(人教版部編版)初中語文七下第六單元測試

第六單元測試4分，共24分）1.下列加點字讀音全部正確的一項是（（（（））））A拉拽（yè）吞噬（sh）踉蹌（lingqing）海市蜃樓（shè）．．．．．B.熾熱（ī）無垠（n）寂寞（ìmò）毛骨悚然（sng）．．．．．C.俯瞰（g）戰(zhàn)栗（lì）蹣跚（pánshn）心有靈犀（x）．．．．．D告罄（qng）羸弱（léi）朦朧（mngóng）風(fēng)餐露宿（l）．．．．．2.下列詞語中沒有錯別字的一項是A尉藍(lán)B.C.D漫步昔日稠密辜負(fù)疲憊天涯海角五臟六腑憂心忡忡風(fēng)餐露宿屏息凝視快快樂樂跚跚來遲千均重負(fù)3.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是A這篇文章錯別字很多，用語無倫次來評價它是再恰當(dāng)不過了。．．．．B.老師給我講了一個耐人尋味的成語故事，讓我深受啟發(fā)。．．．．C.友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣分。．．．．D中國第一位進(jìn)入太空的宇航員楊利偉從太空返回地球的歸途是驚心動魄的。．．．．4.下列句中標(biāo)點符號運用恰當(dāng)?shù)囊豁検茿那些物體懸浮在飛船外面，無法捕捉回來，我至今還沒弄清那到底是些什么？B.一個關(guān)鍵的操作拋傘，即將開始。C.當(dāng)飛船剛剛進(jìn)入軌道，處于失重狀態(tài)時，百分之八、九十的航天員都會產(chǎn)生一種“本末倒置”的錯覺。D5.下列文學(xué)常識搭配有誤的一項是（）A《偉大的悲劇》——傳記——茨威格B.《太空一日》——記敘文——楊利偉C.《帶上她的眼睛》——一科幻小說——劉慈欣D《河中石獸》——文言文——鄭燮6.下列說法不正確的一項是（）A《海底兩萬里》之所以擁有廣大的讀者，原因就在于構(gòu)思精巧、情節(jié)驚險及將科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合。B.C.D.《海底兩萬里》主要講述船長康塞爾帶著仆人尼摩和一個捕鯨手乘坐諾第留斯號潛艇環(huán)球探險旅行的故事。分）10分）河中石獸初中語文七年級下冊1/4以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？7.下列句子加點的字詞解釋有誤的一項是（2分）（）A山門圮于河圮：倒塌顛：跌倒B.爾輩不能究物理究：研究，探究．．C.不亦顛乎D轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已不已：不停止（．8.下列句子中加點的詞語，意思不相同的一項是（2分）A但當(dāng)涉獵，見往事耳漸沉漸深耳）．．B.僧募金重修乃石性堅重．．C.求二石獸于水中當(dāng)求之于上流．．D一老河兵聞之沿河求之，不亦顛乎．．9.對下列句子翻譯不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?（）AB.C.D10.下列對文章內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是（3分）（）A寺僧憑借經(jīng)驗，忽而在原地打撈，忽而去下游尋找，代表的是不深思熟慮而盲目行動的態(tài)度。B.講學(xué)家脫離實際，空談物理，認(rèn)為應(yīng)該到河的下游去尋找石獸，代表的是“據(jù)理臆斷”的態(tài)度。C.老河兵卻從石性、沙性和水流沖擊角度做綜合分析，判斷應(yīng)該到上游去尋找石獸，代表的是實事求是的態(tài)度。D文章啟示我們：遇到問題，如果不從實際出發(fā)，僅靠主觀判斷，很容易得出錯誤的結(jié)論?；叵肫鹆伺c自己有關(guān)的一切。因為只有在這種從未被人聲沖破過的極度寂靜之中，他才會悲壯地意識到自忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。斯科特海軍上校在他行將死去的時刻，用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信。止。他希望以后會有人在他的遺體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國民族勇氣的日記，正是這種希望使他能用超初中語文七年級下冊2/4他們曾兩次派出營救隊去接應(yīng)，但是惡劣的天氣又把他們擋了回來。一直到南極的春天到來之際，10月29日，一支探險隊才出發(fā)，至少要去找到那幾位英雄的遺體。1月日，他們到達(dá)那個帳篷，發(fā)現(xiàn)英雄們的個悲慘死去的英雄們壘了一個石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個簡陋的黑色十字架。在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄。時代都是最偉大的悲劇。.（4________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.4________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.根據(jù)課文提供的信息，歸納出南極具有哪些“威力”？（分條列出（4________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三14分）呦呦之蒿，中國神藥楊先碧2015年10月5日之前，有誰能想到，這句詩2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。來，人們深受其害卻不知如何防治。自1878年發(fā)現(xiàn)其“真兇”——瘧原蟲開始，全世界的科學(xué)家就發(fā)起了取的方法，經(jīng)過190次的反復(fù)試驗，終于在第191次提取出青蒿中的有效抗瘧成分——青蒿素。初中語文七年級下冊3/4良反應(yīng)。而對于青蒿素這種從中草藥中提取的藥物，瘧原蟲對它完全沒有抵抗能力。1976年1月，柬埔寨挽救了一大批瘧疾患者的生命。合成青蒿素，但收效甚微。國內(nèi)外許多著名化學(xué)公司也進(jìn)行了長達(dá)三十多年的化學(xué)合成研究，但回報率過低，目前難以形成產(chǎn)業(yè)化。．．福。（文章有刪改）14.4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.3________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.3________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.4________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________40分）18.族群、人群、群眾、群體，群的形態(tài)豐富多彩；群的便捷、群的力量、群的適應(yīng)，群的挑戰(zhàn)無處不在。微信平臺可以匯集相距遙遠(yuǎn)的一群親戚，校本課程能夠召集趣味相近的一群同學(xué)，大自然能輕松招引熱愛陽光的一群旅友……不知不覺，我們就會融入群的洪流。請以“群”為題，寫一篇文章。600初中語文七年級下冊4/4第六單元測試答案解析一、1.【答案】D【解析】A拽zhuàiB熾ìC瞰kàn。2.【答案】B【解析】ACD3.【答案】A4.【答案】BAC不用頓號；D項句末句號應(yīng)放在下引號里面。5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】B10.【答案】B（二）.【答案】做出了犧牲的準(zhǔn)備，已經(jīng)沒有希望生還。12.【答案】要點：熱愛祖國，