小學(xué)生期末自我評(píng)語

小學(xué)生期末自我評(píng)語小學(xué)生期末自我評(píng)語

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)用到過評(píng)語吧，借助評(píng)語能夠激發(fā)和維持被評(píng)價(jià)對(duì)象的內(nèi)在動(dòng)力，調(diào)動(dòng)其內(nèi)部潛力。你知道評(píng)語怎樣寫才恰當(dāng)嗎？下面是我為大家整理的小學(xué)生期末自我評(píng)語，歡迎大家共享。

小學(xué)生期末自我評(píng)語1我在家里是一個(gè)好孩子，可以為家里做一些家務(wù)活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子、掃掃地。

在學(xué)校里我也是一個(gè)好學(xué)生，我聽從老師的教育，遵守學(xué)校的校規(guī)，紀(jì)律良好，上課時(shí)專心聽講，每日按時(shí)交各門功課作業(yè)，而且作業(yè)專心完成。學(xué)習(xí)成果有很大的提高，每日作業(yè)很早完成，上學(xué)從來不遲到。

平時(shí)我與同學(xué)能和諧相處，相互幫助?？梢詷酚^參加學(xué)校、班級(jí)的一些活動(dòng)。另外，過去在上課時(shí)候，我有時(shí)候搞小動(dòng)作、聽講不專心，現(xiàn)在我基本改正了。由于我刻苦學(xué)習(xí)的精神不夠，所以我的學(xué)習(xí)成果不夠理想，因此，我要下決心勤奮學(xué)習(xí)，取得好成果。

二、

四班級(jí)即將結(jié)束，而迎接我們的是五班級(jí)。即將作為五班級(jí)的學(xué)生時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)本學(xué)期的自我評(píng)價(jià)。下面，就是我四年下學(xué)期的總體自我評(píng)價(jià)。

語文：生字書寫比上學(xué)期更好很多，但是有大有小，看起來很亂。文章中語句總是有點(diǎn)毛病，但每次寫完都會(huì)準(zhǔn)時(shí)改正。文章時(shí)好時(shí)壞，素材選得一般般，偶爾有些精彩的，好詞好句運(yùn)用比較少，但每次應(yīng)用都能放到適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

學(xué)習(xí)方面比較輕松。

體育：體育成果還算比較良好，跑步一般般，俯臥撐比較拿手，跳繩速度較慢。

自己有時(shí)很懶，就連多寫一個(gè)字也不愿意。但我的責(zé)任心很強(qiáng)，自理能力不錯(cuò)(由于我五歲里就一個(gè)人在家待過)。對(duì)做某件事過于細(xì)致，能把小小的一件事搞得驚天動(dòng)地。有時(shí)我很大方，就連花10元錢買的東西也愿意送給伴侶。

以上就是我對(duì)本學(xué)期中的自己的評(píng)價(jià)。

三

自我評(píng)價(jià)，對(duì)我小時(shí)候來說，那簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，想怎么寫就怎么寫，天馬行空。可現(xiàn)在就不同了，我必須切全事跡寫評(píng)價(jià)，也不像以前了，畫畫沒以前好了，張老師說那是有了人類必必要有的“思維定勢(shì)”。但我不那么認(rèn)為，莫非?我的成果是凹凸起伏，也是由于有了“思維定勢(shì)”?

從一班級(jí)起，我的成果非常穩(wěn)定的，從來沒有下過90分?？蓮亩嗉?jí)起，我變得有些驕傲了，做事馬馬虎虎，干什么事馬虎大意，連待人的語氣都稍有變動(dòng)了。一到三班級(jí)，我變得緊張起來，由于聽媽媽說這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，考好了就會(huì)好下去，考砸了，那成果就會(huì)一落千丈……可是，高度的緊張使我上課時(shí)會(huì)走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，連簡潔的計(jì)算題也算錯(cuò)了，還有時(shí)個(gè)連標(biāo)點(diǎn)都忘記加了……

四班級(jí)的.成果還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成果就會(huì)掉下來，有時(shí)候，甚至?xí)橐淮蔚摹榜R失前蹄”而獨(dú)安閑家里發(fā)起脾氣。也就是四班級(jí)，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。

四、

在本學(xué)期中，我能夠在班級(jí)做一些力所能及的事，在與同學(xué)交往中有了好的變化，樂觀參加學(xué)校的任何活動(dòng)。

小學(xué)生期末自我評(píng)語21、一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，回憶自己的表現(xiàn)，自我感覺喜憂參半?！跋病保鹤岳砟芰τ兴鰪?qiáng)，人緣關(guān)系不錯(cuò)?！皯n”：性情較沖動(dòng)，成果不太穩(wěn)定。所以，下學(xué)期，得揚(yáng)長避短，使自己成為一個(gè)夠可愛的孩子！

2、我是個(gè)聰慧的女/男孩，開朗活潑，成果優(yōu)秀。特殊是非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維的靈敏性都給我們留下深刻印象，特殊是在xx（填某科）上，我發(fā)揮出了出色的才能，常常讓大家刮目相看。我上課沉默，作業(yè)專心完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，我還尊師愛友，愿意為老師辦事，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。但是，希望我以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些，為班級(jí)服務(wù)的的責(zé)任心再強(qiáng)烈些，少用臟話罵人。

3、時(shí)間如梭，一晃而過，短短的一學(xué)期又結(jié)束了。在老師的關(guān)愛與同學(xué)們的幫助下，我孜孜不倦的努力學(xué)習(xí)，通過自己勤奮刻苦的`學(xué)習(xí)成果得到了一定的提升。歲月的流失并不是殘忍的，由于他給我留下了深厚的同學(xué)友誼，賞賜我天長地久的友誼，給予我前所未有的動(dòng)力。

4、一分耕耘一分收獲，我取得臨時(shí)的成果離不開自己的奮斗和努力，人無完人，金無足赤，這一段時(shí)間來，我也發(fā)現(xiàn)我身上存在著一些問題，我會(huì)亡羊補(bǔ)牢，不斷地改善自己，進(jìn)展自己，努力是自己成為一名優(yōu)秀的合格的小學(xué)生。

小學(xué)生期末自我評(píng)語31、在課堂里，我很少發(fā)言，可是我在自己分析課文，對(duì)什么課文、生字，我都有自己的看法，在語文上，我的理解和同學(xué)們的相像，有時(shí)心里有說不完的話想對(duì)老師同學(xué)說，在作文上，我似乎文思如泉、筆走如飛，十分鐘就能寫出一篇作文。可在數(shù)學(xué)上，我馬虎大意、馬馬虎虎，有時(shí)甚至自己都檢查不出自己的錯(cuò)題，成果一直是八十多分，我對(duì)數(shù)學(xué)感到十分簡潔，可有時(shí)連一些小小的加法題，都能讓我錯(cuò)上好幾道。英語對(duì)我說有點(diǎn)難，讀音非常怪，媽媽還給我報(bào)了劍橋英語，讓我對(duì)英語更深一步的了解。在科學(xué)課里，我觀察不細(xì)致，對(duì)科學(xué)還是一竅不通，比如自然元素是什么，有機(jī)生成礦物是什么，含氧酸鹽是什么……好多的'問題。我老想不通，為什么科學(xué)那么多結(jié)構(gòu)，那么多的復(fù)雜，假如科學(xué)老師能給我講，那我還有很多個(gè)為什么想問問老師。

在課間里，我玩得非常愉快，和同學(xué)們一起跳皮筋、踢鍵子，和同學(xué)們相處比較好，各誰都能玩?，F(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋，我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂趣非常多，在家里，我總媽媽和爸爸給我當(dāng)“柱子”，幫我撐皮，我來跳，跳得我滿頭大汗的時(shí)候，我還是想跳。

在家里，我不愛玩電腦，只愛看電視，有時(shí)一入迷就讓我能看一兩個(gè)小時(shí)，我知識(shí)對(duì)眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戲。

2、這學(xué)期我的成果起伏不定，考試成果也很少考高分，在學(xué)校的表現(xiàn)很差，在老師面前嬉皮笑臉，這也使薛老師對(duì)我有許許多多的意見，我不會(huì)看薛老師的眼色，而且還騙人。我目前的學(xué)習(xí)態(tài)度非常的惡劣。各方面做的都讓人絕望，薛老師現(xiàn)在都有點(diǎn)不信任我了。

本學(xué)期，我馬虎大意，與老師說話時(shí)，大搖大擺，書寫不整齊，做事也不像以前那么專心。

現(xiàn)在，我的身上有三個(gè)很大的毛病：一、急躁。無論干什么事，我都會(huì)干不好，由于我心里很想想。二、三天打魚，兩天曬網(wǎng)。剛好上幾天，我就又開頭不專心了。三、愛驕傲。我的期中考試三門成果都在90分以上，我很高興，每當(dāng)我考不好，就會(huì)對(duì)爸爸媽媽說：“沒事，下一次我絕對(duì)考好?！?/p>

3、在這一學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠樂觀，有一點(diǎn)低落。而且，這學(xué)期我上課也不是特殊專心了，這點(diǎn)應(yīng)該改進(jìn)。日記，前半學(xué)期并不專心，幸好后半學(xué)期熟悉到了自己的錯(cuò)誤，專心一些了，書寫好一點(diǎn)兒，但書寫習(xí)慣不怎么好，以后應(yīng)該留意了。

我的語文成果不錯(cuò)，而作文卻退步了。對(duì)數(shù)學(xué)呢，總是提不起愛好，當(dāng)然也就學(xué)不好了。英語，考試成果還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應(yīng)該予以改正。我想，我以后不能再偏科了。

小學(xué)生期末自我評(píng)語4一、這學(xué)期，我可以自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，看看課外書，看書時(shí)還拿一個(gè)筆記本記好詞好句，把重點(diǎn)記錄下來。我可以主動(dòng)和老師交談，膽子也大了，沒有以前那么膽小了。

在家里，我?guī)秃蛬寢尭杉覄?wù)，偶爾會(huì)做做飯，會(huì)體量大人了，爸爸和媽媽說我懂事了。有時(shí)候，我向爸媽說兩句不太好的話，我一定改正，做一個(gè)懂文明、孝敬父母的好孩子。

在學(xué)校里我的伴侶很多，人際關(guān)系不錯(cuò)。跳皮筋里，大家都比較喜歡和我一組，由于我跳得好，又不是那么不講理。

今年，我的根底知識(shí)把握不好，我會(huì)加倍努力，一直往前沖的。加油！

二、我認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出，但我有了樂觀答復(fù)和提問的信心和士氣。記得三班級(jí)時(shí)老師向我們提問，雖然我會(huì)，但也不敢舉手答復(fù)，害怕答錯(cuò)挨罵。所以，常常悄悄不語，可現(xiàn)在我有了信心和士氣，我堅(jiān)信我會(huì)在五班級(jí)更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但假如讓我跑我會(huì)拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務(wù)，我一定想方設(shè)法地搞好。

在三班級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)常記不對(duì)，總寫錯(cuò)作業(yè)，英語作業(yè)由于上課沒有專心聽講，所以英語作業(yè)總是做不對(duì)，問同學(xué)，一天的'英語作業(yè)難以準(zhǔn)時(shí)完成，做語練時(shí)我馬虎大意極不專心，導(dǎo)致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良，弄得我極沒有面子。

從這學(xué)期開頭，我便找來一個(gè)小本子每日仔仔細(xì)細(xì)地將作業(yè)抄在本子上，所以我的數(shù)學(xué)時(shí)常得a，我上課專心聽講，英語作業(yè)終于有了十五個(gè)笑臉。做語練時(shí)我仔細(xì)讀題，專心思考，終于功夫不負(fù)有心人，我得到了二十二個(gè)星星，我好自豪。

在本學(xué)期，我跟同學(xué)相處的并不好，由于各種原因我常常自私自利，所以五班級(jí)我要努力爭取更上一層樓。

三、我對(duì)本學(xué)期以來，對(duì)我自己有許多的不滿，但也有許多的欣慰之處。

在這一學(xué)期中，我明確地熟悉到了自己身上的許多缺乏之處，如我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期開頭，我變了，變得不聽話了，變的在學(xué)校里不愛與同學(xué)一起玩了。有時(shí)，在學(xué)校里，上課時(shí)偶爾會(huì)不留意。在家里，不像以前那樣聽話了，如老會(huì)弄的使媽媽生氣，像媽媽晚上讓我聽英語磁帶、做卷子、復(fù)習(xí)等，我都變的不自覺了，老讓媽媽喊了才去做，有時(shí)也會(huì)和媽媽頂嘴，或和爸爸頂嘴，不愿意干什么，去根本不去做，在父母面前有點(diǎn)橫。在家中有一種硬生生的感覺，變得不勤快、愛玩了。但我那樂觀向上，樂于進(jìn)取的品質(zhì)可一點(diǎn)兒都沒有變。

在學(xué)校里，我認(rèn)為我沒有，一點(diǎn)兒也沒變，但在上課，我認(rèn)為我并沒有百分之百的集中精神在看，有點(diǎn)精神不集中。但我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，開拓了視野，學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)拼搏，永不服輸?shù)木瘢晒部梢裕瑺幦≡谄谀┠孟碌谝?，我志在必得?/p>

四、我這一學(xué)期的態(tài)度很不好，成果忽高忽低，語文練習(xí)冊(cè)、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上有很多錯(cuò)，字也寫得很不標(biāo)準(zhǔn)，書桌上總是亂得沒法看，但這一學(xué)期的收獲也很多！跟同學(xué)的關(guān)系好了，問題少了。也知道怎樣寫了，內(nèi)容也不像以前那樣枯燥。我?guī)椭撕芏嗤瑢W(xué)，但并不是很成功。做事不像以前手忙腳亂，但還是很馬虎，錯(cuò)題錯(cuò)得太不應(yīng)該了！思考還不夠深入，體育熬煉，更是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不能堅(jiān)持到底。畫畫才長進(jìn)，可英語卻退步了，很不應(yīng)該，數(shù)學(xué)有王一帆和爸爸幫助，問題不大。

小學(xué)生期末自我評(píng)語5在本學(xué)期中，我能夠在班級(jí)做一些力所能及的事，在與同學(xué)交往中有了好的變化，樂觀參加學(xué)校的任何活動(dòng)。

但是，在學(xué)習(xí)態(tài)度上并不是很好，成果忽高忽低很不穩(wěn)定，做事馬虎、馬虎導(dǎo)致成果與所學(xué)知識(shí)不踏實(shí)。

學(xué)習(xí)態(tài)度不專心，沒有做到不懂就問，學(xué)習(xí)方法十分簡潔。不執(zhí)著，容易放棄，對(duì)問題考慮不全面，不能夠去深入討論。

對(duì)自己希望過大，不看實(shí)際。想象力豐富，可以寫出一些較好的文章。

1、你是一個(gè)正直誠懇，聽話懂事，誠懇質(zhì)樸的女孩子。老師和同學(xué)都很喜歡