部編版八級道德與法治上冊天下興亡匹夫有責

部編版八級道德與法治上冊天下興亡匹夫有責第1頁/共22頁新課導入美麗中國第2頁/共22頁美麗中國第3頁/共22頁美麗中國第4頁/共22頁

天下興亡匹夫有責第十課第二課時第5頁/共22頁學習目標：1、懂得勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉，我們國家的每一項成就都是廣大勞動人民用勞動換來的。2、每個人崗位不同，但都是為國家和社會發(fā)展做貢獻。3、偉大中國夢的實現(xiàn)需要個人的辛勞和汗水。第6頁/共22頁自主學習基本要求：快速閱讀教材正文部分，思考下列問題，并用鉛筆在教材上劃出問題要點。1.勞動有何重要意義？2.什么人成就了我們今天的美好生活？3.青少年如何做到實干？4.為創(chuàng)造美好的未來，青少年應怎樣做？第7頁/共22頁展示點評1、勞動有何重要意義？(1)動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。(2)我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。第8頁/共22頁展示點評2、什么人成就了我們今天的美好生活？每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展做出貢獻。正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。第9頁/共22頁展示點評3、怎樣才能把中國夢變成現(xiàn)實把中國夢變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只用繼續(xù)發(fā)揚實干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。第10頁/共22頁展示點評4、為創(chuàng)造美好的未來，青少年應怎樣做？我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。第11頁/共22頁

觀察下面漫畫，回答問題。（1）請你說說對“勞動光榮” 的理解。勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。千百年來，中華民族素以勤勞智慧聞名于世。今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。自己的事情自己做，從小事做起，培養(yǎng)自立能力，熱愛勞動，多做家務，多參與集體活動，不怕艱難，堅持不懈等。交流展示（2）你怎樣培養(yǎng)勞動習慣？第12頁/共22頁2017年5月3日，在五四青年節(jié)來臨之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到中國政法大學考察。習近平強調，中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年。青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質，是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個國家核心競爭力的重要因素。當今中國最鮮明的時代主題，就是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。當代青年要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，勇于擔當這個時代賦予的歷史責任，勵志勤學、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進步。第13頁/共22頁（1）作為青少年，你應該怎樣做才能不辜負習近平主席的期望？把自己的理想和中國夢結合起來，堅定理想信念，接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史的重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。第14頁/共22頁當堂訓練（10分鐘）理解背誦：1、為創(chuàng)造美好的未來，青少年應怎樣做？第15頁/共22頁周恩來--“為中華之崛起而讀書!”錢學森--“我作為一名中國的科技工作者，活著的目的就是為人民服務?！卞X三強--光明的中國，讓我的生命為你燃燒吧李四光--抱負是一種歡樂，一種如地產一般可靠的財產華羅庚----活著不是為了個人，而是為了祖國名人名言第16頁/共22頁知識回顧天下興亡匹夫有責勞動成今天實干創(chuàng)造未來我國的一切成就的廣大人民勞動換來的各自崗位貢獻社會國家建設者值得尊敬和學習國家建設前景燦爛共同奮斗實現(xiàn)中國夢第17頁/共22頁課堂練習1.宋慶齡曾說：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”這告訴我們（）①勞動是財富的源泉②勞動是幸福的源泉③要辛勤勞動、艱苦奮斗④生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④D第18頁/共22頁2.“任何一項勞動都是崇高的，崇高的事業(yè)只有勞動”你是如何理解卡萊爾這句話的（）①勞動只有分工不同，沒有高低貴賤之分。②不論簡單勞動還是復雜勞動，都是社會和人民需要的勞動。③無論是知識分子還是農民或工人，都是平等的勞動者。④現(xiàn)代社會中，從事腦力勞動比從事體力勞動的人更尊貴。A.②③B.②③④C.①②③D.①③④C第19頁/共22頁

3.習近平主席2017年新年賀詞中指出，“天上不會掉餡餅，努力奮斗才能夢想成真”。這啟示我們（）①只要努力奮斗，就能把中國夢變成現(xiàn)實②把中國夢變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗③把中國夢變成現(xiàn)實需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水④實干才能創(chuàng)造未來A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④D第20頁/共22頁4.實現(xiàn)“中國夢”，中小學生當給力，要把“個人夢”融入到“中國夢”，要用“少年夢”托起“中國夢”，要用實際行動實現(xiàn)美好夢想，共助中國騰飛。這對我們提出的要求有（

）①只管學好書本知識，其他不用管②珍惜學習機會，樹立終身學