行政組織學(xué)論述題

第章行組學(xué)論二、論述題1試當(dāng)行組發(fā)的權(quán)力不斷擴(kuò)張，行政組織的規(guī)模日趨雜，管理功能不斷擴(kuò)充業(yè)化和職業(yè)化趨的相互依存和協(xié)調(diào)加程式會(huì)的目際影響和國(guó)際化的趨向。2試行組在會(huì)政發(fā)中發(fā)的要會(huì)秩序的維持達(dá)聚合和轉(zhuǎn)化公共政策的制定者和執(zhí)行體化的工具。3試行組在家濟(jì)展發(fā)揮重作展所需的最低條件的法律和物品和公共服資源和然資源的保調(diào)控，保證經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和分配。4試學(xué)和究政織的目和政組織管理與運(yùn)行的織效改革和完善我國(guó)的行政組織體和增強(qiáng)政府的國(guó)際競(jìng)力第章組理的展二、論述題1評(píng)古組理的獻(xiàn)其、典的組織理論比偏重于對(duì)組織靜態(tài)的研究，即從經(jīng)濟(jì)——技術(shù)的角度來觀察組織的織理論具有的特點(diǎn)個(gè)分工的系一個(gè)層級(jí)節(jié)制的系一權(quán)責(zé)分配的系統(tǒng)組是一套法令和規(guī)章的體有標(biāo)的系統(tǒng)。從上述組織觀念出發(fā)和追求的組織管理原則體系的劃行的規(guī)范化組管理的效率化。古典管理理論所提出的這些觀點(diǎn)，建構(gòu)了現(xiàn)代組織管理理論的基石，提供了組織理論的分析框架揭示了組織發(fā)展最基本的和特征。傳統(tǒng)的組織理論，雖然有上述貢獻(xiàn)，但由于歷史條件的限制，它們也有其不可避免的局限性，這要表現(xiàn)在：1傳組織理論過分強(qiáng)調(diào)組織的靜態(tài)方態(tài)面結(jié)構(gòu)何工立級(jí)控制訂立法律規(guī)則，忽視了對(duì)非正式組織的研究，忽視對(duì)組織當(dāng)中人的行為的研究。2傳組織理論過分強(qiáng)調(diào)機(jī)調(diào)組織的整體需求和利人待了性尊嚴(yán)、人的情感、人的需要和個(gè)體的利益。3傳組織理論過分強(qiáng)調(diào)組織法作用人進(jìn)行監(jiān)督和控式的管方人工作的主動(dòng)性和積極性。4在研究取向上當(dāng)一個(gè)封閉系統(tǒng)來看與外在環(huán)境的關(guān)系以及彼此之間的相互境的不確定性。2評(píng)行科時(shí)組理及思觀時(shí)期的組織理論的要點(diǎn)主要理社會(huì)系組織是一個(gè)平衡系一個(gè)提供合理決策的機(jī)式的一個(gè)影響力系織是一個(gè)溝通系一人格整合系人—機(jī)配合的系統(tǒng)。行為科學(xué)時(shí)期的組織理論對(duì)于組織問題的研究和管理上都是一場(chǎng)革命。在研究取向上，他們面現(xiàn)實(shí)，廣泛收集資料，于偏見；從靜態(tài)的研究轉(zhuǎn)向動(dòng)態(tài)的研究，對(duì)組織實(shí)行行為的研究；從對(duì)組織原則的研究轉(zhuǎn)向?qū)M本質(zhì)的探討；從對(duì)正式組研究轉(zhuǎn)向注意非正式組織，由此創(chuàng)造了極為豐富的研究成果。他們將組織看成是心理系統(tǒng)、影響統(tǒng)、平衡系統(tǒng)、人格系統(tǒng)通系統(tǒng)等，這些都引起了組織觀念的變革。行為科學(xué)的組織理論的貢獻(xiàn)還在于它引起了管理哲學(xué)的變革。他們促成了組織管理方式由監(jiān)督裁走向人性激勵(lì)，從專導(dǎo)走向民主領(lǐng)導(dǎo)，由唯我獨(dú)尊到意見溝通的轉(zhuǎn)化。但是為學(xué)時(shí)期的組織研究也有其缺相的研究資陷支離破碎；（2）過分偏重對(duì)組織中人的行為研究，甚至根本否認(rèn)組織結(jié)構(gòu)與法令的“價(jià)值判斷社會(huì)科學(xué)研究精對(duì)象雖然是外環(huán)境對(duì)人的影正式組織作用的傾向。第章行環(huán)的織管二、論述題1聯(lián)實(shí)，論織對(duì)境確性內(nèi)策確定性的內(nèi)部策略主要平衡策略測(cè)和計(jì)劃策以及定量配給的策整改革。組織應(yīng)對(duì)環(huán)境不確定性的外部策略主要理系。第章行組的構(gòu)設(shè)二、論述題

精選文檔1試集式織構(gòu)分式織結(jié)的缺構(gòu)就是指在一個(gè)組織結(jié)構(gòu)體系中，機(jī)關(guān)的事權(quán)由本機(jī)關(guān)自行負(fù)責(zé)處理，不設(shè)置或授權(quán)下級(jí)或派出機(jī)關(guān)的組織結(jié)構(gòu)體系，或者上級(jí)機(jī)關(guān)或單位完全掌握組織的策權(quán)和控制權(quán)，下級(jí)或派關(guān)處理事務(wù)須完全秉承上級(jí)或中樞機(jī)關(guān)的意志的組織結(jié)構(gòu)出政出多門互異現(xiàn)象能籌兼顧，集中人力、物力資源，實(shí)現(xiàn)管理個(gè)級(jí)控制體系指揮統(tǒng)一，命令易于貫切執(zhí)行。弊病在于組目標(biāo)、規(guī)劃與決策偏重整體劃一，容易忽視下層利益，刻板，缺乏彈性，不能因地制宜關(guān)沒有決策權(quán)承級(jí)的意志而行形成例行公事之工作作風(fēng)極創(chuàng)新精上下控制嚴(yán)密，易形成公文旅行、推諉責(zé)任、貽誤時(shí)機(jī)、缺乏效率的而不知縱舍易導(dǎo)致個(gè)專力民主的弊端則會(huì)導(dǎo)致庸愚無割等問題。分權(quán)式組織結(jié)構(gòu)是指在一個(gè)組織結(jié)構(gòu)體系之中，為了完成一定的任務(wù)或使命，將設(shè)置不同的上下級(jí)機(jī)關(guān)，使其在各自職權(quán)內(nèi)獨(dú)立自主的處理事務(wù)，或者為適應(yīng)各地區(qū)的需要，分別在各地設(shè)立有獨(dú)立法人地位、有處理其務(wù)的全權(quán)，并不受上級(jí)機(jī)揮與監(jiān)督的組織結(jié)構(gòu)體系。分權(quán)式組織結(jié)構(gòu)在精神方面是符合民主要求的，它的好處，以防止和避免上層專斷和個(gè)人獨(dú)裁；(2)分級(jí)治事負(fù)彈尊各層利益制宜的功效動(dòng)工積極性新的工作作風(fēng)管理上看式組織構(gòu)也有其固有的弊純強(qiáng)調(diào)分權(quán)適集權(quán)統(tǒng)一至?xí)?dǎo)致分裂份權(quán)容易致各自為政，政出多門，不易達(dá)成組織關(guān)彼此獨(dú)立，無上級(jí)的監(jiān)控，可能引起相互之間的對(duì)立和沖突，相互制肘與摩擦。2試行組結(jié)設(shè)及響素分戰(zhàn)的術(shù)模員的因素。3試行組設(shè)與理原揮，統(tǒng)一目理分權(quán)治，權(quán)責(zé)一人為本，人性管能講求效，保持彈，調(diào)發(fā)展。第章中行組結(jié)二、論述題1試國(guó)院法地法民共和國(guó)國(guó)務(wù)院，即中央人民政府，是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的行機(jī)關(guān)，是最高國(guó)家行政機(jī)了務(wù)院在國(guó)家機(jī)關(guān)中的法律地機(jī)的關(guān)系和被監(jiān)督的地位；在與地方各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)的關(guān)系上，國(guó)務(wù)院處于國(guó)家行政系統(tǒng)的最高地位。1國(guó)務(wù)院是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)家力機(jī)關(guān)的關(guān)系人大組織產(chǎn)受全國(guó)人大及其常委會(huì)的監(jiān)督；③國(guó)務(wù)院對(duì)全國(guó)人大及其常委會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。2國(guó)務(wù)院是最高國(guó)家行政機(jī)關(guān)。國(guó)務(wù)院由最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生，行使最高國(guó)家行政權(quán)力，在國(guó)家行政系統(tǒng)中于最高地它表現(xiàn)為：①國(guó)務(wù)院負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化等行政工作；②國(guó)務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)各職能機(jī)構(gòu)、直屬機(jī)構(gòu)和機(jī)構(gòu)的工作。國(guó)務(wù)院有權(quán)改變或者撤銷下屬機(jī)構(gòu)發(fā)布的不適當(dāng)?shù)拿?、指示和?guī)章。③國(guó)務(wù)院規(guī)中央和省級(jí)行政機(jī)關(guān)的職分，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)的工作。國(guó)務(wù)院有權(quán)改變或者撤銷地方各級(jí)行政機(jī)關(guān)不適當(dāng)決定和命令，以保證全國(guó)工作的統(tǒng)一和暢通。④國(guó)務(wù)院制定的行政法規(guī)，發(fā)布的決定和命令，對(duì)全國(guó)各級(jí)行政機(jī)關(guān)具有普的約束力，各級(jí)國(guó)家行政必須遵照?qǐng)?zhí)行?？傊畡?wù)負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)經(jīng)各領(lǐng)域的行政事務(wù)管理工國(guó)院各署、辦等組成機(jī)關(guān)、直屬機(jī)關(guān)和辦事機(jī)關(guān)、負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)。它保證了國(guó)家政權(quán)力的統(tǒng)一和政令的暢第章行組的會(huì)理管二、論述題1談你馬洛要次的次的基本特征是將人類需要理解為一個(gè)復(fù)雜的、等級(jí)式的系統(tǒng)，故稱為需要層次理論，馬斯洛將需要分為生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需等五個(gè)自低向高的需要層正確理解馬斯洛的需要層次理論應(yīng)特別注意兩點(diǎn)：首先是需要的滿足是人類行為最基本的原則；次是需要層次間的動(dòng)態(tài)關(guān)在管理學(xué)界，對(duì)需要層次論的爭(zhēng)論非常多，這些大都以批評(píng)為主，但需要層次理論在人類行為規(guī)及其激勵(lì)研究方面是有著貢獻(xiàn)的要現(xiàn)了要在人類行為中的根本性作用和層次的態(tài)關(guān)簡(jiǎn)單實(shí)用?！?/p>

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精選文檔同時(shí)，需要層次論也對(duì)我們有啟示：首先要善于運(yùn)用有針對(duì)性的激勵(lì)措施，需要層次論告訴我們激勵(lì)措施只有“投其所需有激勵(lì)作用。其次是要善于運(yùn)用多樣化的，特別是非物質(zhì)的激勵(lì)措施。人的需要本來就是多層次，滿足需要的手段當(dāng)然也多種多樣的，高層次的需要尤其如此。2論群發(fā)階的征其理以將群體發(fā)依次分為形成、磨合、成長(zhǎng)和成熟等不同階段。不同階段，群體的工作中心不同，管理方法也不同。1形成階段建之初的作任務(wù)應(yīng)在于確定方目標(biāo)的方員之間相互熟接納、明確關(guān)系，消除陌生感，初步形成相互信任、相互依賴。因此群體形成階段管理工作的重主要是確定目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目工作計(jì)劃；明確群體內(nèi)部的責(zé)權(quán)關(guān)系，分工設(shè)崗；創(chuàng)造群體成員相互熟悉和接近的機(jī)會(huì)；初步建基本的規(guī)章制度和信息溝絡(luò)。2磨合階段工的逐步展開觸日益頻出現(xiàn)大量成員間工作關(guān)問題此群體磨合階段管理工作的重點(diǎn)主要是進(jìn)一步補(bǔ)充、細(xì)化和明確各種規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范各崗位責(zé)權(quán)關(guān)系；鼓勵(lì)合理化建完善溝通網(wǎng)絡(luò)，鼓勵(lì)和提倡將矛盾擺到桌面上來，反對(duì)回避矛盾，反對(duì)放任自流；適當(dāng)調(diào)整機(jī)構(gòu)人員。3成階段磨期后部工作關(guān)系逐協(xié)調(diào)得到強(qiáng)化健合理度降低，群體進(jìn)入成長(zhǎng)壯大階段。在成長(zhǎng)階段，管理工作的重點(diǎn)集中到了工作任務(wù)上，要注意充分揮成員的潛力和群體的整勢(shì)；特別重視效率和決策優(yōu)化；進(jìn)一步完善溝通網(wǎng)絡(luò)，特別注意溝通網(wǎng)絡(luò)中的反饋系統(tǒng)，加強(qiáng)溝，特別是上下級(jí)的溝通；研究成員的需要結(jié)構(gòu)，建立合理的激勵(lì)機(jī)制。4熟階段成階段各項(xiàng)規(guī)章制度已經(jīng)基本完找到了合乎自己能力和興趣的互配合日益熟練，群體已經(jīng)進(jìn)入成熟階段。在成熟階段，管理工作的重點(diǎn)主要是形成并穩(wěn)定群體工作方式與風(fēng)格；注意成層次需要的滿足和成員個(gè)人的成長(zhǎng)；強(qiáng)化評(píng)估機(jī)制；尋求新的興奮點(diǎn)。第章行組中領(lǐng)二、論述題1、結(jié)實(shí)論如提領(lǐng)者素?zé)挕?論領(lǐng)藝的要”用藝時(shí)藝術(shù)。3論1世紀(jì)做好導(dǎo)準(zhǔn)有球化戰(zhàn)作中善于保持平型本，善待下屬。第章行組中決二、論述題1試析何現(xiàn)織策科學(xué)是指決策者及其他參與者充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)及方法特別是行政決策的理論和方法，并采用科學(xué)合理的決策程序進(jìn)行決策。要實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)全組織決策系決策的原者和參與者的素質(zhì)。2試析何現(xiàn)織策民主是指必須保障廣人民群眾和各種社會(huì)團(tuán)體以及決策研究組織能夠充分參與組織決策的過程，在決策中反映廣大人民群眾的根本利益和要求，并在決策系統(tǒng)及其運(yùn)行中，形民主的體制、程序及氣氛策民主化是決策目標(biāo)民主化和決策過程民主化的統(tǒng)一。要實(shí)現(xiàn)決策民主機(jī)制引入決策系統(tǒng)，營(yíng)造良好的決策人在決策中的高政治生活透明度，實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)的民主化。3試析何現(xiàn)織策法制是指通過憲法和律來規(guī)定和約束決策主體的行為、決策體制和決策過程，特別是通過法律來保障廣大人民群眾參與組織決策的民主權(quán)利，并使組織領(lǐng)導(dǎo)者的決策權(quán)力受到律和人民群眾的有效監(jiān)督策法制化是我國(guó)實(shí)現(xiàn)“依法治國(guó)”戰(zhàn)略方針的一個(gè)重要方面，也是實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化和民主化的重保證。要實(shí)現(xiàn)決策法制策主體關(guān)系，完善決策規(guī)發(fā)決策監(jiān)控子系統(tǒng)作用。第章行組中沖管二、論述題1試析起體生突因素因因溝通因因素。2結(jié)實(shí)闡如減沖置級(jí)方調(diào)整。3結(jié)實(shí)闡如引沖階圍的目標(biāo)差領(lǐng)導(dǎo)信渠結(jié)構(gòu)調(diào)整。第章

行組的通—

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精選文檔二、論述題1試組溝在共織理的能實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策和有效計(jì)劃前提有效組織協(xié)調(diào)的依據(jù)和手建立和改善人際關(guān)系的必要組成員心理和行為的重要途徑織通有助于克服官僚主義，提高組織效率。2試組溝的礙其溝通心性①?gòu)闹饔^心理因素來看，個(gè)體的格、氣質(zhì)、態(tài)度、情緒、需要、品質(zhì)的差別都會(huì)成為溝通的障礙；②從知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)方面來看，由于溝通雙方在經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)平上差距過大，就會(huì)產(chǎn)生障礙；③記憶能力不佳所造成的障礙；④需要和態(tài)度不同造成的障礙；⑤知覺選擇性。（2）組織溝通觀障①空間距因所引起的障礙；②組織機(jī)構(gòu)引起的障礙；③信息過量引起的障礙。（3）由信息傳遞介式起的語言障礙；②選擇溝通方式不引起的障礙。3論效織通方與組織信息溝通的心理水言文效聽的方學(xué)會(huì)有效溝通的方法。第一行政織習(xí)二、論述題論行組學(xué)的礙其進(jìn)學(xué)的主要障缺逐末輔助設(shè)施不合作效誤記憶喪失。行政組織學(xué)習(xí)的改念，推進(jìn)行政組織學(xué)習(xí)，積極構(gòu)造學(xué)習(xí)型政府的共織構(gòu)進(jìn)政組織學(xué)習(xí)，建有利于學(xué)習(xí)的系和有效的信息員的自主管理學(xué)習(xí)型的組織文角識(shí)理。第二行政織化管二、論述題1為提行效、善政務(wù)量應(yīng)構(gòu)怎樣組文來應(yīng)今型中表的服務(wù)型行政組織文表的效率型行政組織文表的民主型行政組織文化；4以“依法行政”為代表的法治型行政組織文化。第三行政織績(jī)管二、論述題1、試行組績(jī)?cè)u(píng)的估對(duì)績(jī)效管理具有基礎(chǔ)性組織內(nèi)部管理的重要機(jī)制。2結(jié)實(shí)試述國(guó)政織效何理法工績(jī)效管理的定位和價(jià)值建立健全合理有效的績(jī)效評(píng)估體機(jī)用現(xiàn)代管理方法和技