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運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)知到章節(jié)測試答案智慧樹2023年最新成都體育學(xué)院第一章測試決定有氧耐力還是無氧耐力的關(guān)鍵不包括(

)。

參考答案:

負(fù)荷量;練習(xí)方式;練習(xí)方法競技狀態(tài)的形成和發(fā)展包括(

)階段。

參考答案:

暫時(shí)消失;相對穩(wěn)定;獲得()是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的主要學(xué)科特征。

參考答案:

實(shí)踐性;綜合性;本源性競技體育形成的主要因素是()

參考答案:

生物學(xué)因素;社會(huì)學(xué)因素;心理學(xué)因素比賽結(jié)果的評定行為被()因素影響了?

參考答案:

評定手段;裁判那員道德業(yè)務(wù)水平;競賽規(guī)則第二章測試國家體育總局屬于我國運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理的哪個(gè)層次結(jié)構(gòu)()。

參考答案:

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的宏觀管理下列屬于高等院校運(yùn)動(dòng)員管理的是()。

參考答案:

其余都對職業(yè)俱樂部優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的來源一般有以下哪幾個(gè)途徑()。

參考答案:

球員轉(zhuǎn)會(huì);俱樂部二三線隊(duì)伍直接輸送;引進(jìn)外籍球員高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練管理涉及的內(nèi)容主要包括哪些方面()。

參考答案:

運(yùn)動(dòng)員業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)管理;財(cái)務(wù)后勤管理;組織人事管理和科技服務(wù)管理;思想教育管理和訓(xùn)練競賽管理運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的微觀管理主要針對每個(gè)項(xiàng)目的國家隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)組織和管理,國家隊(duì)負(fù)責(zé)選聘教練員、教育運(yùn)動(dòng)員、制定訓(xùn)練規(guī)劃和參加比賽等更為具體的相關(guān)工作。()

參考答案:

對第三章測試兒童青少年生長發(fā)育的基本規(guī)律()。

參考答案:

階段性和程序性外部事件;生長發(fā)育的長期變化;不均衡性;生長發(fā)育的關(guān)鍵期競技能力的遺傳和變異具哪三個(gè)特征()。

參考答案:

相關(guān)性;階段性;連續(xù)性運(yùn)動(dòng)員選材是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和測量評定手段選拔適合從事某類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的專門人才的過程。()

參考答案:

對籃球、足球過人的動(dòng)作屬于反應(yīng)速度。

參考答案:

錯(cuò)運(yùn)動(dòng)能力受遺傳度影響很小,所以在選材過程中可忽略考慮。()

參考答案:

錯(cuò)第四章測試貫徹競技需要原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)有()

參考答案:

圍繞運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本目標(biāo),全面安排好訓(xùn)練和比賽;按照競技的需要確定負(fù)荷內(nèi)容和手段;正確分析專項(xiàng)競技能力的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);注意負(fù)荷內(nèi)容的合理結(jié)構(gòu)有效控制原則的科學(xué)基礎(chǔ)分別有()

參考答案:

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程的多變性要求對其實(shí)施有效的控制;訓(xùn)練信息是實(shí)施有效訓(xùn)練控制的必備條件;現(xiàn)代控制論是實(shí)施有效訓(xùn)練控制的理論基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)員每次以一定負(fù)荷訓(xùn)練過后必然可以獲得超量補(bǔ)償。()

參考答案:

錯(cuò)反映負(fù)荷量大小的指標(biāo)一般為()

參考答案:

重量;距離;次數(shù);時(shí)間評定練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)度的指標(biāo)通常包括()

參考答案:

單位練習(xí)的負(fù)重量或練習(xí)的難度;遠(yuǎn)度;高度;速度第五章測試運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法整體控制法不包括:()。

參考答案:

分解訓(xùn)練法;完整訓(xùn)練法;循環(huán)訓(xùn)練法運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的理論體系由下列哪幾個(gè)層次所構(gòu)成?(

參考答案:

專項(xiàng)訓(xùn)練理論

;項(xiàng)群訓(xùn)練理論;一般訓(xùn)練理論反應(yīng)速度訓(xùn)練常用的方法手段有()。

參考答案:

移動(dòng)目標(biāo)的練習(xí);選擇性練習(xí)

;信號(hào)刺激法超量恢復(fù)規(guī)律是合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則的依據(jù)之一。

參考答案:

對協(xié)調(diào)能力是運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)時(shí),各器官系統(tǒng)、各運(yùn)動(dòng)部位配合一致完成練習(xí)的本領(lǐng)。

參考答案:

對第六章測試下列哪一項(xiàng)不屬于運(yùn)動(dòng)素質(zhì)()。

參考答案:

射門下列哪一項(xiàng)不屬于速度素質(zhì)的分類()。

參考答案:

心率下列哪個(gè)不屬于發(fā)展耐力素質(zhì)的方法()。

參考答案:

技術(shù)動(dòng)作難度系數(shù)身體形態(tài)受遺傳因素較大,后天訓(xùn)練改變很難,幾乎無法通過訓(xùn)練引起改變。()

參考答案:

錯(cuò)人體供能方式只有兩種分別是ATP-CP磷酸原供能、糖酵解供能。()

參考答案:

錯(cuò)第七章測試運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力及其訓(xùn)練的基本特征具有()。

參考答案:

不可分割性下述中關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新的錯(cuò)誤意義的有()。

參考答案:

提高認(rèn)知過程不同項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)技術(shù)須全部或部分服從()等科學(xué)原理。

參考答案:

生物學(xué)原理;社會(huì)學(xué)原理;心理學(xué)原理技術(shù)結(jié)構(gòu)包括基本結(jié)構(gòu)和技術(shù)組合兩層含義。()

參考答案:

對動(dòng)作要素包括身體素質(zhì)、動(dòng)作軌跡、動(dòng)作時(shí)間等。()

參考答案:

對第八章測試競技戰(zhàn)術(shù)構(gòu)成的有()。

參考答案:

戰(zhàn)術(shù)觀念下述中關(guān)于戰(zhàn)術(shù)的分類錯(cuò)誤的有()。

參考答案:

按能力分類制定戰(zhàn)術(shù)方案的注意事項(xiàng)()。

參考答案:

及時(shí)收集準(zhǔn)確情報(bào);考慮競賽環(huán)境戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法有提案法。()

參考答案:

錯(cuò)制勝規(guī)律是指戰(zhàn)勝對手的客觀規(guī)律。()

參考答案:

對第九章測試()是在意識(shí)的主動(dòng)控制下,通過調(diào)整姿勢,調(diào)整呼吸,調(diào)整意念,從而達(dá)到“松、靜、自然”的放松狀態(tài)()。

參考答案:

靜默放松系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)心理訓(xùn)練可以分為()。

參考答案:

一般心理訓(xùn)練;針對性的心理訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)智能是智能的一種,是運(yùn)動(dòng)員參加運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)比賽的重要能力之一。()

參考答案:

對成功的目標(biāo)設(shè)置有助于增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的自信心,激發(fā)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)參與動(dòng)機(jī)。失敗的目標(biāo)設(shè)置不會(huì)對運(yùn)動(dòng)員造成影響。()

參考答案:

錯(cuò)如果缺乏必要的心理能力,運(yùn)動(dòng)員即便是體能、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平再好,也難以穩(wěn)定的取得好的成績。()

參考答案:

對第十章測試運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃是對未來訓(xùn)練過程預(yù)先做出的理論設(shè)計(jì),是教練員對運(yùn)動(dòng)員實(shí)施教育和培養(yǎng)的文字依據(jù)。()

參考答案:

對身體素質(zhì)是指人體在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的支配下,在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的機(jī)能能力和運(yùn)動(dòng)能力。

參考答案:

錯(cuò)計(jì)劃的制訂要簡明扼要,重點(diǎn)突出,圖文并茂,方便實(shí)用。()

參考答案:

對勇于探索、大膽革新是教練員應(yīng)具備的條件之一。

參考答案:

對運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃的類型分為:()。

參考答案:

周訓(xùn)練計(jì)劃;多年訓(xùn)練計(jì)劃;課訓(xùn)練計(jì)劃;年度(全年)訓(xùn)練計(jì)劃;階段訓(xùn)練計(jì)劃(中短期集訓(xùn)計(jì)劃)第十一章測試一個(gè)訓(xùn)練小周期延續(xù)的時(shí)間一般為()。

參考答案:

4-10天一個(gè)訓(xùn)練大周期一般分為()。

參考答案:

準(zhǔn)備、比賽、恢復(fù)三個(gè)時(shí)期全年訓(xùn)練按兩個(gè)完整的大周期來組織實(shí)施,此種訓(xùn)練安排稱為()安排。

參考答案:

雙周期以下哪種訓(xùn)練方法是發(fā)展快速力量最常用方法(

)。

參考答案:

中小重量的快速練習(xí)年度訓(xùn)練中安排大周期的主要形式不包括()。

參考答案:

中周期;小周期第十二章測試訓(xùn)練周是人們組織訓(xùn)練活動(dòng)極為重要的基本單位。在訓(xùn)練實(shí)踐中為對應(yīng)比賽日,一般時(shí)長為2~6天,或者表示為4±2天。()

參考答案:

錯(cuò)參照馬特維耶夫的小周期的類型及其特征,又根據(jù)訓(xùn)練任務(wù)和內(nèi)容的不同,可以把周的訓(xùn)練分為()

參考答案:

賽前訓(xùn)練周;恢復(fù)周;比賽周;基本訓(xùn)練周基本訓(xùn)練周的主要任務(wù)是通過負(fù)荷的改變引起新的生物適應(yīng),提高運(yùn)動(dòng)員的競技能力。()

參考答案:

對下列不是恢復(fù)周訓(xùn)練負(fù)荷特點(diǎn)的是()

參考答案:

負(fù)荷量提高;負(fù)荷強(qiáng)度提高訓(xùn)練課的基本性質(zhì)也可以將其分為()

參考答案:

基本訓(xùn)練課;恢復(fù)課;比賽課;賽前準(zhǔn)備課第十三章測試間歇訓(xùn)練法的構(gòu)成因素有(

)。

參考答案:

每次練習(xí)的負(fù)荷強(qiáng)度;練習(xí)重復(fù)的次數(shù)和組數(shù);每次練習(xí)的時(shí)間和距離;每次練習(xí)的間歇時(shí)間

發(fā)展各種不同的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)時(shí)都應(yīng)考慮練習(xí)的()。

參考答案:

強(qiáng)度;負(fù)荷數(shù)量;間歇時(shí)間

;練習(xí)方式

如果用間歇訓(xùn)練法發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的力量耐力,強(qiáng)度應(yīng)在90%以上。

參考答案:

錯(cuò)發(fā)展速度的方法是(

)。

參考答案:

80米以下的行進(jìn)間跑;下坡跑;上坡跑;80米以下的計(jì)時(shí)跑教練員賽場指揮方法共分為()

參考答案:

對應(yīng)賽場突發(fā)事件的指揮方法;技術(shù)指揮方法;心理指揮方法;戰(zhàn)術(shù)指揮方法第十四章測試依據(jù)運(yùn)動(dòng)員競技能力主導(dǎo)因素為分類標(biāo)準(zhǔn),跳高運(yùn)動(dòng)屬于以下哪個(gè)項(xiàng)群()。

參考答案:

體能主導(dǎo)快速力量性項(xiàng)群下列屬于多元?jiǎng)幼鹘Y(jié)構(gòu)變異組合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是()。

參考答案:

網(wǎng)球依運(yùn)動(dòng)成績的評定方法分類,下列屬于得分類項(xiàng)群的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是()。

參考答案:

排球

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