2023“民族團結(jié)”主題班會教學設(shè)計內(nèi)容7篇

2023“民族團結(jié)”主題班會教學設(shè)計內(nèi)容7篇

2023“民族團結(jié)”主題班會教學設(shè)計內(nèi)容精選篇1

一、活動主題

增進民族團結(jié)，共創(chuàng)和諧將來！

二、活動背景

“民族團結(jié)”是中華民族亙古不變的話題，也是幾千年傳承下來的民族傳統(tǒng)，中華脊梁。五千多年的悠久歷史，締造了中國這個宏大而團結(jié)的多民族國家，五十六個民族，傳承了中華民族龍的精神，組成了華夏豐富多彩的絢爛文化。在此新生入學之際，101441班全體同學與091441班學長、學姐共聚一堂，共同譜寫班級團結(jié)，民族團結(jié)的宏大之音。

三、活動目的

為了增進我班各民族同學情感，加強班級間的溝通與合作，培育全體學院的愛國熱忱，弘揚民族間團結(jié)友愛精神，以班級團結(jié)促進校內(nèi)團結(jié)，以民族團結(jié)促進社會主義社會大團結(jié)。共創(chuàng)和諧將來！

四、主辦單位

101441班及091441班

五、活動時間

__—10—15晚7：00——9：00

六、活動地點

E棟212室

七、活動參加人員

主持與節(jié)目搜集

宣揚畫

選購

場地預定

資料搜集、嘉賓邀請

策劃書

場地布置

嘉賓班主任輔導員教官

其他參加人員101441班全體同學及091441班部分同學

八、活動前期策劃預備

1嘉賓邀請10月13日

2宣揚海報繪制及展板預借10月13日

3攝影設(shè)備預借10月15日

4民族學問資料搜集整理（播放員王玉璽）10月14日

5節(jié)目搜集和主持人定稿10月14日

6流程商定及通知10月14日

7活動物品選購10月13日

8活動現(xiàn)場布置10月15日

九、活動流程

1人員進場（嘉賓就坐與嘉賓席）

2主持人開場（背景音樂唱歌祖國）

3主持人介紹嘉賓及嘉賓發(fā)言（班主任和輔導員）

4獨唱——《希望》（劉籽杉）

5琵琶彈奏（李琳091441班）

6民族學問搶答及獎品頒發(fā)（由嘉賓擔當評委）

7民族服飾展、少數(shù)民族同學介紹民俗及表演（協(xié)作ppt課件播放）

8101441班男生朗誦——《民族團結(jié)頌》

9嬉戲——小島求生及獎品頒發(fā)（10份獎品）

10薩克斯風情獨奏（王子揚藏族）

11詩朗誦（091441班）

12傣族舞——《天上人間》（陳宇晶）

13合唱——《愛我中華》（090441班）

14嘉賓總結(jié)

15同學退場（《難忘今宵》）

十、經(jīng)費預算

物品數(shù)量金額

礦泉水一箱16元

獎品2526元

畫具顏料69·5元

膠帶、工具刀16元

水果30元

總計157·5元

十一、活動留意事項

1活動開頭前一小時全體男生到場布置場地，負責人員擺放好宣揚海報及繪制黑板報。

2ppt課件播放員提前到場預演以防萬一。

3借來的服裝及相機設(shè)備留意愛護，避開損壞。

4活動過程中負責人員留意維護好秩序，活動過程中不行隨便走動。

5同學們做到怎么來怎么走，保持場地干凈。

6活動結(jié)束后同學們有秩序的退場，嘉賓先行。

十二、活動事后支配

1場地布置人員結(jié)束后留下清理場地。

2拍照同學整理照片并上傳至班級群。

3鼓舞同學們充共享受過程并寫下活動感想樂觀向校內(nèi)媒體投稿，也可以放到班級群共享。

4借來的展板等工具要準時歸還。

2023“民族團結(jié)”主題班會教學設(shè)計內(nèi)容精選篇2

活動目標：

讓同學了解少數(shù)民族的風俗，民族團結(jié)的故事，從而自覺維護民族團結(jié)，喜愛祖國。

活動預備：

演奏少數(shù)民族歌曲、舞蹈、講故事、合唱等。

活動時間：

一課時

活動過程：

甲：敬重的各位領(lǐng)導

乙：敬重的各位來賓

合：大家好！梅河口市外國語學校五年一班《民族團結(jié)一家親》主題班會現(xiàn)在開頭！

甲：蔚藍的天空，由于有了白云的點綴，才不會孤獨?????。

乙：寬廣的大地，由于有了萬物的裝飾，才顯得生氣盎然。

甲：一個家庭，一個單位，及至整個民族。

乙：只要相互依存，共同進展，才能構(gòu)建永久的和諧。

甲：從一望無垠的草原到漂亮富裕的邊疆。

乙：從碧波滾滾的南海到白雪飄飄的北國。

甲：五十六個民族同呼吸。

乙：共命運。

合：心連心。

甲：五十六個民族。

合：永久是一家。

甲：我知道我們班的同學為了這次班會收集了很多有關(guān)少數(shù)民的資料，還編排了幾個精彩的節(jié)目，正預備用不同的形式呈現(xiàn)出來。

乙：我發(fā)覺好多同學手里有圖片，他們想做什么呢？那就讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

乙：各小組手中都有一些拼圖，現(xiàn)在每個小組派代表來完成黑板上的這幅拼圖。

甲：（指黑板）同學們，這是什么？（這是宏大祖國的版圖）

甲：是的，這是好大的中國，每當我們輕輕打開中國地圖，

乙：第一眼看到了彩色的中國。

甲：碧綠的是草原、

乙：金色的是沙漠、

甲：藍藍的是大海、

乙：彎彎的是江河。

甲：我們宏大的祖國，960萬平方公里的土地上，居住著56個民族，其中，漢族人口數(shù)量最多，其他55個民族人數(shù)相對較少，稱為少數(shù)民族。

乙：我們傲慢的是我們56個民族情同兄弟姐妹，親如一家。

甲：今日，我們班56名同學正好代表了56個民族，我們一同來參與《民族團結(jié)一家親》的主題班會。

甲：同學們，說說你代表的是哪個民族的好嗎？（我代表的是…）

甲：既然咱家里的人都齊了，我們一同來背《中華民族歌》。

乙：少數(shù)民族一向勤勞英勇，多才多藝，他們用音樂表達自己對家鄉(xiāng)的喜愛和贊美，現(xiàn)在有請幾位小樂手表演，請大家猜猜他們表演的是哪個民族的曲目？

①薩克斯敖包相見-----蒙古族（有伴奏）

②二胡《賽馬》-------蒙古族

③薩克斯《桔梗謠》---朝鮮族

④電子琴《洗衣歌》---藏族

⑤古箏《彝族舞典》

⑥二胡《掀起你的蓋頭來》維吾爾族

乙：少數(shù)民族的舞蹈在祖國藝術(shù)的百花園中是一簇光榮奪目的奇葩，少數(shù)民族的舞蹈具有劇烈的民族特色和生活氣息，可謂婀娜多姿，精彩紛呈。

乙：請觀賞

傣族舞----《碧波孔雀》

漂亮的草原，透徹的琴聲，歡快的歌謠，交織在一起，渾然一色，令人心曠神怡。

請觀賞

歌伴舞---《高原藍》

甲：每個民族都有自己獨特的文化，別具風味的飲食，別具特色的風俗習慣，你了解哪些，請談一談。

乙：同學們，讓我們通過視頻，親眼目睹一下彝族人過火把節(jié)和佤族人過木鼓節(jié)的盛況吧！

甲：中國少數(shù)民族的節(jié)日真是豐富多彩，你還知道哪些節(jié)日？

生：我還知道黎族人喜愛跳竹竿舞，我們小組成員接下來給大家表演《竹竿舞》，誰想嘗試，就來跳吧！

甲：同學們表演得很精彩，中華民族文化是豐富多彩的，我們?yōu)樯钤谥袊@片寬闊的土地而傲慢。

乙：由于這片土地匯聚了56份熱忱。

甲：這片土地匯聚了56份盼望。

乙：這片土地匯聚了56顆酷熱的愛國心。

甲：這片土地涌現(xiàn)了很多的民族英雄人物，馬本齋就是其中的一位。

乙：馬本齋是回族人，抗日戰(zhàn)斗時期八路軍冀中軍區(qū)回民支隊的創(chuàng)建人，是抗日民族英雄。請聽《英雄母子》的故事。

甲：看過電影《孔繁森》的人都會眼噙淚水，深深地被他為祖國建設(shè)，民族團結(jié)而忘我工作的精神所感動。

乙：為了西藏阿里的建設(shè)，他累得一次次病倒，為了救助三個藏族孤兒，他一次次賣血，他是全國援藏干部的好榜樣（---看視頻）

甲：我們向這些為民族團結(jié)做出貢獻的英雄模范致敬?。ň炊Y!禮畢）

甲：團結(jié)是我們的生命線，

乙：團結(jié)是我們進步的動力，

甲：團結(jié)是社會進展的基石，

乙：在災難面前，這一團結(jié)的力氣更是勢不行擋。

甲：詩朗誦-----《民族團結(jié)，永創(chuàng)輝煌》。

乙：你拉我的手

我拉你的手

各族人民手拉手

（領(lǐng)唱---《你我手拉手》）

同學們，通過今日的班會，你是怎樣理解各民族是一家的？

甲：大家說得太好了，我們宏大的祖國56個兄弟民族，在漫長的歷史進展中和諧相處，團結(jié)互助，

乙：他們用自己辛勤的勞動共同開拓了祖國的大好河山，制造了絢爛的中華文化，共同推動了人類社會的進步。

甲：那就讓我們攜起手來共同專心，用愛去傳承各族人民永久一家親的傳統(tǒng)。

乙：讓我們不斷譜寫民族事業(yè)的嶄新篇章！

甲：有請班主任做總結(jié)。

甲：最終，讓我們用歌聲來表達我們對祖國的愛，

乙：讓我們用美麗的舞姿跳出我們心中的歌?！稅畚抑腥A》

甲：我宣布：梅河口市外國語學校五年一班《民族團結(jié)一家親》主題班會到此結(jié)束！

2023“民族團結(jié)”主題班會教學設(shè)計內(nèi)容精選篇3

活動目標

1、讓同學了解新疆生活，了解少數(shù)民族，糊涂熟悉當下世事。

2、讓同學能自覺維護民族團結(jié)，喜愛國家，不做有損民族團結(jié)的行為。

3、使同學喜愛和平，喜愛生活，熟悉“以和為貴”的大氣雍容之美。

活動難點：

使同學喜愛和平，喜愛生活。

教學預備：歌曲、詩歌、搶答活動、講故事等。

教學時間：一課時

活動重點：

1、讓同學了解新疆生活，了解少數(shù)民族，糊涂熟悉當下世事。

2、讓同學能自覺維護民族團結(jié)，喜愛國家，不做有損民族團結(jié)的行為。

活動過程：

一、故事引入。

1918年11月，第一次世界大戰(zhàn)以德、奧為首的同盟國失敗而告終。1919年1月18日，英美法意日等27個戰(zhàn)勝國在法國凡爾賽召開“和平會議”，爭論處理戰(zhàn)后世界問題。實際上這次會議是戰(zhàn)勝的帝國主義國家為宰割戰(zhàn)敗國和重新瓜分殖民地的一次分贓會議。中國政府曾參與協(xié)約國對德作戰(zhàn)，出20萬華工去歐洲參與戰(zhàn)斗勤務(wù)，作為“戰(zhàn)勝國”之一，派外交總長陸征祥，駐美公使顧維均，駐英公使施肇基等人為全勸代表，出席巴黎和會。美國總統(tǒng)威爾遜在“和會”召開前發(fā)表了所謂“142頁”和平條件，虛偽宣稱：“民族自決”，“反對隱秘外交”，要愛護弱小民族，敬重殖民地人民的要求和一切國家相互保證政治獨立和領(lǐng)土完整，布滿了“和平”、“公理”的化身。經(jīng)北洋軍閥政府竭力宣揚，因此很多中國人認一戰(zhàn)是“公理戰(zhàn)勝強權(quán)”，巴黎和會將主持“公理”、“公道”。中國代表在全國輿論的壓力下，先后向會議提出取消帝國主義列強在華特權(quán)的七項盼望條件，廢除日本和袁世凱簽訂的剝削中國的“二十一條”，收回山東主權(quán)等正值要求?？墒窃谟⒚婪ǖ鹊蹏髁x國家的操縱下，會議不但否定了中國提案，而且悍然打算把戰(zhàn)前德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本。巴黎和會的這一天無理打算，對中國政府，中國人民是一個極大的污辱。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧，令中國代表在和約上簽字。消息傳來，激起中國人民劇烈憤慨，爆發(fā)了以同學運動為先導的五四愛國運動。

二、圖片觀賞、問題搶答

1、幻燈片給出反映我國若干少數(shù)民族的相關(guān)圖片，讓同學搶答對應的民族。爭論從古至今各朝相關(guān)的民族政策。再給出反映新疆生活各個方面的圖片，師生溝通了解新疆生活。同時亦了解新疆當下的狀況，其中最重點的是今年最讓國人震動與生氣的烏魯木齊“7·5”暴力大事。

2、溝通拉薩“3.14”嚴峻暴力犯罪大事。使我班同學清晰了解到3·14拉薩等大事是_有組織、有預謀、細心策劃煽動，境內(nèi)外分裂勢力相互勾結(jié)制造的。在敏感時期制造社會的動蕩，就是想煽動破壞奧運會，企圖達到分裂祖國的目的。這次大事再一次暴露了_的分裂本質(zhì)及其所宣稱的“和平”、“非暴力”的虛偽性和哄騙性。要求全體同學要認清形勢，信任黨和政府，堅持進展才是硬道理。我們強調(diào)了三個離不開，即漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族。同時，我班同學堅決做到以下三點要求：一、同學們要把心思、精力放在學習上，學好學問將來報效祖國，建設(shè)祖國;二、要求同學們堅決反對_組織策劃的各種分裂活動，堅決維護社會穩(wěn)定和民族團結(jié)，做到“不造謠、不信謠、不傳謠，不圍觀、不聲援、不參加”;三、要求同學們樹立社會主義的人生觀、價值觀和世界觀。

三、詩歌朗讀、歌曲播放

同學朗讀原創(chuàng)或自備的與“民族團結(jié)”相關(guān)的詩歌，老師播放《新疆好》等歌曲，配以MV以增加現(xiàn)場感染力。(“來來來來來來來來……各族人民大團結(jié)，唱歌領(lǐng)袖毛澤東”)

四、爭論辨析

通過幻燈片放映給同學敘述反映當下新疆各行各業(yè)人的生活的若干故事，切合實際，圖文展現(xiàn)，激發(fā)同學思索。分組爭論思索，每組派一個代表發(fā)言，盡量讓每個同學都參與到情境爭論中來。

1、在中華民族的大家庭里，新疆在漫長的歲月里發(fā)生翻天覆地的辯護，沒有這樣的基礎(chǔ)，烏魯木齊這個中國最遙遠的內(nèi)陸城市不行能以如此驚人的速度進展得如此繁華、如此現(xiàn)代。二道橋周邊的眾生相、詩人對新疆的深深喜愛、黃沙梁的故事等等，這些無不完整展現(xiàn)長期以來新疆與中華民族難分難舍的關(guān)系。

2、民族的問題，是現(xiàn)代各個國家的一個重要問題。而中國，與日本韓國等單一民族國家不同，我們擁有56個民族國家，因此民族團結(jié)就顯得更為重要。

1)韓國也一個是使用同一種語言的單一民族國家。公元7世紀，愛新羅王國(公元前57一公元935)首次將韓半島上的各居民群體統(tǒng)一起來。由于是同一民族，所以相對來說他們不存在的民族的問題，而能團結(jié)全都。

2)日本號稱大和民族，其民族精神的核心是“集體本位主義”。“集體本位主義”乃是日本民族立國之本之魂，是日本近代崛起、現(xiàn)代快速復興的重要緣由之一。其根源在于日本民族文化及心理上的同質(zhì)性。古代日本由倭人、諸少數(shù)民族和大陸移民三部分人構(gòu)成，長期的相互溝通和融合，在政治、社會、文化等的質(zhì)化過程中，使之變成了單一民族。這種單一民族共享統(tǒng)一文化，具有同質(zhì)的民族心理。

3)中國不一樣，中國自古以來就是一個多民族的國家，自古以來在處理民族的問題上是非常繁忙的。我們且看當代中國，中國在處理多民族局面的成就還是不容小覷的。民族區(qū)域自制制度、西部大開發(fā)等，這些都為各民族團結(jié)富強做出了肯定的貢獻。中國共產(chǎn)黨解決我國民族的問題的基本原則是各民族公平、團結(jié)和共同富強。堅持民族公平和民族團結(jié)的原則，主見民族不論大小、不論先進或落后，都應當一律公平，相互團結(jié);大力培育少數(shù)民族干部，實現(xiàn)少數(shù)民族干部隊伍的革命化、年輕化、學問化和專業(yè)化;大力關(guān)心少數(shù)民族加速經(jīng)濟、文化的進展，漸漸消退歷史上遺留下來的民族間的不公平。很明顯地，西藏連續(xù)7年保持12%以上的增長速度，西藏便是極大的受益者。而新疆也是同樣，政策的實施，民族團結(jié)及社會穩(wěn)定，使得新疆有目共睹地欣欣向榮著。而只有永久的民族團結(jié)，這朵欣欣向榮之花才能盛大開放著。

五、總結(jié)

唯有信任，唯有關(guān)愛，我們才能始終保持我們的信念：期盼新疆這片土地開出更美的花，也期盼中華大地每個民族每寸土地都繁花似錦。和平是一個國家極大的財寶，同時也是人民的財寶，我們喜愛和平。我們青少年一代，面臨多元化的世界格局，愛國的要求就是努力學習早日成材，為中華之崛起而讀書而奮斗。所以，愛國要從我們在座的每一位同學開頭，愛國從今日開頭，從身邊的小事做起，從我做起。努力做到：堅決不移地維護祖國統(tǒng)一，同一切分裂主義分子和分裂破壞活動作堅決的斗爭。堅決維護祖國統(tǒng)一，堅決維護民族團結(jié)，堅決維護新疆穩(wěn)定，堅決維護國家最高利益和中華民族的根本利益。

2023“民族團結(jié)”主題班會教學設(shè)計內(nèi)容精選篇4

一、教學目標：

1.學問與力量：黨和政府對少數(shù)民族的政策，少數(shù)民族跨入社會主義，實行民族區(qū)域自治，各族人民共同富強。民族工作的成就。

2.情感態(tài)度與價值觀：各族人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下走社會主義道路，取得了輝煌的成就;黨和政府的民族政策是民族大團結(jié)和各民族共同富強的根本保證。我們要維護國家統(tǒng)一鞏固各族人民大團結(jié)。通過對有關(guān)民族工作學問內(nèi)容的學習，進一步熟悉我國是一個多民族的國家，民族團結(jié)對國家的進展至關(guān)重要。

3.過程與方法：歸納各族人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走上社會主義道路的史實，培育同學通過詳細大事發(fā)覺歷史進展規(guī)律的力量;在學習的過程中，提倡樂觀思索、與他人溝通合作的學習方法，并鼓舞同學用此方法來解決學習中遇到的問題。培育同學用歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實問題，注意歷史學習與現(xiàn)實的親密聯(lián)系。

二、教學重點及突破：

本課重點是民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、人民政府實行各民族共同進展的政策。可以通過設(shè)疑法引導同學理解民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義。通過結(jié)合生活實際補充大量的生動的圖文信息關(guān)心同學了解我國如何實行民族共同進展的政策。

三、教學過程

導入新課：播放歌曲《愛我中華》。這首《愛我中華》是我國第四屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會會歌，每當聽到這首美麗的旋律，我們都能深深地感受到中華民族大家庭的團結(jié)和興盛。今日我們就來學習《民族團結(jié)》一課。

講授新課：

(一)、民族區(qū)域自治的實行

1.我國的民族構(gòu)成和民族分布的特點

提問：

(1)我國有多少個少數(shù)民族?

我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，漢族占主體，少數(shù)民族有55個。在全國總?cè)丝谥袧h族占92%，少數(shù)民族占8%。

(2)我國各民族分布的特點是什么?

(同學看圖說分布特點)分布特點是大雜居，小聚居，相互交叉雜居。漢族集中的地區(qū)有少數(shù)民族，少數(shù)民族聚居的地區(qū)有漢族和其他少數(shù)民族居住。這是大雜居。小聚居表現(xiàn)的很明顯。

四、結(jié)合練習，指導行動。

說一說：①同學們，你們生活的四周有其他民族嗎?我們四周有漢、壯、苗、瑤、彝、等民族。在長期歷史進展中，各民族形成了各自獨特的節(jié)日文化和風俗。下面介紹幾個主要民族的節(jié)日文化及風俗：

壯族：春節(jié)，有銅鼓的村寨，大年三十夜，經(jīng)過取鼓、洗鼓、祭鼓儀式后，年初一凌晨敲響銅鼓，全寨舉火把搶新水。布越(沙支系)包銀錠狀大棕粑。濮儂包圓筒形粽粑(俗稱馬腳桿粑)。三月祭龍節(jié)濮儂用植物花葉染成的五色糯米粑，廣南濮儂花街節(jié)的花糯飯、富寧布越隴端節(jié)演壯劇、農(nóng)歷四月的牛王節(jié)、濮儂六郎節(jié)祭祀儂智高獻七彩花糯飯、布越七月祭祖節(jié)做搭連粑，嘗新節(jié)做扁米、土支系十月初一牛戴花、廣南者兔儂支系十月初一給兒童煮花蛋碰蛋稱“節(jié)傣”、濮儂支系還流傳有洞經(jīng)音樂、銅鼓舞、龍阿耶(手巾舞)等。

2023“民族團結(jié)”主題班會教學設(shè)計內(nèi)容精選篇5

活動目標：

1.懂得在社會主義中國各民族之間應當相互敬重、公平相待、和諧相處。

2、情愿和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結(jié)的言論和行為感到生氣。

3、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結(jié)的話，不做有損民族團結(jié)的事。

4、在與其他民族相處時能自覺敬重其他民族的風俗習慣。

活動班級：三(5)班

活動過程：

一、觀看各民族照片。

出示各民族照片：這是一張怎樣的合影？(各民族在一起的合影)

主持人：對——民族團結(jié)一家親。

主持人：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同制造了祖國的絢爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強壯，如此漂亮。

二、領(lǐng)悟道理

主持人：民族的團結(jié)和諧是祖國興盛發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。

1、聽配樂錄音故事：文成公主進藏。

(1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？

(2)為了促進藏族與中原的溝通和進展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？

(3)西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像？

主持人：漢藏是一家。民族之間只有團結(jié)友愛、互幫互助，才能促進祖國的`興盛發(fā)達和進步。

2、主持人：在中國的革命戰(zhàn)斗年月，民族團結(jié)起了特別重要的作用。

(1)小組爭論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？

(2)假如不這樣做，可能會有什么后果？

主持人：紅軍的誠意和敬重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順當進行下去。

3、主持人：在戰(zhàn)斗年月，民族團結(jié)是革命取得成功的重要條件。那么，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，我們還需要民族團結(jié)嗎？(生溝通。)

小結(jié)：在社會主義建設(shè)時期，各族人民只有加強團結(jié)，相互關(guān)心，共同促進，才能保證社會主義建設(shè)的順當進行。

三、加深熟悉

1.主持人：長期以來，在建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的過程中，涌現(xiàn)出了很多動人的民族團結(jié)一家親的事跡。

下面我們就來聽聽電影《孔繁森》片段。

(風餐露宿了解民情，實地考察;賣血撫養(yǎng)孤兒;關(guān)懷藏族老人;因公犧牲。)

主持人：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學們深深地被孔繁森為了祖國建設(shè)、民族團結(jié)而忘我工作、無私奉獻的精神所感動?？追鄙瓲奚?，當?shù)厝嗣裼质窃鯓釉u價他的呢？(播放“靈堂拜祭”片段)

出示挽聯(lián)：

一塵不染，兩袖清風，視名利安危淡似獅泉河水;

二離桑樣，獨戀雪域，置民族團結(jié)重如岡底斯山。

2.主持人：你們還知道哪些有關(guān)民族團結(jié)、相互敬重的故事？說說這樣做有什么好處？(同學回答)

小結(jié)：孔繁森、打井團長等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設(shè)，促進邊疆進展，關(guān)心邊疆人民，貢獻出了畢生精力。

3.生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。

聽故事：(相互敬重公平相待和諧相處)

天山腳下有個回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何相互敬重、和諧相處的。

主持人小結(jié)：漢族也好，少數(shù)民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有相互敬重、公平相待、和諧相處，才能共建漂亮的家園，才有利于祖國社會主義建設(shè)的順當進行。

四、聯(lián)系實際，辨析導行

主持人：各族人民不僅在生活上要相互照看，建設(shè)中相互支援，還應相互敬重風俗習慣，這是搞好民族團結(jié)的基礎(chǔ)。少數(shù)民族也像漢族一樣，有很多風俗習慣，你們了解哪些？是怎樣對待的？

五、歸納總結(jié)，提出要求

1、你從“民族團結(jié)一家親”主題隊會中，你懂得了什么？(生溝通)

2、老師小結(jié)：我們宏大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不行。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個人都更加喜愛我們的民族大家庭。

2023“民族團結(jié)”主題班會教學設(shè)計內(nèi)容精選篇6

教學目標：

學問與力量：

1、知道民族團結(jié)的故事。

2、懂得各民族之間應相互敬重，公平相等，和諧相處。

過程與方法：

讓同學們了解7.5大事的性質(zhì)，熟識民族團結(jié)的內(nèi)涵，要求同學明辯是非，時刻保持糊涂的頭腦，不參加類似的活動，加強自己的責任感和使命感。為增進民族團結(jié)而努力，不做有損民族團結(jié)的事。

情感態(tài)度與價值觀：

1、仰慕維護民族團結(jié)的人，培育各民族之間團結(jié)友愛的情感。

2、收集我們四周有關(guān)民族和諧團結(jié)的資料。(特殊是本班民族同學的事跡)

教學重點：

使同學懂得各民族之間應相互敬重，公平相等，和諧相處。

教學策略：

1、運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)同學愛好。

2、運用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。

3、榜樣感染法，正反事例對比法。

4、自己動手收集資料法。

教學預備：

1、同學通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風俗習慣、服飾特點、文化藝術(shù)的資料。

2、仔細預備編排小品、舞蹈、故事。

一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課。

1、播放VCD，觀賞歌曲《大中國》。

2、師導入：大家都喜愛這首歌嗎?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答：56個民族)那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國富強富強呢?

3、生答后，板書課題：民族團結(jié)。

二、學文明理，激情導行。

(一)學習熟悉中華民族是一個大家庭。

1、師：今日老師邀請了6位同學在我們課堂作客。(出示課件)請依據(jù)他們的服飾裝扮推斷他們是哪個民族的?

2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。

3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族?

生：高山族、土家族。

生：朝鮮族、苗族。

生：白族……

4、師出示課件(中國地圖)，簡要介紹少數(shù)民族的主要分布;漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。

(二)國家的民族政策;

思索：你知道我們國家有哪些民族政策?看誰說的最多。

一、堅持民族公平團結(jié)

二、民族區(qū)域自治

三、進展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化事業(yè)

四、培育少數(shù)民族干部

五、進展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)

六、使用和進展少數(shù)民族語言文字

七、敬重少數(shù)民族風俗習慣

八、敬重和愛護少數(shù)民族宗教信仰自由

(三)暢談民族團結(jié)的故事:

以小組為單位，看哪一小組收集的最多。

2023“民族團結(jié)”主題班會教學設(shè)計內(nèi)容精選篇7

活動背景：

在20__.7.5的暴力大事之后，民族團結(jié)已被入各項工作之首，學校是教育陣地，如何做好宣揚、如何使