新課標(biāo)老高考2023屆高三四省聯(lián)考地理試題及答案解析

第新課標(biāo)老高考2023屆高三四省聯(lián)考地理試題及答案解析

2023年四省聯(lián)考地理試題

2023年安徽、黑龍江、吉林、云南第一次高中畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測地理試題考生注意：1.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試題卷和答題紙規(guī)定的位置上。2.答題時，請按照答題紙上“注意事項”的要求，在答題紙相應(yīng)的位置上規(guī)范作答，在本試題卷上的作答一律無效。一、選擇題：本大題共11小題，每小題4分，共44分。

航空業(yè)和鞋業(yè)的跨界合作使機(jī)場成為定制鞋的區(qū)位。國外某鞋業(yè)公司曾與英國某航空公司合作，在倫敦某機(jī)場的俱樂部休息室，利用登機(jī)前時間為旅客提供定制鞋服務(wù)，并承諾一個月內(nèi)將鞋底刻有旅客姓名、航班號和目的地的定制鞋送抵客戶。據(jù)此，完成1-3題。1.鞋業(yè)公司選擇機(jī)場俱樂部休息室為定制鞋場所，是為了A.接觸高端客戶B.贏得旅客贊譽(yù)C.吸引成熟客戶D.獲得足夠訂單2.航空公司主要通過旅客的獲得及擴(kuò)散效應(yīng)擴(kuò)大影響，該案例中旅客的獲得是A.高性價比的鞋子B.更多的交際機(jī)會C.愉快的休憩時間D.新鮮有趣的體驗3.該案例反映了鞋業(yè)公司的服務(wù)化趨勢，其在鞋業(yè)公司的體現(xiàn)是①有自己專門的公共服務(wù)機(jī)構(gòu)②與社會服務(wù)部門合作③生產(chǎn)和營銷都顧及服務(wù)需求④與政府管理部門合作A.①③B.②③C.③④D.①②

2023年1月，我國首個百萬噸級“二氧化碳捕集、利用與封存”項目全面建成。該項目由齊魯石化從排放源中分離并提純二氧化碳，勝利油田把二氧化碳注入地層，增加了原油的流動性，利于難以驅(qū)動的原油開采，剩余的大部分二氧化碳被永久封存地下。據(jù)此，完成4-6題。4.我國首個百萬噸級“二氧化碳捕集、利用與封存”項目全面建成，可促進(jìn)齊魯石化和勝利油田A.生產(chǎn)能耗降低B.產(chǎn)業(yè)一體化發(fā)展C.生產(chǎn)流程簡化D.產(chǎn)品多樣化經(jīng)營5.勝利油田利用二氧化碳注入油田地層驅(qū)油可A.提高石油開采率B.降低石油開采的成本C.提高石油的品質(zhì)D.減少采油產(chǎn)生的污染6.我國將加大力度實現(xiàn)“二氧化碳捕集、利用與存”化發(fā)展，其重要意義在于能夠①保障國家能源安全②優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)③降低能源消費(fèi)價格④服務(wù)碳中和目標(biāo)的實現(xiàn)A.①②B.②③C.①④D.③④

某小集水區(qū)(海拔介于3565-3716米)位于青海湖流域的北部。某科研小組通過樣帶調(diào)查發(fā)現(xiàn)，坡向和坡位對該集水區(qū)的土壤性質(zhì)影響較大。圖1示意該集水區(qū)及樣帶設(shè)置。據(jù)此，完成7-9題。

7.相對于甲樣帶，乙樣帶的土壤A.厚度大、含水量高B.厚度大、含水量低C.厚度小、含水量高D.厚度小、含水量低8.導(dǎo)致甲、乙樣帶土壤腐殖質(zhì)含量差異明顯的主要因素是①生物量②土壤濕度③成土母質(zhì)④地表徑流A.①②B.①③C.①④D.②④

9.三個樣帶中，丙樣帶的土壤A.黏粒比重小B.腐殖質(zhì)分解快C.通氣效果好D.保水性能強(qiáng)

20世紀(jì)60年代以來，我國對天山1號冰川開展監(jiān)測。圖2示意天山1號冰川消融量和融水徑流量的變化。據(jù)此，完成10-11題。

圖210.融水徑流量小于冰川消融量的部分，主要是A.蒸發(fā)損失B.蒸騰損失C.下滲損失D.凍結(jié)損失11.冰川消融量中補(bǔ)給高山草甸水量占比高的年份，融冰期①時間較長②時間較短③氣溫變化幅度較大④氣溫變化幅度較小A.①③B.①④C.②③D.②④

二、非選擇題：本題共2小題，共56分36.閱讀圖文材料，完成下列要求。(26分)

揚(yáng)州在我國歷史上的作用和文化發(fā)展中的地位，主要得益于大運(yùn)河的開鑿和經(jīng)營。揚(yáng)州是大運(yùn)河的節(jié)點城市，曾是鹽運(yùn)和漕運(yùn)的中心。運(yùn)河揚(yáng)州段是整個大運(yùn)河中最古老的一段，至今仍保留著大量較完整的古城古鎮(zhèn)，延續(xù)著運(yùn)河沿線居民的生產(chǎn)生活方式。三灣片區(qū)位于揚(yáng)州城南，有重要的運(yùn)河水工文化遺存。自1958年開始，三灣片區(qū)逐漸成為工業(yè)生產(chǎn)的集聚區(qū)。2023年以來，揚(yáng)州市以區(qū)域內(nèi)運(yùn)河濕地資源為依托，按照生態(tài)修復(fù)、城市修補(bǔ)的理念，把三灣片區(qū)打造成運(yùn)河生態(tài)文化公園。2023年6月，位于三灣片區(qū)的中國大運(yùn)河博物館正式建成并對外開放，它是國內(nèi)首個全流域、全時段、全方位展示中國大運(yùn)河時空演變的現(xiàn)代化博物館。圖3示意3個年份三灣片區(qū)各功能區(qū)的分布。

圖3

(1)歸納圖示3個年份三灣片區(qū)文化景觀的特征。(6分)

(2)為修復(fù)運(yùn)河文化遺產(chǎn)，推測2023年以來揚(yáng)州市開展三灣片區(qū)規(guī)劃與建設(shè)的主要內(nèi)容。(6分

)(3)指出三灣片區(qū)不同時期土地利用功能對大運(yùn)河文化遺產(chǎn)帶來的影響。(6分)

(4)簡述中國大運(yùn)河博物館選址在揚(yáng)州三灣片區(qū)的人文原因。(8分)

37.閱讀圖文材料，完成下列要求。

(30分)孟加拉國人口稠密，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，絕大部分地勢低平。帕德瑪河是恒河和布拉馬普特拉河匯合后的入海主水道，由于河道寬、流量大、洪水頻發(fā)、淤積層深厚等，建造跨河橋梁成為世界難題。我國基建公司承接跨越帕德瑪河的公鐵兩用大橋(主橋長6.15千米)的建設(shè)工程，經(jīng)過8年，目前公路橋已通車，結(jié)束了河流兩岸人民長期靠擺渡往來的歷史。圖4示意帕德瑪大橋的位置。

(1)簡述帕德瑪大橋處河流流量、水位、河道寬度的季節(jié)變化特征及其形成原因。(10分)

(2)分析帕德瑪河淤積層對修建大橋的不利影響。

(8分)(3)說明帕德瑪大橋建成對河流西南部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。(6分)

(4)結(jié)合“中國克服世界基建難題建成帕德瑪大橋”，簡述你的兩點感受。(6分)

2023年四省聯(lián)考地理答案

一、選擇題

1234567891011

ADBBACDADCB

36：(26分)

(1)1955年：以荒地、村莊、農(nóng)田為主的農(nóng)耕文化景觀;(2分)

1990年：以廠房、荒地、村莊為主的工業(yè)文化景觀;(2分)

2023年：以生態(tài)與旅游用地為主的運(yùn)河生態(tài)文化景觀。(2分)

(2)搬遷污染嚴(yán)重的企業(yè);濕地修復(fù)，建設(shè)運(yùn)河生態(tài)文化公園，恢復(fù)與重建古運(yùn)河水工文化遺址;建設(shè)中國大運(yùn)河博物館等標(biāo)志性建筑;在保留和改造工農(nóng)業(yè)遺址和聚落的同時融入運(yùn)河文化與旅游元素等。(答出其中一項得2分，任答3項即可得滿分。其他合理答案酌情評分。)

(3)三灣片區(qū)土地利用功能從以農(nóng)業(yè)用地為主發(fā)展到以工業(yè)用地為主，最終演變?yōu)橐陨鷳B(tài)與旅游用地為主。三灣片區(qū)運(yùn)河文化遺產(chǎn)也相應(yīng)經(jīng)歷荒廢、破壞、恢復(fù)與再生的過程。(6分)

(4)運(yùn)河揚(yáng)州段歷史悠久，留下大量的運(yùn)河文化遺址(遺存);(2分)長期以來受到運(yùn)河(漕運(yùn))文化的熏陶，揚(yáng)州的古城古鎮(zhèn)至今延續(xù)運(yùn)河沿線居民的生產(chǎn)生活方式;(2分)揚(yáng)州市政府重視對運(yùn)河文化遺產(chǎn)的保護(hù)與挖掘(2分);中國大運(yùn)河博物館與位于三灣片區(qū)的運(yùn)河生態(tài)文化公園相得益彰，加深人們對大運(yùn)河文化的體驗與理解，有利于弘揚(yáng)與保護(hù)中國大運(yùn)河文化。(2分)(其他合理答案酌情評分)

37.(30分)

(1)季節(jié)變化特征：每年5-10月，河流流量大、水位高、河道寬;(3分)11月至次年4月，河流流量小、水位低、河道窄。(3分)

形成原因：流域每年5-10月盛行西南季風(fēng)，為雨季，降水量大，疊加上游冰雪融水;(2分)11月至次年4月盛行東北季風(fēng)，為早季，降水量小。(2分)

(2)大橋橋址位于地勢低平的河流三角洲，淤積層深厚、松軟，加大橋墩建設(shè)難度;(4分)河上作業(yè)依靠施工船，淤積層使河道變淺，不利于施工船順利作業(yè)，施工過程需要經(jīng)常疏滲河道。(4分)

(3)大橋建成結(jié)束了河流西南部地區(qū)和首都之間靠擺渡往來的歷史，促進(jìn)人員、貨物大量、快速運(yùn)往首都達(dá)卡及河流東北部其他地區(qū);(3分)同時大大縮減了與首都間的時空距離，可直接受到首都的輻射作用，帶動該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(3分)

(4)可從技術(shù)(基建)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面談。談出一點感受且觀點正確、邏輯合理得3分。下面給出3個感受示例。

示例1：此大橋修建被世界稱為難題，但我國基建公司迎難而上，圓滿完成，說明我國是“基建狂魔”，此大橋也成為我國基建實力的實證。

示例2：此大橋建成可作為我國向世界各國積極宣傳基建實力的名片，促使我國基建公司承接更多國家的基建項目，同時推廣中國基建標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

示例3：此大橋修建說明我國積極踐行“一帶一路”倡議，推動相關(guān)國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，與相關(guān)國家互聯(lián)互通、互惠共贏，讓更多的國家享受中國發(fā)展帶來的實惠。

高三四省聯(lián)考的意思

高三四省聯(lián)考是2023年教育部老高考新課標(biāo)適應(yīng)性考試，2023年老高考新課標(biāo)適應(yīng)性考試將于2月23日開始，有云南、吉林、黑龍江、安徽四個省份參考。

因為這四個省的高三生，本來應(yīng)該是新高考改革第一屆，但高一入學(xué)前就來了疫情，這屆新高考就沒有改，但是教材卻變成了新教材，也就是說這屆高三生是新教材老高考。

可能這次四省聯(lián)考就是想在高考前提前摸底一下這屆學(xué)生對新教材掌握情況。而且這四個省的教育水平基本都差不多。

教育部門也想通過這次聯(lián)考的摸底考試來看一看學(xué)生們對新教材的的掌握程度，然后再決定高考出題的難易程度，你看連考試名稱都叫做高三適應(yīng)性測試，據(jù)說這次考試是國家教育部考試院命題的，出題和保密程度等都和高考一樣。

高三四省聯(lián)考如何備考

1、高三四省聯(lián)考備考要確定目標(biāo)，給自己一個合理的定位。一模備考期間根據(jù)自己的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，給自己制定出切實可行的高位目標(biāo)，目標(biāo)要具體，且科學(xué)、合理，確立目標(biāo)時可多聽聽老師、家長和同學(xué)們的建議。

在確定目標(biāo)的過程中，不要盲目攀比，也不要放大自己的不足，對自己的評價越客觀，行動的針對性越強(qiáng)，效果越好。

2、高三四省聯(lián)考備考要調(diào)整好心態(tài)，科學(xué)有序地進(jìn)行考前準(zhǔn)備。臨近考試，同學(xué)們學(xué)習(xí)得更加努力，對自己的預(yù)期和要求也越來越高，所以要注意調(diào)整好考前的狀態(tài)。

在此階段，盡管感到學(xué)習(xí)效果不明顯，但不能放松學(xué)習(xí)的要求和對計劃的執(zhí)行，事實上你正在進(jìn)行量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍。

3、高三四省聯(lián)考備考期間要對考試要有正確的認(rèn)識。要認(rèn)識到考試是一場診斷性的考試，是為了診斷學(xué)生在備考過程中存在的主要問題，所以在考試前不要太有壓力，將考前的時間進(jìn)行有效利用，在做題和知識積累上多花些功夫，也要在休息和學(xué)習(xí)的時間安排上找到平衡點，勞逸結(jié)合。

高三地理如何復(fù)習(xí)

一、高三地理復(fù)習(xí)要抓住一輪復(fù)習(xí)，全面掌握基礎(chǔ)知識

“能力為主導(dǎo)，知識為基礎(chǔ)”是高考永恒的話題。高考試題無論怎樣變化，都是地理基礎(chǔ)知識的不同演繹和遷移，即使是綜合試題也是在基礎(chǔ)之上的綜合。如果基礎(chǔ)知識不扎實，就很容易在考試過程中遇到障礙。一輪復(fù)習(xí)正是對基礎(chǔ)知識進(jìn)行全面盤點的階段，因此，高三同學(xué)們一定要重視這個階段的復(fù)習(xí)，力爭做到“當(dāng)天內(nèi)容及時消化，每單元知識及時鞏固”，力爭吃透每個知識點。

二、高三地理復(fù)習(xí)要重視地圖，將地理知識落實到地圖上

地圖是地理學(xué)科的第二語言，高考試題也往往以地圖為切入點，近年來高考試題的采點甚至出現(xiàn)微觀、局部地區(qū)，這就要求高三同學(xué)們有很強(qiáng)的讀圖能力和區(qū)域定位能力。因此，高三同學(xué)們平時應(yīng)注重讀圖、填圖、默圖、甚至描圖訓(xùn)練，只有把所有的知識都落實到地圖上，才能切實提高解題能力。

三、高三地理復(fù)習(xí)要關(guān)注時事熱點、聯(lián)系生活實際

地理時事熱點問題、生活中的地理問題都是地理學(xué)科非常關(guān)注的問題，也是歷年高考命題的.理想切入點。因此我們要時刻關(guān)注這些問題，分析生活中地理事物(現(xiàn)象)的形成原因、提出某些問題的解決措施、了解某些工程發(fā)展的進(jìn)展、將某些時事與相關(guān)地理知識聯(lián)系起來等。高三同學(xué)們平時應(yīng)注意經(jīng)常看報，學(xué)會發(fā)現(xiàn)時事中隱含的地理信息，不妨可以自編一些地理時事題與同學(xué)交流、互相考查提高。

四、高三地理復(fù)習(xí)要學(xué)會用規(guī)范的地理語言表述

地理高考說明中要求“進(jìn)行文字準(zhǔn)確、條理清楚、邏輯嚴(yán)密的表述”。有的高三同學(xué)客觀性試題做得相當(dāng)不錯，但進(jìn)行文字表述時卻常常不能到位，不是關(guān)鍵字抓不住，就是語言邏輯出現(xiàn)問題，使本該得到的分丟失。關(guān)鍵在于，平時就沒有使用規(guī)范的地理語言進(jìn)行記憶與表述。課本是我們學(xué)習(xí)規(guī)范地理語言的重要工具，從現(xiàn)在起，高三同學(xué)們應(yīng)盡量使用課本語言進(jìn)行表述和記憶，逐步形成良好的語言表述習(xí)慣。

總之，整個高三階段地理學(xué)習(xí)，一輪復(fù)習(xí)是關(guān)鍵，它好比是蓋高樓大廈時的打基礎(chǔ)，其重要性不言而喻。希望高三同學(xué)們掌握有效的學(xué)習(xí)方法，全面掌握地理基礎(chǔ)知識，為后階段的提高奠定堅實的基礎(chǔ)。

高三地理提分技巧

1、高三地理提分要狠抓基礎(chǔ)、提高能力

復(fù)習(xí)應(yīng)以教材為載體。在緊密聯(lián)系教材、鞏固知識的同時，使能力得到逐步提高。

圍繞一個中心打好基礎(chǔ)。從近幾年文科綜合試卷中的地理試題來看，高考考查的主干知識包括：影響天氣的天氣系統(tǒng);氣候的形成因子、氣候類型的分布、氣候特征和氣候類型的判別;世界洋流的分布規(guī)律及其對地理環(huán)境影響、內(nèi)外力作用與地殼的變動，地殼物質(zhì)的循環(huán)，河流的補(bǔ)給與水文特征;自然帶的分