2023年安徽省六安市金寨縣東片七校聯(lián)考中考模擬化學(xué)試卷（二）

金寨縣東片七校中考聯(lián)考信息交流卷（二）化學(xué)試題注意事項(xiàng)：化學(xué)試卷共兩大題17小題，滿分40分。化學(xué)與物理的考試時(shí)間共120分鐘。試卷包括“試題卷”，和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共2頁。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。一、單選題(共12題；共12分)1．（1分）中國(guó)努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。利用NaOH溶液噴淋捕捉空氣中的CO2，反應(yīng)過程如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．捕捉室中NaOH溶液噴成霧狀有利于吸收CO2B．環(huán)節(jié)a中物質(zhì)分離的基本操作是過濾C．反應(yīng)過程中CaO和NaOH是可循環(huán)的物質(zhì)D．高溫反應(yīng)爐中的物質(zhì)是Ca2．（1分）花青素具有緩解眼睛疲勞、保護(hù)視力的作用，其化學(xué)式為C15H11O6.下列關(guān)于花青素的說法錯(cuò)誤的是（）A．從宏觀上看：花青素由碳、氫、氧三種元素組成B．從微觀上看：1個(gè)花青素分子由15個(gè)碳原子，11個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成C．從類別上看：花青素屬于有機(jī)物D．從質(zhì)量上看：花青素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為15：63．（1分）中國(guó)共產(chǎn)黨的二十大開幕前夕，“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站開講，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員介紹展示了空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示了微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手等神奇現(xiàn)象，下列選項(xiàng)中一定涉及化學(xué)變化的是（）A．水球變“懶” B．趣味飲水C．調(diào)頭的扳手 D．點(diǎn)火發(fā)射4．（1分）利用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A．探究Al、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性B．探究鐵釘生銹時(shí)氬氣是否參與反應(yīng)C．探究水的組成D．探究CO2是否與水反應(yīng)5．（1分）《天工開物》中記載“凡石灰經(jīng)火焚煉為用……急用者以水沃之，亦自解散……用以砌墻石，則篩去石塊，水調(diào)黏合?！毕铝姓f法錯(cuò)誤的是（）A．“焚煉”涉及分解反應(yīng)B．“石灰”指石灰石，主要成分是氫氧化鈣C．“以水沃之”涉及氧化鈣與水的反應(yīng)D．“篩去石塊”的目的是分離物質(zhì)6．（1分）布洛芬（C13A．屬于氧化物B．由33個(gè)原子構(gòu)成C．C，H，O三種元素的質(zhì)量比為13：18：2D．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12×137．（1分）對(duì)鐵生銹與燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究如圖所示。實(shí)驗(yàn)中可觀察到②中鐵絲生銹，④中鐵絲加熱至一定溫度后發(fā)生劇烈燃燒。下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．對(duì)比①②可知，接觸水是鐵生銹的條件之一B．對(duì)比①④可知，溫度達(dá)到著火點(diǎn)是鐵燃燒的條件之一C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，②中的小氣球會(huì)脹大D．④中的干沙可更換成水8．（1分）2022年11月29日，搭載神州十五號(hào)載人飛船的運(yùn)載火箭準(zhǔn)時(shí)發(fā)射升空，運(yùn)載系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時(shí)間。銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息與銣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是()A．銣元素位于第五周期 B．m的值是37，n的值是2C．銣單質(zhì)不具有導(dǎo)電性 D．氧化銣的化學(xué)式是RbO9．（1分）材料的發(fā)展對(duì)人類生活和社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，下列有關(guān)北京冬奧會(huì)中使用材料的表述錯(cuò)誤的是（）A．制作的可生物降解的一次性飯盒，能有效減少?gòu)U棄塑料引起的“白色污染”B．冰鞋的冰刀是由優(yōu)質(zhì)高碳鋼和輕合金制造的，高碳鋼與輕合金均屬于金屬材料C．吉祥物“冰墩墩”使用的環(huán)保PVC高分子材料屬于合成材料D．頒獎(jiǎng)禮儀服內(nèi)膽添加了石墨烯，石墨烯是一種化合物10．（1分）載人航天器中利用如圖所示的“氧再生系統(tǒng)”處理宇航員排出的H2O和CO2。下列說法不正確的是()A．排到艙外的物質(zhì)是甲烷B．反應(yīng)器2中消耗和生成的分子個(gè)數(shù)比為1：1C．反應(yīng)器2中生成和的質(zhì)量比為9：8D．該系統(tǒng)在產(chǎn)生O2的同時(shí)降低了艙內(nèi)CO2的濃度11．（1分）下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)不能到達(dá)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄靠諝馀c呼出氣體中CO2的含量探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響探究CO2能與水發(fā)生反應(yīng)探究氧氣是燃燒的條件之一A．A B．B C．C D．D12．（1分）在MgSO4、H2SO4的混合溶液中先后加入8%的NaOH溶液、BaCl2溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴加溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。已知當(dāng)NaOH溶液滴加至m時(shí)，MgSO4、H2SO4恰好完全反應(yīng)。下列說法正確的（）A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)溶液的pH＜7B．m=150C．BaCl2溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是23.4%D．在b點(diǎn)溶液中加AgNO3溶液，出現(xiàn)白色沉淀，證明加入BaCl2溶液已過量二、非選擇題(共5題；共32分)13．（6分）氫燃料電池氫燃料電池是將氫氣和氧氣的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)換成電能的發(fā)電裝置。氫燃料電池對(duì)環(huán)境無污染，整個(gè)循環(huán)就是徹底的不產(chǎn)生有害物質(zhì)排放的過程。另外，氫燃料電池?zé)o噪聲，運(yùn)行安靜，相當(dāng)于人們正常交談的水平；效率高，燃料電池的發(fā)電效率可以達(dá)到50%以上，這是由燃料電池的轉(zhuǎn)換性質(zhì)決定的，直接將化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能，不需要經(jīng)過熱能和機(jī)械能的中間變換。一般的內(nèi)燃機(jī)，通常注入柴油或汽油，氫能汽車則改為使用氫氣。推廣氫能汽車需要解決三個(gè)技術(shù)問題：解決大量制取廉價(jià)氫氣的方法，解決氫氣的安全儲(chǔ)運(yùn)問題，解決汽車所需的高性能、廉價(jià)的氫供給系統(tǒng)。傳統(tǒng)的電解方法價(jià)格昂貴，且耗費(fèi)其他資源，無法推廣。傳統(tǒng)儲(chǔ)氫方法有兩種，一種方法是利用高壓鋼瓶（氫氣瓶）來儲(chǔ)存氫氣，但鋼瓶?jī)?chǔ)存氫氣的容積小，而且還有爆炸的危險(xiǎn)；另一種方法是儲(chǔ)存液態(tài)氫，但液體儲(chǔ)存箱非常龐大，需要極好的絕熱裝置來隔熱。目前常見的供給系統(tǒng)有三種，氣管定時(shí)噴射式、低壓缸內(nèi)噴射式和高壓缸內(nèi)噴射式。閱讀文本，回答下列問題。（1）（1分）氫燃料電池對(duì)環(huán)境無污染，整個(gè)循環(huán)就是徹底的不產(chǎn)生有害物質(zhì)排放的過程。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因：。（2）（2分）下列有關(guān)氫燃料電池說法錯(cuò)誤的是____（填字母）。A．氫燃料電池能量轉(zhuǎn)化率高，不需要經(jīng)過熱能和機(jī)械能的中間變換B．氫燃料電池汽車已廣泛應(yīng)用，說明氫能汽車技術(shù)問題已解決C．傳統(tǒng)儲(chǔ)氫方法都存在弊端（3）（1分）高壓鋼瓶能用來儲(chǔ)存氫氣，其微觀解釋是。（4）（1分）寫出汽車?yán)锍７诺囊环N滅火器，其滅火原理是。14．（5分）實(shí)驗(yàn)室對(duì)含有MgCl2的粗鹽進(jìn)行提純，步驟如圖，請(qǐng)回答問題。（1）（1分）步驟①中，稱量5.0g粗鹽需補(bǔ)充的主要儀器是。（2）（1分）步驟②中玻璃棒的作用是。（3）（1分）步驟③中，滴加過量NaOH溶液的目的是。（4）（2分）步驟⑤中，為中和過量的NaOH，應(yīng)滴加的“試劑a”是____（填字母）。A．稀鹽酸 B．稀硫酸 C．稀硝酸15．（6分）某固體混合物中可能含有氫氧化鈉、硝酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉。為了研究該混合物的成分，某同學(xué)按下列流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(各步均恰好完全反應(yīng))：根據(jù)流程圖回答問題：（1）（1分）氣體W的化學(xué)式為，反應(yīng)③的化學(xué)方程式。（2）（1分）白色沉淀C的化學(xué)式為。（3）（1分）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷該混合物中一定含有的物質(zhì)是(填化學(xué)式)。（4）（1分）該同學(xué)為了進(jìn)一步確定固體混合物的組成，取樣品20.9g(其中含鈉元素質(zhì)量為6.9g)，按上述流程圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生11.65g白色沉淀A，產(chǎn)生2.2g氣體W。白色沉淀A的化學(xué)式為。通過計(jì)算，確定該混合物中還含有的物質(zhì)是(填化學(xué)式)。16．（8分）二氧化硫是引起酸雨的重要原因。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)認(rèn)為“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，他們?cè)谡n外活動(dòng)時(shí)對(duì)“二氧化硫能否與水反應(yīng)生成酸”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問題?！静殚嗁Y料】常溫下二氧化硫是一種無色氣體，易溶于水【假設(shè)】二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）（2分）小華同學(xué)將二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中，觀察溶液顏色的變化。他認(rèn)為，若紫色石蕊試液變色，則證明假設(shè)成立。（2）（2分）小明同學(xué)認(rèn)為小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密。小明同學(xué)用紫色石蕊試液將白色濾紙染成紫色，干燥后做成三朵紫色的小花，然后按圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在A、B、C中分別觀察到變色和不變色的兩種現(xiàn)象。小明同學(xué)認(rèn)為，若和(填序號(hào))中的紫色小花變成紅色，則證明假設(shè)成立。注意：若答對(duì)第（3）、（4）小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)總分不超過40分。（3）（2分）【反思交流】小夏同學(xué)對(duì)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明“二氧化硫和水反應(yīng)生成了酸”，其理由是。三位同學(xué)討論后補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，使探究活動(dòng)獲得了成功，你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作是：，現(xiàn)象是：?！窘Y(jié)論】通過上述實(shí)驗(yàn)得出，二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸。（4）（2分）【拓展延伸】已知二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳的相似，則將二氧化硫通入澄清的石灰水中可觀察到的現(xiàn)象是：，寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：。17．（7分）某同學(xué)在用MnO2作催化劑制取O2的實(shí)驗(yàn)過程中遇到了困惑，通過老師點(diǎn)撥，找到解決問題的辦法，小華將圖像繪制在黑板上，并分享給其他同學(xué)。實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2的混合物制取O2，其中MnO2為2g，它在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%，求KClO3完全反應(yīng)后生成O2的質(zhì)量。（1）（1分）觀點(diǎn)分享：b曲線始終不變的原因是。若縱坐標(biāo)改為，則可以用b曲線表達(dá)其隨時(shí)間變化情況。（2）（5分）展示交流：結(jié)合黑板上的試題要求，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫出解題過程（最后結(jié)果精確到0.01）。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A.捕捉室中NaOH溶液噴成霧狀，可以增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更充分，故正確，不符合題意；B.二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，故環(huán)節(jié)a中物質(zhì)分離的基本操作是過濾，實(shí)現(xiàn)了固液分離，故正確，不符合題意；C.由圖可知，氧化鈣和氫氧化鈉既是反應(yīng)物，又是生成物，可以循環(huán)利用，故正確，不符合題意；D.高溫反應(yīng)爐中的物質(zhì)是碳酸鈣，碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，故錯(cuò)誤，符合題意。故答案為：D。

【分析】A、增大反應(yīng)物之間的接觸面積，會(huì)使反應(yīng)更充分。B、根據(jù)過濾能實(shí)現(xiàn)了固液分離分析。C、在化學(xué)反應(yīng)中，既是反應(yīng)物，又是生成物的物質(zhì)，可以循環(huán)利用。D、碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳。2．【答案】D【解析】【解答】A.從宏觀上看：花青素化學(xué)式為C15H11O6，花青素由碳、氫、氧三種元素組成，故A正確，不符合題意；B.從微觀上看：1個(gè)花青素分子由15個(gè)碳原子，11個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成，故B正確，不符合題意；C.從類別上看：花青素是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故C正確，不符合題意；D.從質(zhì)量上看：花青素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12×15)：故答案為：D。

【分析】A、化學(xué)式中有幾種元素符號(hào)，物質(zhì)就含有幾種元素。B、在化學(xué)式中，元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示，一個(gè)分子中含有該原子的個(gè)數(shù)。C、根據(jù)有機(jī)物的概念分析。D、在化學(xué)式中，元素的質(zhì)量比等于元素的相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之比。3．【答案】D【解析】【解答】A.水球變“懶”是物理現(xiàn)象，此現(xiàn)象沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不符合題意；B.趣味飲水過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不符合題意；C.調(diào)頭的扳手是物理現(xiàn)象，此現(xiàn)象沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不符合題意；D.點(diǎn)火發(fā)射發(fā)生了燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D符合題意。故答案為：D。

【分析】變化時(shí)沒有生成其它物質(zhì)的變化，叫物理變化。

變化時(shí)都生成新物質(zhì)的變化，叫做化學(xué)變化。4．【答案】D【解析】【解答】【解答】A.鋁能與硫酸銅反應(yīng)，可證明鋁活動(dòng)性比銅強(qiáng)，銅能與硝酸銀反應(yīng)，證明銅活動(dòng)性比銀強(qiáng)，可探究Al、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性，不符合題意；B.左邊試管中鐵接觸氧氣和水，能生銹，右邊試管鐵不接觸氧氣不生銹，可探究鐵生銹時(shí)氧氣是否參與反應(yīng)，不符合題意；C.通過電解水可探究水的組成，不符合題意；D.二氧化碳溶于水或與水反應(yīng)都會(huì)使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，塑料瓶變癟，該實(shí)驗(yàn)無法探究二氧化碳是否與水反應(yīng)，符合題意；故答案為：D

【分析】A、根據(jù)金屬能否與鹽反應(yīng)證明金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱分析；

B、根據(jù)所給實(shí)驗(yàn)中鐵生銹和不生銹與所給條件分析；

C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變分析；

D、根據(jù)二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng)分析。5．【答案】B【解析】【解答】A.“石灰”是指石灰石，石灰石的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)為一種單質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，故說法正確，不符合題意；B.石灰石的主要成分為碳酸鈣，而不是氫氧化鈣，故說法錯(cuò)誤，符合題意；C.“以水沃之”是指氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故說法正確，不符合題意；D.“篩去石塊”是指分離出不反應(yīng)的物質(zhì)，故說法正確，不符合題意。故答案為：B。【分析】A、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳。

根據(jù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)分析。

B、石灰石的主要成分為碳酸鈣。C、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣。D、“篩去石塊”是指分離出不反應(yīng)的物質(zhì)。6．【答案】D【解析】【解答】A.氧化物是指由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物，由化學(xué)式可知，布洛芬是由碳、氫、氧三種元素組成的，不屬于氧化物，故A不符合題意；B.布洛芬是由布洛芬分子構(gòu)成的，一個(gè)布洛芬分子是由13+18+2=33個(gè)原子構(gòu)成，故B不符合題意；C.由化學(xué)式可知，布洛芬中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×13）：（1×18）：（16×2）=78：9：16≠3：18：2，故C不符合題意；D.布洛芬中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12×1312×13+1×18+16×2故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)氧化物的概念分析。B、布洛芬是由布洛芬分子構(gòu)成的。每個(gè)分子含有原子的個(gè)數(shù)等于化學(xué)式中元素符號(hào)右下角角碼之和。C、在化學(xué)式中，元素的質(zhì)量比等于元素的相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之比。D、在化合物中，元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=相對(duì)原子質(zhì)量×7．【答案】C【解析】【解答】A.①中的鐵絲與氧氣接觸，②中的鐵絲與氧氣、水接觸，實(shí)驗(yàn)中觀察到①中的鐵絲不生銹，②中的鐵絲生銹，則對(duì)比得出水是鐵生銹的條件之一，故A不符合題意；B.①中的鐵絲只與氧氣接觸，④中的鐵絲與氧氣接觸且有加熱棒加熱，試管中觀察到④中的鐵絲燃燒，①中的鐵絲沒有燃燒，則對(duì)比得出溫度達(dá)到著火點(diǎn)是鐵燃燒的條件之一，故B不符合題意；C.②中的鐵絲與氧氣、水接觸，則一段時(shí)間后鐵絲生銹消耗裝置中的氧氣，瓶中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，則氣球會(huì)變小，故C符合題意；D.鐵絲燃燒會(huì)產(chǎn)生高溫的熔化物，為防止炸裂瓶底需要在瓶底放一些水或細(xì)沙，故D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥緼、根據(jù)圖片分析①②中哪個(gè)因素不同即可；

B、根據(jù)圖片分析①④中哪個(gè)因素不同即可；

C、根據(jù)②中燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化分析；

D、根據(jù)干沙的用途判斷。8．【答案】A【解析】【解答】A.銣原子核外五層電子，銣元素位于第五周期，符合題意；B.原子中原子序數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)，m的值是37，n的值是1，不符合題意；C.銣單質(zhì)為金屬，具有導(dǎo)電性，不符合題意；D.銣元素化合價(jià)為+1價(jià)，氧化銣的化學(xué)式是Rb2O，不符合題意；故答案為：A【分析】根據(jù)原子中原子序數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)，元素周期數(shù)即為原子核外電子層數(shù)，金屬都有導(dǎo)電性，化合物化學(xué)式書寫遵循化合價(jià)代數(shù)和為0的原則分析。9．【答案】D【解析】【解答】A、塑料化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易降解，會(huì)對(duì)環(huán)境造成“白色污染”，因此制作可生物降解的塑料，能有效減少?gòu)U棄塑料引起的“白色污染”，不符合題意；B、高碳鋼與輕合金都屬于金屬材料，不符合題意；C、“冰墩墩”使用的環(huán)保PVC高分子材料是一種塑料，屬于合成材料，不符合題意；D、石墨烯是碳單質(zhì)，因此不屬于化合物，符合題意。故答案為：D

【分析】Ａ、根據(jù)塑料垃圾會(huì)造成白色污染分析；

Ｂ、根據(jù)合金和純金屬為金屬材料分析；

Ｃ、根據(jù)塑料為合成材料分析；

Ｄ、根據(jù)石墨烯為碳單質(zhì)分析。10．【答案】C【解析】【解答】A.由排到艙外的分子構(gòu)成可知，排到艙外的物質(zhì)是甲烷，不符合題意；B.由碳原子守恒可知，反應(yīng)器2中消耗和生成的分子個(gè)數(shù)比為1：1，不符合題意；C.由氫原子守恒可知，反應(yīng)器2中生成和的個(gè)數(shù)比為2：1，則質(zhì)量比為36：16＝9：4，符合題意；D.該系統(tǒng)二氧化碳為反應(yīng)物，在產(chǎn)生O2的同時(shí)降低了艙內(nèi)CO2的濃度，不符合題意；故答案為：C

【分析】由微觀圖示中各物質(zhì)的粒子構(gòu)成及反應(yīng)過程，確定各反應(yīng)器中反應(yīng)物和生成物，由原子個(gè)數(shù)和種類不變確定分子個(gè)數(shù)比。11．【答案】D【解析】【解答】A、過程中，呼出氣體使燃著的木條快速熄滅，說明呼出氣體中二氧化碳含量比空氣高，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、U型管右側(cè)酚酞溶液先變紅，說明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)更快，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變紅，干燥的紫色石蕊試紙不變色，說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，該選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、該實(shí)驗(yàn)不能探究氧氣是燃燒的條件之一，因?yàn)橄灎T燃燒生成二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒、不能燃燒，沒有排除干擾，該選項(xiàng)不能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故答案為：D。

【分析】

A、根據(jù)二氧化碳不支持燃燒，呼吸作用會(huì)消耗氧氣，醋酸二氧化碳，來進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，來進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅，來進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)蠟燭燃燒需要氧氣，來進(jìn)行分析解答。12．【答案】B【解析】【解答】A、在MgSO4、H2SO4的混合溶液中先后加入8%的NaOH溶液，氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)，硫酸反應(yīng)完之后，才會(huì)與硫酸鎂反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀，由圖像可知，a點(diǎn)時(shí)，硫酸反應(yīng)完全，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為硫酸鎂和硫酸鈉，溶液呈中性，pH=7，故A不符合題意；B、加入氫氧化鈉時(shí)，氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，氫氧化鈉與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉，然后加入氯化鋇，硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉，根據(jù)反應(yīng)方程式：2NaOH+H設(shè)50g氫氧化鈉溶液可生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為x，2NaOH設(shè)（m-50g）氫氧化鈉溶液生成氫氧化鎂沉淀的質(zhì)量為y，生成硫酸鋇的質(zhì)量為z2NaOH由圖可知，沉淀的總質(zhì)量=氫氧化鎂沉淀質(zhì)量+硫酸鋇沉淀質(zhì)量，即40解得m=150g，z=23.C、根據(jù)反應(yīng)方程式，生成硫酸鋇的總質(zhì)量=x+z=11.設(shè)參加反應(yīng)氯化鋇的質(zhì)量為nBaC由圖可知，加入氯化鋇溶液的質(zhì)量為350g-150g則氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.D、b點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為氯化鈉和氯化鋇，均能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成沉淀，故加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀，不能證明加入的氯化鋇溶液已經(jīng)過量，故D不符合題意；故答案為：B。

【分析】加入氫氧化鈉溶液，首先發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，生成硫酸鈉和水，至a點(diǎn)時(shí)，硫酸反應(yīng)完全，剩余氫氧化鈉與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，氯化鋇與溶液中的硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，再根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相應(yīng)計(jì)算。13．【答案】（1）2（2）B（3）壓強(qiáng)增大，氫分子間間隔減?。?）二氧化碳滅火器；隔絕空氣【解析】【解答】（1）氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水，對(duì)環(huán)境無污染，整個(gè)循環(huán)就是徹底的不產(chǎn)生有害物質(zhì)排放的過程，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+（2）下列有關(guān)氫燃料電池說法錯(cuò)誤的是：A、由題知，效率高，燃料電池的發(fā)電效率可以達(dá)到50%以上，直接將化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能，不需要經(jīng)過熱能和機(jī)械能的中間變換，該選項(xiàng)正確，不正確；B、由題知，推廣氫能汽車需要解決三個(gè)技術(shù)問題：解決大量制取廉價(jià)氫氣的方法，解決氫氣的安全儲(chǔ)運(yùn)問題，解決汽車所需的高性能、廉價(jià)的氫供給系統(tǒng)等問題，氫燃料電池汽車未廣泛應(yīng)用，該選項(xiàng)不正確，正確；C、傳統(tǒng)儲(chǔ)氫方法都存在弊端（3）氫氣分子間有間隔，當(dāng)壓強(qiáng)增大時(shí)，氫分子間間隔減小，故可用高壓鋼瓶能用來儲(chǔ)存氫氣；故填：壓強(qiáng)增大，氫分子間間隔減??；（4）寫出汽車?yán)锍７诺亩趸紲缁鹌鳎錅缁鹪硎歉艚^空氣；故填：二氧化碳滅火器；隔絕空氣。

【分析】（1）根據(jù)氫氣燃燒生成水分析；

（2）根據(jù)氫能源的優(yōu)點(diǎn)及不足分析；

（3）根據(jù)分子間隔隨壓強(qiáng)增大而減小分析；

（4）根據(jù)二氧化碳滅火器原理及隔絕空氣的滅火原理分析。14．【答案】（1）托盤天平（2）攪拌，加快溶解速率（3）除盡MgCl2雜質(zhì)（4）A【解析】【解答】（1）步驟①中，稱量5.0g粗鹽需補(bǔ)充的主要儀器是托盤天平，故填：托盤天平。（2）步驟②是溶解，其中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率，故填：攪拌，加快溶解速率。（3）氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，則步驟③中，滴加過量NaOH溶液的目的是除盡MgCl2雜質(zhì)，故填：除盡MgCl2雜質(zhì)。（4）A、滴加稀鹽酸，過量的氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，沒有引入新的雜質(zhì)，故A正確；B、滴加稀硫酸，過量的氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，引入新的雜質(zhì)，故B不正確；C、滴加稀硝酸，過量的氫氧化鈉和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉和水，引入新的雜質(zhì)，故C不正確。故填：A。

【分析】（1）根據(jù)托盤天平使用的注意事項(xiàng)分析。（2）根據(jù)溶解操作的注意事項(xiàng)分析。（3）氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉。（4）除雜問題的解題關(guān)鍵是抓住除雜的必需條件，即加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，而且反應(yīng)后不引入新的雜質(zhì)。15．【答案】（1）CO2（2）AgCl（3）N（4）BaSO4【解析】【解答】（1）根據(jù)分析氣體W是二氧化碳，化學(xué)式是：CO2，反應(yīng)③（2）根據(jù)分析可知最終沉淀C是硝酸銀和氯化鈉反應(yīng)生成的氯化銀沉淀，故化學(xué)式為：AgCl；（3）根據(jù)分析和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推斷該混合物中一定含有的物質(zhì)是：碳酸鈉和硫酸鈉，故化學(xué)式是：Na（4）根據(jù)分析可知加入氯化鋇后生成的不溶于稀硝酸的白色沉淀是硫酸鋇，故化學(xué)式是：BaSO設(shè)碳酸鈉質(zhì)量為x，硫酸鈉質(zhì)量為y。N10644=BaC142233=碳酸鈉中鈉元素的質(zhì)量是：5硫酸鈉中鈉元素的質(zhì)量是：7根據(jù)混合物中碳酸鈉和硫酸鈉中所含鈉元素質(zhì)量之和為2.3g+2.所含鈉元素質(zhì)量是：6.則混合物除碳酸鈉、硫酸鈉外所含物質(zhì)中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：2.分別計(jì)算氫氧化鈉、硝酸鈉、氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，氫氧化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：2340硝酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：2385氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：2358由于硝酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)符合結(jié)果，故還含有的物質(zhì)是硝酸鈉，化學(xué)式是NaNO

【分析】根據(jù)框圖分析，混合物加水溶解后加入稀鹽酸，由于產(chǎn)生氣體，根據(jù)碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故分析原混合物一定含有碳酸鈉，繼續(xù)加入適量氯化鋇溶液和稀硝酸產(chǎn)生白色沉淀A說明生成了不溶于酸的沉淀，根據(jù)硫酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，故判斷原固體中一定含有硫酸鈉，由于