親親麥子張佐香閱讀答案匯總

第第頁親親麥子張佐香閱讀答案匯總?cè)说挠洃浟S著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

親親麥子張佐香閱讀答案篇一

②麥子的顆粒很美，有土壤般樸素柔和的質(zhì)地和本色。一粒麥子是美麗的，一顆麥子是美麗的，一地麥子還是美麗的。麥子生命的每一個過程都是美麗的。麥子原本是一粒種子，浸潤了陽光、空氣、水分，結(jié)出黃燦燦的麥粒，豐富了我們的血液和軀體。麥子用它的物質(zhì)顆粒和精神內(nèi)核書寫著人類的歷史。

③當(dāng)秋陽拂照四野，耕耘完的田疇袒露出豐腴的肌膚，隨著父親手臂的揮動和鏗鏘的步伐，麥粒穿過深秋的空氣落入土地。田野上空一陣又一陣金色的雨在秋陽里一閃一閃。父親臉上蕩漾著微笑的漣漪，把麥粒交給生命的家園。種子要想不丟失自己，就必須走回它生命的家園，走向疏松濕潤的土壤，吸收大地的微溫和芬芳。在秋雨的潤澤下，綠色的劍刺破黑暗的泥土指向天空。嫩嫩的綠芽兒探出頭來，它們挨挨擠擠地住在一起，以盛大的形式展開，以集體的力量顯示其生存的意義。

④麥子從容地邁過冬天的門檻，第一個用綠色的手與春天緊握。清純的麥苗相依相扶、牽牽連連，一直鋪向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。瞬間，萬野綠遍，大地盡染。麥子在一望無際的田疇盡情地拓展綠色的海洋。大地融進(jìn)了藍(lán)天，藍(lán)天陷進(jìn)了綠海。此時的鄉(xiāng)親們忙著在麥海里除草施肥。麥子在人類的呵護(hù)下，展示著拔節(jié)吐穗、開花灌漿的生命過程。麥子和人類在和諧中相互期待、相互擁有。

⑤麥子把生命之花開在頭部，最完美地接受陽光雨露。麥子終于完成了對生命的雕塑，不動聲色地吐露出飽滿的穗子。麥穗就是國徽上的那穗。麥穗是絕妙的藝術(shù)品。數(shù)十粒麥子團(tuán)結(jié)起來，井然有序地排列成一個柱體。麥粒大頭向下，小頭尖尖向上，汗滴一般，而麥芒如劍直指藍(lán)天。風(fēng)來了，麥浪一波又一波，似乎整個大地都跳起了舞。父親去看麥子的長勢，憐惜地扯下幾根麥穗搓著，然后瞇起眼，吹起麥芒，將一手心鮮嫩的麥粒倒進(jìn)嘴里。我去嗅麥子清香的味道，像掬起一捧水那樣，用雙手捧著幾個麥穗，將臉貼在它們的上面，我手捧著它們表達(dá)我的親近。在我心里，麥子就是我永遠(yuǎn)的親人。

⑥看母親割麥?zhǔn)且患p心悅目的事。鐮刀閃著星月一般俏麗的鋒芒。母親一手掄開鐮刀，一手?jǐn)堺溔霊选ｇ牭顿N著地皮，揮出一道優(yōu)美的弧線。瞬間，麥子便倒進(jìn)母親溫暖的懷里。順手，母親抽出一綹作要子，就勢將麥子翻轉(zhuǎn)過來，捆好。麥捆從腋間滑落下來，躺在田壟上。這一連串的動作一氣呵成。農(nóng)民為麥子備好行囊，走進(jìn)炊煙裊裊的村莊。麥子收后的田野靜靜的。母親細(xì)心地尋找麥子，唯恐遺漏一粒，像在尋找土里的珍珠。融入了陽光、雨露、汗水的麥粒，是大地之樹結(jié)出的鮮亮的果子，是大地母親分泌的乳汁，哺育著人類。麥子是蕓蕓眾生生命的基本元素，鍛造著我們的.靈魂。

⑦麥子從容地走完真善美的一生，生根，長葉，開花，結(jié)果，奉獻(xiàn)麥子，普通而神圣的麥子，樸素而雅致的麥子，養(yǎng)育我們血脈和精神的麥子，彌漫著文化意蘊(yùn)，流淌進(jìn)海子純潔的詩篇。面對你，我俯首膜拜，誠謝敬仰!

(選自《詩意的棲居》)

【小題1】下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?)(5分)

a.本文生動詳細(xì)地記述了麥子生根、長葉、開花、結(jié)果的一生，用詞優(yōu)美，情深意濃，給我們留下了深刻的印象。

b.本文主要運(yùn)用了敘議結(jié)合的手法以及擬人、對比、夸張的修辭手法，使作品條理清楚，又顯得很有文采。

c.本文安排文章的結(jié)構(gòu)頗有匠心，如寫父親播種、母親收割時各有側(cè)重，行文富有變化。

d.從字里行間不難看出，我的父親種麥子很有經(jīng)驗(yàn)，例如在第⑤段，他吃下鮮嫩的麥子就能判斷麥子的長勢。

e.本文有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力，如他在文中運(yùn)用冷靜客觀、準(zhǔn)確細(xì)致的語言，表達(dá)了對麥子的情感。

【小題2】在第②段說：麥子用它的物質(zhì)顆粒和精神內(nèi)核書寫著人類的歷史。怎么理解這句話的含意?(4分)

【小題3】聯(lián)系全文，探究主張親親麥子的理由。(5分)

【小題1】a、c

【小題2】①麥子以它充足的物質(zhì)營養(yǎng)哺育著人類，使人類的歷史得以延續(xù);②麥子美麗的生命過程、真善美的精神實(shí)質(zhì)也一直啟迪著人類，滋養(yǎng)著人類的精神世界。(一點(diǎn)2分)

【小題3】①麥子生命的每一個過程都是美麗的，是真善美的一生。②人類種植麥子，麥子供給我們營養(yǎng)，麥子和人類在和諧中相互期待、相互擁有，這種關(guān)系是美麗的。③收種麥子的勞動過程是美麗的，播種麥子就是播種希望，收獲麥子是對自己辛勞的獎賞，收種麥子的過程是人類美德閃光的過程。④養(yǎng)育我們血脈和精神的麥子，彌漫著文化意蘊(yùn)。(寫出三點(diǎn)即可)

【小題1】

試題分析：b項，主要手法不是敘議結(jié)合，而是描寫;文中沒有運(yùn)用對比、夸張的修辭手法。d項，該項說法于文無據(jù)。e項，本文的語言不是冷靜客觀的，而是充滿熱情的。

考點(diǎn)：本題考查理解并概括文章主要內(nèi)容的能力。

點(diǎn)評：這一類題類似于社科文的理解文意題，但又不完全相同，這類題的內(nèi)容更豐富，考查的點(diǎn)更多，不僅涉及到內(nèi)容，還涉及到表達(dá)技巧、語言風(fēng)格、人物形象等，所以考生要區(qū)別對待。

【小題2】

試題分析：本題重點(diǎn)考查考生理解文中重要句子含意的能力。解答時需要聯(lián)系前后文，分析句子的表層含意和深層含意。

考點(diǎn)：本題考查理解重要句子的能力。

點(diǎn)評：這是一道很規(guī)范的理解重要句子含義題，這類題是現(xiàn)代文中的必考題，首先考生要掌握這類題的答題思路和格式，從而有的放矢。其次一定要結(jié)合上下文分析句子深刻含義，這是考生感到最難的地方，平時要多加訓(xùn)練。

【小題3】

試題分析：要探究主張親親麥子的理由，就必須明白的情感傾向和文章的主旨。從文本來看，對麥子是喜愛的、感激的，甚至是贊美的，在答題時，可以此為出發(fā)點(diǎn)來進(jìn)行闡釋。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生探究能力，對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。

點(diǎn)評：這是個探究題，做探究題時要立足文本，從文本中去找論述的依據(jù)，并把這些依據(jù)組織到答案里去。觀點(diǎn)應(yīng)明確，看法要積極正確，不可反動消極。要揣摩命題者意圖，表達(dá)否定看法時要慎重，盡量站在的立場去理解。還要充分利用題干本身提供的信息，答案符合題干要求。

親親麥子張佐香閱讀答案篇二

①麥子是一枝燦爛而實(shí)在的花朵，開在萬里田疇之上，開在農(nóng)民的心坎上。

②麥子的顆粒很美，有有土壤般樸素柔和的質(zhì)地和本色。一粒麥子是美麗的，一棵麥子是美麗的，一地麥子還是美麗的。麥子生命的每個過程都是美麗的。麥子原本是一粒種子，浸潤了陽光、空氣、水分、結(jié)出黃燦燦的麥粒，豐富了我們的血液和軀體。麥子用它的物質(zhì)顆粒和精神內(nèi)核書寫著人類的歷史。

③當(dāng)秋陽拂照四野，耕耘完的田疇袒露出豐腴的肌膚，隨著父親手臂的揮動和鏗鏘的步伐，麥粒穿過深秋的空氣落入土地。田野上空一陣又一陣金色的雨在秋陽里一閃一閃.父親臉上蕩漾著微笑的漣漪，把麥粒交給生命的家園。種子要想不丟失自己，就必須走回它生命的家園，走向疏松濕潤的土壤，吸收大地的微溫和芬芳。在秋雨的潤澤下，綠色的劍刺破黑暗的泥土指向天空。嫩嫩的綠芽兒探出頭來，它們挨挨擠擠擠在地住在一起，以盛大的形式展開，以集體的力量顯示其生存的意義。

④麥子從容地邁過冬天的門檻，第一個用綠色的手與春天緊握。清純的麥苗相依相扶、牽牽連連，一直鋪向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。瞬間，萬野綠遍，大地盡染，麥子在一望無際的田疇盡情地拓展綠色的海洋。大地融進(jìn)了藍(lán)天，藍(lán)天陷進(jìn)了綠海。此時的鄉(xiāng)親們忙著在麥海里除草施肥.麥子在人類的呵護(hù)下，展示著拔節(jié)吐穗、開花灌漿的生命過程。麥子和人類在和諧中相互期待、相互擁有。

⑤麥子把生命之花開在頭部，最完美地接受陽光雨露。麥子終于完成了對生命的雕塑，不動聲色地吐露出飽滿的穗子，麥穗就是國徽上的那麥穗。麥穗是絕妙的藝術(shù)品。數(shù)十粒麥子團(tuán)結(jié)起來，井然有序地排列成一個柱體。麥粒大頭向下，小頭尖尖向上，汗滴一般，而麥芒如劊直指藍(lán)天。風(fēng)來了，麥浪一波一波，似乎整個大地都跳起了舞。父親去看看麥子的長勢，憐惜地扯下幾根麥穗搓著，然后瞇起眼，吹起麥芒，將一手心鮮嫩的麥粒倒進(jìn)嘴里。我去嗅麥子清香的味道，像掬起一捧水那樣，用雙手捧著幾個麥穗，將臉貼在它們的上面，我手捧著它們表達(dá)我的親近。在我心里，麥子就是我永遠(yuǎn)的親人。

⑥看母親割麥?zhǔn)且患p心悅目的事.鐮刀閃著星月一般俏麗的鋒芒。母親一手掄開鐮刀，一手?jǐn)堺溔霊选ｇ牭顿N著地皮，揮出一道優(yōu)美的弧線。瞬間，麥子便倒進(jìn)母親溫暖的懷里。順手，母親抽出一綹作要子，就勢將麥子翻轉(zhuǎn)過來，捆好。麥捆從腋間滑落下來，躺在田壟上。這一連串的動作一氣呵成。農(nóng)民為麥子備好行囊，走進(jìn)炊煙裊裊的村莊。麥子收后的田野靜靜的。母親細(xì)心地尋找麥子，唯恐遺漏一粒，像在尋找土里的珍珠。融入了陽光、雨露、汗水的麥粒，是大地之樹結(jié)出的鮮亮的果子，是大地母親分泌的乳汁，是大地之樹結(jié)出的鮮亮的果子就，是大地母親分泌的乳汁，哺育著人類。麥子是蕓蕓眾生生命的基本元素，鍛造著我們的靈魂。

⑦麥子從容地走完真善美的一生，生根，長葉，開花，結(jié)果，奉獻(xiàn)麥子，普通而神圣的麥子，樸素而雅致的麥子，養(yǎng)育我們血脈和精神的麥子，彌漫著文化意蘊(yùn)，流淌進(jìn)海子純潔的詩篇。面對你，我俯首膜拜，誠謝敬仰！

(《新語文學(xué)習(xí)》)

(1)下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?)()(5分)

a.本文生動詳細(xì)地記述了麥子生根、長葉、開花、結(jié)果的一生，用詞優(yōu)美，情深意濃，給我們留下了深刻的印象。

b.本文主要運(yùn)用了敘議結(jié)合的手法以及擬人、對比、夸張的修辭手法，使作品條理清楚，又顯得很有文采。

c.本文安排文章的結(jié)構(gòu)頻有匠心，如寫父親播種、母親收割時各有側(cè)重，行文富有變化。

d.從字里行間不難看出，我的父親種麥子很有經(jīng)驗(yàn)，例如在第⑤段，他吃下鮮嫩的麥子就能判斷麥子的長勢。

e.本文有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力，如他在文中運(yùn)用冷靜客觀、準(zhǔn)確細(xì)致的的語言，表達(dá)了對麥子的情感。

(2)在②段說：麥子用它的物質(zhì)顆粒和精神內(nèi)核書寫著人類的歷史。怎么理解這句話的含意？(6分)

(3)本文第⑥段主要運(yùn)用了什么表達(dá)技巧？各舉一例說明其表達(dá)效果。(6分)

(4)聯(lián)系全文，探究主張親親麥子的理由。(8分)

(1)(5分)ac解析：b項主要手法不是敘議結(jié)合，而是描寫;文中沒有用對比、夸張的手法。d項說法文中無根據(jù)。e項，本文的語言不是冷靜客觀的，而是充滿熱情的。

(2)(6分)麥子以它充足的物質(zhì)營養(yǎng)哺育著人類，使人類的歷史得以延續(xù);麥子美麗的生命過程、真善美的精神實(shí)質(zhì)也一直啟迪著人類，滋養(yǎng)著人類的精神世界。

(3)(6分)運(yùn)用了細(xì)節(jié)(動作)描寫和比喻的修辭手法。(2分)如運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，寫出了母親收割麥子的一系列動作，生動形象地表現(xiàn)了勞動之美，使讀者對看母親割麥?zhǔn)且患p心悅目的事這句話有了真切的感受。(2分)把麥粒比作土里的珍珠、大地之樹結(jié)出的果實(shí)、大地母親分泌的乳汁，既形象又生動，充分表現(xiàn)了母親對勞動果實(shí)的珍視及對麥子的贊美之情。(2分)

(4)