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職中英語末考試質(zhì)量析李明試待35人80分以上的學(xué)生3人為17人為1詞40分,本次考試中，很多學(xué)義,法化2空40分況包括的范圍廣強(qiáng)實(shí)題好得少3語完成句子2分丟

是差強(qiáng)人的,主因:1時(shí);教師帶學(xué)生復(fù)習(xí)的方缺;2高詞,依賴性較強(qiáng)對(duì)所問動(dòng)差不會(huì)三真3真最后的復(fù)習(xí)階,成們的學(xué)習(xí)態(tài)度直接影響了學(xué)習(xí)的效果。1習(xí)準(zhǔn)理解求同時(shí)2出點(diǎn)點(diǎn)中我們段少,

3重視詞匯點(diǎn)礎(chǔ)時(shí)度匯,詞可以求重,失去學(xué)習(xí)英語的興趣可以適4它多查已如學(xué)考查題中這就要求,識(shí),5,因此,,不同,讓學(xué)生掌握正確的閱果6,形成

7強(qiáng)學(xué)生審題能力和答題技巧的指,8,關(guān)注不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí),應(yīng)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和課本的要求,因此,,為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。后5%,格講課業(yè)即使事趣任,,分看完他了,英語們的識(shí)學(xué)同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能按照要求完成簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)任守紀(jì)律學(xué)習(xí)次詞拼寫錯(cuò)

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