影響，因此，

老師一定要時(shí)時(shí)到處為同學(xué)做出榜樣，凡是老師要求同學(xué)要做到的，自己首先做到;凡是要求同學(xué)不能做的，自己堅(jiān)定不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才干讓同學(xué)心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

五、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。在學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)問(wèn)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危急。討論表明，一個(gè)科技人員應(yīng)用學(xué)問(wèn)的總量，大約惟獨(dú)20%是在傳統(tǒng)的小學(xué)學(xué)習(xí)中獲得的，其余80%是在工作和生活中為適應(yīng)需要而獲得的。在科學(xué)和技術(shù)進(jìn)展速度如此之快的背景下，假如不常常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，老師必需改變學(xué)習(xí)觀念，確立邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的觀念，堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持終身受教導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，才干獲得生存和自己的社會(huì)位置，實(shí)現(xiàn)自己作為老師的人身價(jià)值。

總之，作為一名人民老師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為同學(xué)服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心哺育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人。惟獨(dú)不斷提高老師自身的道德素質(zhì)，才干培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高